Les Courants De La Pensée Stratégique

organisation pour s'adapter aux publics auxquels elle s'intéresse, et pour utiliser, susciter, des comportements favorables à la réalisation de ses propres objectifs.Sommaire1 Histoire 2 Définition 3 L'étude du comportement du consommateur 4 Le marketing stratégique 5 Le marketing opérationnel 5.1 Opérations de terrain et plan périodique 5.2 Les principaux domaines de l'action opérationnelle(marketing mix) 5.3 Le produit ou product mix 5.4 Le prix 5.5 La distribution 5.5.1 Différentes formes de distribution 5

Aujourd'hui, la communication des informations s'est étendue grâce aux serveurs, aux moteurs de recherches sur le Net. Les entreprises, qu'elles soient privées ou publiques ont besoin de se renseigner et de veiller sur leur environnement pour se tenir au courant des évolutions de son environnement : la veille informationnelle est donc très importante. La veille informationnelle est l'ensemble des stratégies mises en place pour rester informé, avec la plupart du temps un système de surveillance automatisé

Histoire de la pensée économique (45h) Relations économiques internationales (50) M2 Finances Publiques (50h) M3 Comptabilité Nationale (I) (50h) -Méthodes Informatique économétriques (25) Appliquée) (50) -Recherche Opérationnelle (25) M4 M5 Gestion Gestion des financière ressources (50h) humaines (45h) Contrôle de Gestion PFE (45h) (50) M6 Fiscalité (50h) PFE (45h) Parcours "ECONOMIE" Semestres S5 S6 M1 Histoire de la pensée économique (50))

Model, agencement et périmètre de contrôle des ressources stratégiques : une application au secteur de l’événementiel sportif1 Lionel Maltese Maître de Conférences Université Paul Cézanne (CERGAM), Euromed Management lionel.maltese@univ-cezanne.fr Lucien Veran Professeur Université Paul Cézanne (CERGAM), Euromed Management veran.lucien@wanadoo.fr Résumé Dans une perspective d’intégration du concept de Business Model au courant de pensée Resource-Based la présente recherche interroge le concept

ALTERNANCE ANCRAGES HISTORIQUES ET DÉVELOPPEMENTS DES COURANTS DE PENSÉE DE L’APPRENTISSAGE APPRENTISSAGE STRATÉGIQUE (voir cognitivisme) APPROCHE COMMUNICATIVE APPROCHE FONCTIONNELLE APPROCHE SOCIALE ET COGNITIVE DE L'APPRENTISSAGE AUTOCONSTRUCTION DES SAVOIRS / AUTOSOCIOCONSTRUCTION DES SAVOIRS B BÉHAVIORISME BEHAVIORISME SOCIAL (voir béhaviorisme) C CARTÉSIANISME COGNITIVISME CONCEPTION COGNITIVE DE L'APPRENTISSAGE STRATEGIQUE SELON TARDIF (voir cognitivisme) COLLABORATION / TRAVAIL

Les fondements de la pensée de F.W. Taylor 10 2 Les principes de la direction scientifique des entreprises 3 II Les apports et les limites du modèle taylorien 11 12 14 1 L’état d’esprit et la méthode de H. Ford 2 Les principes du modèle fordiste 3 III H. Ford et le fordisme Portée et limites du modèle fordiste de production 14 15 16 H. Fayol et l’administration industrielle 18 1 Les fondements de la pensée de H. Fayol 2 Les

ne paraît. Nous présenterons dans un premier temps les principes sous-jacents aux pratiques de gestion du travail. Cela nous conduira à montrer en quoi la GRH est un objet difficile à cerner. Nous évoquerons ensuite les représentations les plus courantes auxquelles donne lieu la GRH aujourd'hui. Enfin, nous proposerons une grille d'analyse construite sur ses éléments constitutifs. La GRH entre modèles productifs et théories managériales En tant que pratique d'entreprise, la GRH est largement

L’Evolution de la Pensée Stratégique Clyde Lamble Gaëlle Putz Clarisse Roux ANNEE 2012 – 2013 Table de matières: I) INTRODUCTION A LA PENSEE STRATEGIQUE 3 A – DEFINITION DES TERMES 3 B – LES ORIGINES MILITAIRES 4 C – LES FONDEMENTS ECONOMIQUES 7 II) LA FORMATION D’UNE DISCPLINE PENSEE POUR L’ENTREPRISE 13 A – MINTZBERG ET LES PRINCIPES DE LA CONFIGURATION STRATEGIQUE 13 B – L’EMERGENCE D’UNE DISCIPLINE DANS LES 60’S 19 III) LES MODELES STRATEGIQUES 20 A – MODELE

qualité appliqué aux entreprises • Saisir l’importance stratégique de la gestion de la qualité dans une perspective de globalisation des marchés • Examiner des concepts associés au système de qualité • Survoler les premières contributions majeures au développement des connaissances dans le domaine © 2006 Chenelière Éducation, Gestion de la qualité, Nha Nguyen 2/21 Qu’est-ce que la qualité ?  Pourquoi gérer la qualité? • La qualité est stratégique • La qualité est une notion complexe • La non-qualité

énergies, la mécanisation = augmentent les besoins en capital financier. BUT du marché financier = Fournir des capitaux pour se développer. Capitalisme qui prône : -la concurrence -la maximisation des intérêts individuels -Affrontement des égoïsmes Pensée libérale : non-intervention de l’État (Smith) Économie où la FINANCE et le PROFIT sont importants Seconde Guerre mondiale = Intervention de l’État -Keynes : lors de ralentissement économique, le marché ne peut s’équilibrer seul -Période de