Langue minoritaire

Francophonie plurielle: l’expression d’une nouvelle identité culturelle1 Josefina Bueno Alonso Universidad de Alicante Bien que francophonie rassemble, a priori, par rapport à un seul critère –celui de la langue française-, ce terme matérialise plus que jamais la diversité2 linguistique et culturelle des peuples; retenons, comme exemple, la phrase d’ouverture du roman de Calixte Beyala (1996): «Le Français est francophone mais la francophonie n’est pas française». Dans cette communication

Encourager la communication interculturelle Rukiya Muhammad Département des langues étrangères, China University of Geosciences, 29 Xue Yuan Rd., Beijing 100083, Chine Courrier électronique : rukiya@ecugb.edu.cn L’incompréhension et les coupures dans la communication se produisent souvent lorsque nous sommes en contact avec des personnes issues d’une culture différente de la nôtre. Il est donc vital pour nous d’être sensibilisés aux cultures des autres. Cet article analyse les problèmes dominants

technologie ? Pourquoi, comment et pour qui la technologie est-elle utilisée ? Une mobilisation innovante des technologies en éducation des adultes est estimée nécessaire dans des domaines comme l’accès, le contenu, le respect des différentes cultures, les langues, les droits d’auteur et les méthodes autodidactes. L’accès aux nouvelles technologies de l’information La technologie de l’information et de la communication représente un outil puissant pour accroître la possibilité d’accès de tout citoyen et

marché étranger, on peut en être au courant dans les journaux et les revues, à la télévision, la radio ou en ligne. Mais les lectueurs étrangers n’ont pas à attendre lontemps avant de lire ces oeuvres récentes qui seront bientôt traduites en diverses langues grâce à l’accroissement au niveau international de l’intérêt porté aux littératures étrangères, dont les collections annuelles au territoire chinois, par exemple, en constituent le témoignage manifeste. D’autre part,notre époque est aussi marquée

faire comme, par exemple, la plupart du temps, chauffeur de taxi. « De plus, 26 % des Canadiens d’origine arabe qui ont dit avoir fait l’objet de discrimination ou de traitements injustes fondés sur leur ethnicité, leur race, leur religion, leur langue ou leur accent au cours des cinq dernières années ou depuis qu’ils sont arrivés au Canada, 56% ont affirmé que cette discrimination avait eu lieu au travail, lors d’une demande de promotion ou au cours d’une entrevue pour un emploi. » (Statistique

l’individu qui doit être dans ce processus accompagné et encouragé par l’institution. 2La tâche qui attend l’enseignant de langue(s)-culture(s) s’avère assez complexe. Cette discipline nécessite plus que d’autres un travail sur des savoirs et des savoir-faire, certes, mais également des savoir-être. Comme tout psychanalyste qui doit lui aussi passer par l’analyse, l’enseignant de langues d’aujourd’hui ne peut plus faire l’impasse d’un travail profond sur lui-même en termes d’identité linguistique et culturelle

des villes-parlant une langue standard (…). Il est évident que "l’homme" a la majorité, même s’il est moins nombreux que les moustiques, les enfants, les femmes, les noirs, les paysans, les homosexuels… etc. C’est qu’il apparaît deux fois, une fois dans la constante, une fois dans la variable dont on extrait la constante. (…) La majorité suppose un état de droit et de domination, et non l’inverse. Une autre détermination que la constante sera donc considérée comme minoritaire, par nature et quel que

phatique Allô, tu vois, comprenez... vous Code Fonction métalinguistique Guillemets, italiques... La fonction c'est que le langage va pouvoir servir à mettre en lumière une certaine dimension. On peut parler de soi-même plutôt que de parler de la langue en général. Si l'on parle de nous-même, on va donner une plus grande prééminence à la fonction émotive. Si l'on donne un ordre à quelqu'un, c'est une fonction conative. La publicité a également une fonction conative, car elle essaye d'influencer.

plusieurs langues par un individu, par un groupe ou par un ensemble de populations. Leur emploi ne permet pas de différencier les deux cas extrêmes qui peuvent se présenter sur un même territoire : l'un où deux populations, unilingue chacune, se côtoieraient (des médiateurs bilingues sont alors requis), l'autre où chaque membre des deux populations serait bilingue, à des degrés divers. De plus, l'emploi de ces termes peut se révéler inadéquat dans les situations de formation de nouvelles langues, pidgins

utilisaient la Langue des Signes Française (LSF). Il parait donc intéressant d’étudier l’évolution et la structure de cette langue en tant que langue à part entière. Selon Saussure : « La langue est un système de signes exprimant des idées ». Une langue est une des formes prise par le langage humain, une actualisation de la faculté de langage. C’est un ensemble de signes plus ou moins complexe, dont le but est de communiquer avec autrui. Une langue n’est pas forcément orale, il existe des langues qui sont