Langue minoritaire

plus grande diversité linguistique. La langue officielle reconnue par l'article 3 de la Constitution californienne est l'anglais, même si aucune langue officielle n'a été adoptée au niveau du pays. 60,2% de la population le parle. Mais de multiples autres langues sont parlées par des groupes minoritaires comme l'espagnol par 25,8% de la population, le chinois (2,6%), le tagalog (1,9%), le vietnamien (1,3%), le coréen (0,9%), le japonais (0,4%)... La langue maternelle de plus de 40% des habitants

wallons qui parlent français et la communauté germanophone minoritaire. Le français, langue de l’aristocratie En 1830, date de son indépendance, la Belgique se divise en 2 entités géographiques et culturelles. A la création du nouvel Etat, le français devient alors la langue officielle et entraîne progressivement la vexation de la flandre préoccupée de l’avenir de sa langue. ( Ce n’est qu’en 1930 que la première université en langue flamande est construite. Ensuite, un "mouvement flamand" se

formes de rejets de concurrences envers celles ci, tels que« Breizh Cola ». Désormais, le monde est fracturé en de grandes aires de civilisations où la diversité culturelle se manifeste plus particulièrement dans le nombre de langues quelles soit officielles, régionale minoritaire ou dialecte. Document 1 : Vues de Hong Kong | | |

moi-même et pas un autre, c'est que je suis ainsi à la lisière de deux pays, de deux ou trois langues, de plusieurs traditions culturelles. C'est précisément cela qui définit mon identité. Serais-je plus authentique si je m'amputais d'une partie de moi-même ? A ceux qui me posent la question, j'explique donc, patiemment, que je suis né au Liban, que j'y ai vécu jusqu'à l'âge de vingt-sept ans, que l'arabe est ma langue maternelle, que c'est d'abord en traduction arabe que j'ai découvert Dumas et Dickens

La langue des jeunes des cités. Comment tu tchatches ! Conférence du Casnav de l’académie de Paris 27 janvier 1999 Amphithéâtre du lycée Denis Diderot. Paris 19ème. Jean-Pierre Goudaillier Professeur au département de linguistique générale et appliquée. Faculté des Sciences Humaines et Sociales - Sorbonne Université René Descartes (Paris V) 1 La langue des jeunes des cités. Comment tu tchatches ! Jean-Pierre Goudaillier Le centre de recherches linguistiques de l’université René Descartes

l’européenne, celle des maîtres, la communauté dominante avec ses coutumes, sa religion chrétienne, ses codes sociaux et moraux, ses lois, ses valeurs, et ses traditions musicales classiques et populaires ; - l’africaine, celle de la communauté minoritaire opprimée et exploitée, obligée d’adopter les valeurs et le système social, politique et religieux des Blancs, mais qui réussit à préserver la mémoire de ses racines. Au contact de la culture européenne, le peuple afro-américain, avec son extraordinaire

reconnait les populations d’outre-mer au peuple français. Dans cette décision du 15 juin 99 , Le CC va juger contraire au principe d’unicité du peuple français , indivisibilité de la république et égalité devant la loi. La charte des langues régionales ou minoritaires = évolution de la jurisprudence. b- Les conséquences juridiques du principe consacré Les csq juridiques = on ne peut pas parler d’une portion du peuple français. Dans la décision « Quotas par sexe 1, Quotas par sexe 2 » en 1982

identité nationale La domination langagière est un autre inconvénient de la culture universelle car elle peut susciter la disparition des langues indigènes. Par exemple, dans notre pays au lieu de diffuser dans les écoles primaires les langues et cultures indigènes on considère qui est plus pratique enseigner l’anglais. Par conséquence, les langues et cultures indigènes de certaines régions de notre pays peuvent avoir le risque de disparaître. Nous observons aussi un changement dans nos

que la langue française est submergée par la langue anglaise. Autrement dit, l’émergence progressive des anglicismes et des américanismes au détriment du français proprement dit, aura un impact sûr sur la francophonie mais de quel impact s’agira-t-il ? Telle est la problématique exposée et traitée dans cet ouvrage par son auteur Claude Hagège. Pour y apporter des explications, il propose de répondre aux questions suivantes : * Qu’est-ce qui fait que la langue française est la langue universelle

LES LANGUES REGIONALES EN FRANCE PROBLEMATIQUE : QUELLES PLACES LES LANGUES REGIONALES ONT-ELLES EN FRANCE ? SOMMAIRE : INTRODUCTION PAGE…….. 3 DOCUMENT 1 : L’enseignement des langues régionales