Lecture De La Diérèse

descriptif, argumentatif, Genre : Roman - nouvelle – Autobiographie - Poésie - théâtre - Documentaire – lettres – Essai – Pamphlet - Registre : comique - satirique - dramatique - merveilleux - tragique - lyrique - Thèmes principaux suite à lecture rapide du texte : amour - séparation - guerre - solitude - Particularités du genre repéré : rencontre amoureuse, scène d'exposition, scène d'aveu, un descriptif, un poème. Fonction du texte : décorative / réaliste / explicative : poétique /symbolique

dieux une lyre a 9 cordes (7+2) en hommage aux muses. Cette lyre à des pouvoirs magiques en effet grâce à cette lyre Orphée charme la nature, les hommes, les créatures monstrueuses, et les dieux. Lyrisme : expression de sentiments personnels. Lecture d’une image : Dans ce tableau, Orphée charme la nature symbolisée par l’arbre, le cheval, la colombe et les couleurs (bleu et vert). Il charme aussi les hommes avec une impression de foule (personnage au premier plan à gauche). On remarque aussi

décasyllabe Demain, dès l'aub(e), à l'heur(e) où blanchit la campagn(e), Nombre de syllabes : 12 ; nom du vers : alexandrin Et/ j'i/rai/ loin, / bien/ loin, / com/me un/ bo/hé/mi/en, Nombre de syllabes : 12 ; particularité : bo/hé/mi/en : diérèse On peut rythmer, à la lecture orale, un alexandrin en plusieurs parties ; la pause légère s’appelle la coupe. Lorsque la coupe est au milieu, c’est la césure et chaque partie de l’alexandrin s’appelle un hémistiche. Demain, dès l'aube, à l'heure // où blanchit la

l'analyse précédente et facilitera le passage à la 3e étape qui est celle de la rédaction du commentaire. Étape 1: Procéder à une lecture analytique du texte c'est-à-dire dégager le sens du texte à partir d'une observation scrupuleuse de l'écriture. 1) Lire le texte en ayant en tête les orientations du libellé 2) Notez vos premières impressions de lecture, vos premières observations, jugements spontanés en concentrant l'attention sur les traits marquants du texte : * un thème, un personnage

langage. En publicité, par exemple, on peut utiliser des textes poétiques dans une fonction argumentative. On ne peut alors parler de poésie, puisque le contexte ne s'y prête pas! En ce qui concerne la lecture du texte poétique, elle se fait par écho dans un champ lexical et qui n'induit pas une lecture linéaire, comme dans le texte en prose. Travail sur le rythme | vers: le texte poétique peut être écrit aussi bien en vers qu'en prose. | périodes (poèmes en prose) | Travail sur

Séquence 5 : Lecture analytique de Paul Valéry « les pas » Texte : Les pas Tes pas, enfants de mon silence, Saintement, lentement placés, Vers le lit de ma vigilance Procèdent muets et glacés. Personne pure, ombre divine, Qu'ils sont doux, tes pas retenus ! Dieux !... tous les dons que je devine

Rappel de ce qu'est une fable : petit récit en prose ou en vers destiné à illustrer un précepte (cf. La Fontaine). Construction du poème : trois temps : les circonstances ; la narration des faits ; la conclusion de l'histoire (la morale). Axes de lecture : - une histoire et une fable - la dénonciation morale - la dénonciation politique I) Une histoire et une fable a) un récit avant tout - la mise en place de la fiction : le principe du conte : "un jour" : il était une fois... ; - la vivacité

« passent », « revenir » + négation : répétés Beaucoup de sujets inversés ð mise en valeur du COD Cf. : c’est l’ordre des mots qui fait que la poésie existe - Jeux des temps verbaux : utilisation du présent de vérité générale ð valeur intemporelle - Diérèse : « vi-o-lente » ð mise en valeur du mot, accentuation - absence de rimes ð ce sont parfois des assonances (mêmes sons qui reviennent)   3)      Mouvement du poème   -          Fluidité due à la présence d’un refrain, à  l’absence de ponctuation

tetrametre romantique Ex : Ils sont maudits. Quel est leur crime ? Ils ont aimé. (Hugo) Le rythme : On parle d'Enjambement lorsque la phrase déborde le cadre du vers et se poursuit dans le vers suivant obligeant le lecteur à ne pas interrompre sa lecture à la fin du vers deux sortes d'enjambement : 1- le rejet : désigne l'element court qui est rejeté au début du vers suivant, et qui est donc mis en relief. ex avec Verlaine : Fleur grasse et riche, autour de toi ne flotte aucun AROME, et la

LECTURE Paul Verlaine Poète 2ème moitié XIXème siècle - l'un poètes maudits Sa sensibilité exacerbé, complications vie perso, incompréhension qui l'entouraient = marge de la société + comdamné à pauvreté & soliture Dans poésie, faire passer émotions par textes marqués par musicalité, délicatesse et mal de vivre omniprésent Mon rêve familier 6ème poème partie Melancholia Recueil : Poèmes Saturniens 1886 DANS QUELLE MESURE LE CARACTERE ÉPHÉMERE ET INCERTAIN DE L'APPARITION FÉMININE SERT-IL