Limites Théorie De La Contingence

Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R

construire des indicateurs appropriés a) La finalité de l’entreprise 1) La finalité économique fondamentale : générer des profits - La maximisation du profit 2) Les autres finalités de l’entreprise ou finalités sociétales - Drucker 3) La contingence des finalités ou pourquoi toutes les entreprises n’ont pas les mêmes finalités 4) De la finalité aux objectifs - Différence entre finalités et objectifs - Articulation entre les deux 5) Finalité et conflits d’intérêts - Berle et Means b)

| |2.3 Quels sont les autres critères de choix d’une structure ? |Identifier et analyser les autres déterminants ou facteurs de | | |contingence d’une structure (système technique, taille, âge, | | |culture). | Cours 1. Les modalités de structuration

DEVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL ? 1. Historique et définition 2. Avantages et limites PROBLEMATIQUE DE LA COORDINATION DANS UNE ENTREPRISE 1. Les huit parties de base de l’organisation d’une entreprise selon MINTZBERG 2. Les flux 3. Le fonctionnement de l’organisation 4. Les mécanismes de coordination 5. Les paramètres de conception 6. Les facteurs de contingence 7. Les configurations structurelles L’APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL L’APPRENTISSAGE

L’analyse de Chandler contrairement aux théories de la contingence, ne soumet pas l’évolution de l’entreprise à un déterminisme contextuel. Cette approche a fait l’objet d’objection par les tenants de la théorie de la firme. Ces derniers estiment que l’analyse de Chandler ne prend pas suffisamment en compte es relations entre les différents acteurs et leurs relations au sein de la firme. Egalement, certains auteurs ont trouvé une limite à l’analyse de Chandler selon laquelle

Chapitre 1- les fondements managériaux de la théorie des organisations 1) l’école classique : L’école classique regroupe les auteurs dont la principale préoccupation était de trouver la bonne façon d’organiser le travail au sein d’une unité productive. Ces auteurs recherchent la meilleure démarche à suivre 1-1 henry Fayol et l’organisation du travail administratif Selon Fayol, les activités de l’entreprise peuvent être classées en 6 catégories : * Techniques * Commerciales * Financières

: I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations : 1) L'Ecole classique 1-1) Le Taylorisme et le management scientifique 1-2) Le courant administratif de Fayol 1-3) La bureaucratie Weberienne 1-4) Etude critique de l'Ecole classique 2) L'Ecole des relations humaines 2-1) E.Mayo : Relations sociales au sein du groupe 2-2) Maslow et la hiérarchie des besoins 2-3) La théorie des deux facteurs de Herzberg 2-4) Douglas MC GREGOR : la théorie X Y 2-5) Les travaux de K.Lewin et R

Attention : détenir la calculette à chaque cours Économie d’entreprise 1ère partie : structuration et fonctions de l’entreprise Plan du cours : * Chapitre Introductif * Chapitre 1 : Les théories des organisations * Chapitre 2 : La structuration des organisations * Chapitre 3 : La stratégie dans l’entreprise Introduction Qu’est-ce qu’une entreprise ? * Organisation qui transforme des ressources : fonction de production * Organisation qui gère des moyens : fonction

GESTION 1.2 MISSIONS ET ROLES DU CONTROLE DE GESTION 1.3 ORGANISATION DU CONTROLE DE GESTION 1.4 OUTILS DU CONTROLE DE GESTION 1.5 LES LIMITES DU CONTROLE DE GESTION II- LES DIFFERENCES DE CONCEPTION DE LA FONCTION CONTRÔLE DE GESTION DANS LE SECTEUR PRIVE ET PUBLIC 2.1 LES DETERMINANTS DE LA STRUCTURE DES ORGANISATION : LA THEORIE DE LA CONTINGENCE 2.2 L’EVOLUTION DU CONTROLE EN FONCTION DU DEVELOPPEMENT DE L’ORGANISATION 2.3 LE PASSAGE D’UNE ORGANISATION FONCTIONNELLE A UNE ORGANISATION

de la théorie des organisations par Samir CHAQRI Université Ibnou Zohr - Master Professionnel 2009Dans la categorie: Economie et Finance    Télécharger le fichier originalDisponible en mode multipageUniversité Ibnou Zohr Faculté des Sciences Juridiques Economiques Et Sociales Master Management Stratégique et Logistique Les Ecoles de la théorie des organisations Elaboré par : Samir CHAQRI Année universitaire 2008/2009 Introduction I-les Ecoles traditionnelles de la théorie des organisations :