Le Role De La Communication Informelle Dans Les Organisations

Théorie des organisations Modalités d’évaluation : * Contrôle continu : QCM ou exercice * Partiel = 2 heures : question de réflexion et question de cours L’organisation s’agit d’un ensemble structuré dont les différentes composantes (humaine, matérielles) sont en interaction. Elle renvoi à un groupe d’individus qui structurent qui pilote de ressources en vue d’un objectif commun. Objectif : Comprendre le fonctionnement de l’organiser pour améliorer son efficacité. Les théoriciens

Bernoux (Philippe), la Sociologie des organisations I. Que cherchons nous à expliquer ? La définition pose le risque d'une simplification à outrance ; il faut donc partir de la question "comment expliquer les comportements des individus ou groupes dans des organisations?". Il existe une irrationalité apparente et une imprévisibilité des comportements. 1- Le cadre explicatif: l'individu et le groupe dans les organisations Concernant l'exemple du phénomène du freinage, l'auteur rejette

enseignements spécifiques des spécialités de la classe terminale de la série sciences et technologies du management et de la gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication, systèmes d’information de gestion. Introduction commune Appliquées aux organisations dans toute leur diversité, qu’elles soient issues du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire (entreprise, association, administration), les sciences de gestion visent leur étude mais aussi

éléments : - un but formel, exprimé et légitime auquel s’ajoutent des objectifs latents, personnels, différents du but affirmé. - une division des tâches, une spécification des fonctions et une affectation des rôles (organisation structurée). - il doit exister un système de communication entre les sous ensembles de l’organisation qui précise le circuit des informations. - il doit exister un mécanisme de prise de décisions auquel se combinent les structures d’autorité (définition des pouvoirs des uns

d’être capable de délivrer des innovations en continu pour être un relais de croissance. Ainsi, nous avons voulu comprendre comment les entreprises pouvaient appréhender l’innovation qui s’articule autours de plusieurs niveaux et qui affecte leur organisation de manière plus ou moins profonde et singulière. Nous nous sommes donc posé la question de savoir comment gérer l’innovation, notamment au travers de modèles théoriques que nous tâcherons d’éprouver de par des analogies et des mises en contextes

PSYCHOLOGIE DES ENTREPRISES Chapitres I : Mode d’organisation du travail et le management des hommes. 1. LE TAYLORISME ET LE FORDISME *1ER PHASE DE DÉVELOPPEMENT : début de l’ère industrielle au XIXème siècle. Organisation du travail laissé aux travailleurs, la direction définit la quantité et la qualité de la production. Machine-outil ou machine universelle permet d’usiner n’importe quelle pièce. Ce sont des productions unitaires ou de petites séries. Ouvrier = personne autonome ayant

ARBITRAGE Action d'arbitrer, c'est-à-dire de régler un conflit, de trancher un différend entre deux acteurs au sein d'une organisation en choisissant soi-même, et de la façon la plus objective possible, la solution qui convient dans l’intérêt commun. ARCHIVAGE Opération qui permet de stocker et de conserver pendant des durées précises des documents émis ou reçus par une organisation dans l'exercice de son activité, essentiellement à des fins de preuve. ARCHIVES Ensemble des documents – quels que

managériales Programme du module Principe de base du management : 1. Les théories managériales 2. Structure et fonctionnement des organisations 3. Le métier de manager 4. Le manager dans les organisations Introduction o Contexte du cours o Problématique et objectifs o La démarche du cours • Contexte du cours « Aussi longtemps

enseignements spécifiques des spécialités de la classe terminale de la série sciences et technologies du management et de la gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication, systèmes d’information de gestion. Introduction commune Appliquées aux organisations dans toute leur diversité, qu’elles soient issues du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire (entreprise, association, administration), les sciences de gestion visent leur étude mais aussi

enseignements spécifiques des spécialités de la classe terminale de la série sciences et technologies du management et de la gestion : gestion et finance, mercatique (marketing), ressources humaines et communication, systèmes d’information de gestion. Introduction commune Appliquées aux organisations dans toute leur diversité, qu’elles soient issues du secteur marchand ou de l’économie sociale et solidaire (entreprise, association, administration), les sciences de gestion visent leur étude mais