Le Manager Est Il Acteur De La Formation De Ses équipes

: 8- productivité individuelle, 9- satisfaction des employés Tableaux de bord stratégiques version scandinave Dimension capital humain : 13- influence des compétences sur la performance (valeur compétences), 14- savoirs et savoir-faire, 15- formations stratégiques, 16- comportement, 17- capacités d’innovation Dimension clients et relations avec les autres parties prenantes : 18- image de marque, 19- investissements commerciaux Dimension organisationnelle : 20- adaptabilité des processus, 21-

commerciale. Les logiciels utilisés par les managers sont :  Liés à la bureautique : Word, Excel, Power Point.  Lié à l’édition de la PLV : Optimum.  Lié à la consultation des programmes de vente : Système E3 de « Mercure ». Les logiciels chargés de sécuriser les données sont :  anti-virus / anti-spy-ware Le directeur ainsi que le responsable administratif ont accès à l’ensemble de ces logiciels. 3) Les acteurs Les acteurs Rôle au sein du SIC Accès aux informations

entrepreneuriale et managériale Les entreprises seraient dirigées selon deux logiques : la logique entrepreneuriale fondée sur la prise de risques ainsi que sur la créativité, et la logique managériale axée sur l’optimisation des ressources confiées au manager. I – La logique entrepreneuriale A — L’entrepreneur selon Schumpeter (1928) Schumpeter estime que l’innovation permet de sortir l’économie de l’état stationnaire Rôle essentiel de et c’est l’entrepreneur qui incarne le pari de l’innovation. Ainsi

UNIVERSITE SIDI MOHAMMED BEN ABDELLAH Faculté des Sciences Juridiques Economiques et Sociales Fès Licence professionnel: acteur en développement social Sous le thème : Communication et performance des organisations Relation entre management et communication Préparé et par : EL COUDI Abdelfettah Année Universitaire : 2011 – 2013   Introduction...............................

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ASSISTANT DE MANAGER Septembre 2008 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche NOR : ESRS0800076A ARRÊTÉ du 15 janvier 2008 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de manager » La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n ° 95-665 du 9 mai 1995 modifié portant règlement général

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ASSISTANT DE MANAGER Septembre 2008 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche NOR : ESRS0800076A ARRÊTÉ du 15 janvier 2008 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de manager » modifié par les arrêtés du 23 septembre 2009 et du 25 février 2010 La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche

DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ASSISTANT DE MANAGER Septembre 2008 RÉPUBLIQUE FRANÇAISE Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche NOR : ESRS0800076A ARRÊTÉ du 15 janvier 2008 portant définition et fixant le conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « assistant de manager » modifié par les arrêtés du 23 septembre 2009 et du 25 février 2010 La ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche Vu le décret n

Humaines L’Homme est une ressource qu’il faut développer Est un investissement Long terme Qualité des RH Machine, organisation et qualité des RH Argent, progression de carrière et nature du travail confié La RH est flexible Assomption principale Formation Horizon de prévision Avantage compétitif Source de l’efficacité productive Source de la motivation Face au changement Enseignant Formateur : Vola RANDRIANARISON M1MC – SE 2011 Management des RH FORMES D’ORGANISATIONS ET PRATIQUES RH A chaque

l’organisation 16 5) Diagnostic 17 a) Diagnostic externe 17 b) Diagnostic interne 17 PARTIE 2 : LE MANAGEMENT 18 I) LA MISSION DE MANAGEMENT CHEZ CORA 18 1) Le manager de rayon et le management 18 2) L’organisation du rayon : Qui fait quoi, où, quand, comment ? 18 3) Les risques de la désorganisation 19 4) Rôle du manager de rayon 20 5) Le management individuel de l’employé 21 a) Intégration 21 b) Adaptation 21 c) L’évolution peut conduire à une promotion interne 22 II) GENERALITES

l’échec de la mise en place du modèle organisationnel des EAP. GGB France, sous-traitant automobile, avait mis en place les équipes autonomes de production (EAP) au dé-but des années 2000. Mais ce modèle organisationnel s’est soldé par un échec aux conséquences multiples. La raison principale de cet échec a résidé dans l’insuffisance du management de proximité, avec un manager seulement pour 30 opérateurs. Alors que le principe même de l’EAP résidait dans une plus forte autonomie, ce modèle organisationnel