Limites De Mintzberg

sont effectués dans un contexte d’incertitude. Le diagnostic stratégique Modèle pour étudier la stratégie = SWOT Issu de réflexions de 4 profs de Harvard Business School : « LCPG » S’inscrit dans « l’école de la conception » selon la typologie de Mintzberg 2 univers : contexte interne et environnement externe Schéma SWOT Analyse externe = opportunités + menaces de l’environnement > changement concu, évolution Mé ou Sté… >> Permet de déterminer les facteurs clés de succès dans l’environnement étudié

Julien, Economica, Presse Inter Universitaire, 1994, 437 p 4 Caractérisées, par leur petite taille en terme d’activité et d’effectifs, le volume des ressources techniques et financières mis à la disposition du dirigeant au sein des PME est limité. Par suite l’effet taille joue un rôle important dans les différences de pratique de contrôle de gestion et des systèmes de comptabilité analytique utilisés au sein de la PME. 1.2.3 Le rôle du dirigeant « Une caractéristique essentielle de la petite

rapport aux activités orientées sur les objectifs. - Des activités, enfin, orientés sur l’adaptation à l’environnement qui est une condition sine qua non tant du développement de l’organisation que de sa survie. Il y a déjà vingt ans, Mintzberg a proposé dix rôles tenus par les cadres qui ont été rangés selon trois catégories : Rôles interpersonnels : rôle de symbole, de leader, d’agent de liaison; Rôles liés à l’information : rôle d’observateur, de diffuseur, de porte-parole; Rôles

Consultatif : participation à la proposition de décision sans le choix finale * Participatif : style délégatif avec une participation complète à la prise de décision. | DIRECTION ET DÉCISION | SIMON | Diriger et décider | * Concept de « rationalité limité » ; l’information n’est pas parfaite donc l’individu ne peut pas prendre de décision « parfaite ». Le processus de décision est celui-ci : * L’intelligence : processus de réflexion * La modélisation : solutions alternatives * Le choix : sélection

Le contrôle de gestion et les comportements individuels 7 1 Le contrôle de gestion 8 1.1 Présentation générale du contrôle de gestion 8 1.2 Les missions du contrôleur de gestion 9 1.3 Contrôle de gestion et structure, l’apport d’Henry Mintzberg 11 2 Le contrôle de gestion comme outil d’orientation des comportements 13 2.1 La vision de Robert N. Anthony 13 2.2 Le contrôle de gestion vu par Henri Bouquin 15 2.2.1 Le contrôle organisationnel 15 2.2.2 Les trois niveaux de contrôle

salariat Fidélisation du salariat Syndicalisme historique Syndicalisme historique Rojot : Une organisation c’est : * Unité/ Système * But/Création/Emergence * Liens/Interactions * Division/Regroupement/Coordination * Membres/Limites * Durée/Permanence Khandwalla : Repères comme facteurs constitutifs de l’organisation des éléments suivants : * Une hiérarchie * Des règles, des procédures * Des communications formalisées * Une spécialisation des rôles *

reconnaissance par autrui et l’autonomie. - Les besoins de développement personnel, c’est à dire la créativité et la réalisation de soi. L’impact de cette théorie concerne la gestion des ressources humaines et la consommation. Elle met en évidence les limites du stimulant financier et l’impact du contenu du travail pour motiver les salariés. E. Conclusion L’école des relations humaines a constitué une transition entre l’école classique et les mouvements contemporains. Ces principales idées ont été

par la direction, car elles découlent naturellement de leurs activités de planification, de coordination de commandement et de contrôle. Une communication efficace, c'est-à-dire suffisante pour obtenir la coopération et l’obéissance de l’employé, se limite à la transmission claire des instructions nécessaires à l’accomplissement des tâches : « The informed worker would be the productive worker. » (Redding, 1985, p.27) D’abord entrevues comme découlant naturellement des activités d’ « administration »

Qualification rapide des avantages et des inconvénients des méthodes de recherche Tableau 3.4: Une définition adaptée des tests-qualité 16 17 18 19 23 24 29 33 44 46 148 20 53 57 62 67 1 INTRODUCTION Dans leur livre intitulé "Safari en pays stratégie", Mintzberg, Ahlstrand et Lampel (1999) nous rappellent que le management stratégique est devenu une discipline universitaire à part entière, comme le marketing ou la finance. Cette matière possède désormais ses revues universitaires et nombreuses sont les conférences

gestion résout le problème immédiat qui implique la mise en œuvre des techniques pour réaliser un |une vision dynamique. | |but connu à l’avance en tenant compte des limites. | | |→ Le gestionnaire doit assurer des activités ou