La Théorie Des Deux Facteurs D Herzberg

5èmes JOURNÉES APPRENTISSAGES 2006 Motivations et émotions pour les apprentissages Les théories de la motivation : les apports de la psychologie sociale et de la psychologie du travail. A. Fernandez (MCU, Université de Tours) Mercredi 17 mai 2006 Introduction 9 Facteur capital qui occupe une place majeure dans l'analyse managériale. Multiples interrogations ƒ Comment inciter un individu à fournir des résultats correspondant à son potentiel et aux objectif demandés ? ƒ Quelles stratégies adopter

qu'une autre, la motivation n'est pas une qualité innée mais une disposition qui s'acquière et se cultive en permanence. Cette réflexion nous a amenés à traiter deux questions : Qu’est-ce qui motivent les employés ? Comment la motivation permet l’ajustement du comportement des employés ? I - Qu’est-ce qui motivent les employés ? A. Théorie des besoins de Maslow [pic] Cette hiérarchie a beaucoup été critiquée notamment en ce sens que la satisfaction d’un besoin d’un certain niveau ne suffit

« recherche-action », sur la « théorie du champ » et on lui doit le concept de « dynamique de groupe », concept majeur de la « psychologie industrielle » qui devait devenir plus tard la psychologie du travail. Il est aussi connu pour être un des premiers à considérer la psychologie comme une « science dure » • Frederick Irving Herzberg  (1923 - 2000) est un psychologue américain célèbre pour ses travaux sur l'enrichissement des tâches au travail (théorie des deux facteurs, théories des besoins et des motivations)

psychologique. L'expérience la plus connue est celle d'Elton Mayo à l'usine Hawthorne de la Western Electric en 1924. Elle a porté successivement sur les effets des conditions de _______________ sur des groupes d'ouvrières et elle a mis en évidence les facteurs essentiels dans le fonctionnement des _____________ et des organisations - l'observation d'un individu va l'amener à changer son ___________________ ; - les individus réagissent ___________________ au fait qu'on leur porte attention ; - l'importance

LES THEORIES DE LA MOTIVATION Introduction : * « La motivation est une force qui pousse l’individu à satisfaire ses besoins, ses désirs, ses pulsions et qui détermine une comportement visant à réduire un état de tension et donc à rétablir un équilibre » * « La motivation se joue au niveau émotionnel et dans la relation avec les autres. Il y a donc une nécessité de satisfaire des besoins fondamentaux: * Exister aux yeux des autres * Être acceptés » I- Les théories classiques

Instaurer la division égale du travail et de la responsabilité entre les ouvriers et la direction, coopérant en étroite interdépendance.La division du travail permet aussi la spécialisation et augmente le rendement des entreprises. * Cette théorie est fondée sur trois postulats : 1. l’homme n’aime pas le travail et cherche dans celui-ci une récompense matérielle 2. pour améliorer le rendement, il faut introduire la spécialisation et adapter les outils de travail aux ouvriers,

qui nous appartiennent. C'est enfin et surtout avoir un travail qui va dans le même sens que la mission que nous nous sommes donnée. La théorie des deux facteurs Herzberg distingue deux sortes de besoins : ceux qui sont propres à tous les êtres vivants (facteurs d’hygiènes) et ceux qui sont particuliers à l’homme (facteurs internes). Les premiers (facteurs d’hygiènes) ne sont pas de véritables sources de motivation, mais simplement de satisfaction. Les besoins d’hygiène, dès qu’ils sont pourvus

La motivation au travail - concept et théories Des définitions pléthoriques Les questions : qu’est ce qui pousse ou qu’est-ce qui suscite la décision de l’individu de se comporter de telle ou telle façon selon le contexte, d’agir dans telle ou telle direction selon sa décision ou sous la pression exercée sur lui ? Le concept de motivation comme objet de recherche apparaît pour la première fois, semble-t-il, dans les travaux des psychologues Tolman (1932) et Lewin (1936). L’essor économique

MOTIVATIONS, UN ENJEU POUR L'ENTREPRISE 3- LES DIFFERENTES THEORIES DE LA MOTIVATION 3.1. Théories de contenue 3.1.1. La théorie des besoins de Maslow 3.1.2. La théorie des deux facteurs de Herzberg 3.1.3. La théorie ERD d’Alderfer 3.1.4. La théorie de la motivation par l’accomplissement de Mc Clelland 3.2. 3.3. Théorie de renforcement Théorie de processus 3.3.1. La théorie de l’équité d’Adams 3.3.2. La théorie des attentes de Vroom 3.4. Théorie interactionnistes 4- QUELQUES OUTILS POUR DEVELOPPER

degré de satisfaction à l’employé. Section II 4.3.1- Les théories classiques de la motivation Elles sont regroupées en deux ensembles : • Les théories axées sur le contenu visent à inventorier les facteurs qui poussent à l’action en essayant de mieux comprendre les besoins des individus. • Les théories axées sur les processus se penchent sur les processus cognitifs et mentaux afin d’identifier les déterminants des comportements. Ces théories misent sur la compréhension des liens entre l’environnement