Langue minoritaire

de l’avenir de la francophonie (en situation minoritaire). Le premier porte-parole est Étienne. Il est née et demeure en Saskatchewan. Ce jeune homme a une idéologie ou une opinion linguistique très unique. Il croit fortement que le Canada de demain va accepter le bilinguisme. Donc, il espère que le bilinguisme dans le marché linguistique futur au travail par exemple, se développe. Il présume aussi qu’on devrait être fier d’avoir deux langues et que d’être bilingue est primordial pour un

REPENSER L’ECOLE Témoignages et expériences éducatives en milieu autochtone Les systèmes d’enseignement destinés aux peuples indigènes minoritaires ont considérablement évolué au cours des dernières décennies. Dans tous les continents, des logiques d’enseignement coloniales sont modifiées et ont intégré la culture et la langue de ces peuples dans leurs programmes scolaires. Pour évoquer cette évolution, on compare ici des expériences passées (dans les internats, les missions, les écoles « assimilationnistes

Etre immigré aujourd’hui Sans doute mes propos sont-ils ceux d’un migrant ou d’un minoritaire. Mais il me semble qu’ils reflètent un sentiment de plus en plus partagé aujourd’hui. N’est-ce pas de notre époque que d’avoir fait de tous les hommes des immigrés et des minoritaires ? Nous sommes tous obligés de vivre dans un univers qui ne ressemble guère à notre pays d’origine ; nous devons tous apprendre d’autres langues et d’autres codes. Avant de devenir un immigré, avant d’arriver dans un autre pays

Suisse: Considérations démolinquistiques et de politique linguistique, par Giuseppe Manno Les langues de culture – remarques sur la situation linguistique dominant par Prof. Dr. Ludwig M. Eichinger, Août 2006 Les langues et la Loi en Suisse, par François Dessemontet Langue, discours et identité culturelle, Patrick Charaudeau Ela 3/2001 (n° 123-124), p. 341.  DIVERSITÉ CULTURELLE, IDENTITÉ ET LANGUE: LE RÔLE DE L'ÉDUCATION, par Marie Mc Andrew Jordi Garreta Josefina Rossell, Avril 2001

texte informatif « Catalogue des idées reçues sur la langue », de Marina Yaguello A. COMMENTAIRE DE LA TÂCHE POUR LE PROFESSEUR L’épreuve porte sur la compréhension d’un texte informatif traitant des aptitudes naturelles dont disposeraient certains peuples pour intégrer aisément les langues étrangères. C’est à dessein que nous avons choisi un document dont le contenu réfère à des éléments se rapportant d’une manière large à la question de la/des langue(s) et de son (leur) apprentissage. De nombreuses

eL’HISTOIRE DE LA LANGUE QUELQUES ÉTAPES FONDAMENTALES A.A. 2011-2012 Cours de Langue française 2° annualité Prof. Marie-Berthe Vittoz LE CHANGEMENT LINGUISTIQUE Un état de langue succède à un autre L’histoire de la langue est celle de l’écrit (doc.) Le développement de l’imprimé à partir du XVI siècle a inauguré une autre ère dans l’histoire de l’écrit L’histoire de la langue est un jeu de continuum: -Continuum temporel -Continum géographique -Continuum social Variabilité EXPANSION

des motifs historiques et politiques, des statuts et des fonctions sociales distinctes, l'une étant représentée comme supérieure et l’autre inférieure au sein de la population. Les deux variétés peuvent être des dialectes d'une même langue ou bien appartenir à deux langues différentes. L'utilisation de ce concept mène à une modélisation de la situation linguistique centrée autour de l'opposition entre variétés « haute » et « basse » de langage1. Dans une situation diglossique habituelle, on observe

BIBLIOGRAPHIE COMMENTÉE INTRODUCTION « Langue et identité », deux mots à priori bien différents, mais qui en fait ne sont pas si éloigné que ça. Il y a plusieurs formes d'identités: l'identité personnelle, sociale (positive ou négative) puis sociale en milieu linguistique minoritaire, comme quoi la langue a un réel rapport avec l'identité. Cette identité peu donc se révélé sous plusieurs formes: physique, sociale, nationale, culturelle et linguistique. Elle est composé de différents marqueurs

"travaux/module1/bali2/balipage1.htm" \o "http://www.baliautrement.com/bali,_une_destination_unique.htm"http://www.baliautrement.com/bali,_une_destination_unique.htm Dans ces textes, plusieurs éléments culturels sont évoqués, notamment les croyances,les coutumes, les langues, les traditions et les arts de cette petite ile indonésienne. La religion constitue le noyau identitaire des balinais et occupe une place importante sur cette Île, Très majoritaire de confession hindoue, la religion touche à l’identité balinaises

quête d’intégration nationale. Parfois similaire et parfois différente, ces difficultés portant principalement sur 8 thèmes qui sont : la géographie physique et la population, les aspects politiques et historiques, le traitement des minorités, les langues nationales, les modèles spatiaux, les aspects économiques, interactifs et autre aspects socio-culturels sont analysées dans cet article. Le problème de la géographie physique et de la population est particulièrement important dans ces deux pays.