Loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

par l’association loi 1901 « La croisade des aveugles » (renommée « Voir ensemble » en 2002). Cette association a été fondée en 1947 dans l’esprit de l’enseignement social de l’église catholique. Elle a été reconnue d’utilité publique par le décret du 28 juillet 1954 et s’inscrit dans la perspective de l’insertion et de la promotion des personnes aveugles ou mal voyantes dans la société. L’action de « Voir ensemble » a pour fin essentielle de donner toute leur place aux personnes non ou mal voyantes

baccalauréat intitulés « Accompagnement, soins et services à la personne ». Ensuite, je me suis dirigée vers une licence en Sciences de l’éducation puis un master des Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation. Ne trouvant pas mon bonheur dans l’éducation nationale, je souhaite me tourner vers un BPJEPS « animation sociale » à la ligue de l’enseignement, pour lier, à la fois l’éducation et l’accompagnement de la personne afin de m’épanouir dans le monde professionnelle. En effet

Et cela dans l'idée de garantir la participation active de l’usager à chaque étape de la réalisation de son projet, conformément à la loi du 2 Janvier 2002 : accompagnement individualisé et de qualité dans le respect d’un consentement éclairé, et participation directe du résident au projet d’accueil et d’accompagnement, ainsi qu'à la loi du 11 Février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. La Maison d'Accueil Spécialisée

BERNARD-HERVÉ Jean-Pascal QU'EST-CE QUE L'ACTION SOCIALE ET MEDICOSOCIALE ? L'article L. 116-1 du Code de l'action sociale et des familles donne une définition de l'action sociale et médico-sociale : « promouvoir [...] l'autonomie et la protection des personnes », « prévenir les exclusions » à l'aide de différentes prestations mises en œuvre par l'État, les collectivités, les établissements publics, les associations et les institutions sociales et médico-sociales. Quelles sont les missions exactes inhérentes

_____________ COMMISSARIAT AUX DROITS DE L’HOMME, A LA LUTTE CONTRE LA PAUVRETE ET A L’INSERTION (CDHLCPI) [pic] Sommaire : Préface  Introduction : A- Contexte international B- Contexte national C- Objectifs du PNADH Chapitre I : Eléments de diagnostic, axes prioritaires et objectifs de promotion et de protection des droits de l’homme Section I : La Mauritanie

prises en charge plus individualisées (médicales et paramédicales). Une classe, un espace psychomotricité et sportif ont également été créés. Les valeurs de l’Etablissement reposent sur l’égalité des enfants, à savoir : « l’enfant en situation de handicap est une personne dotée d’affectivité, de conscience, de désirs et de besoins ». « L’éducation des enfants accueillis dans l’établissement ne doit pas reléguer en second plan leur besoin d’expérimenter leur vie d’enfant ». « Tout

QUALITE DU SERVICE AVS 15 PROTOCOLE 20 CONCLUSION 24 BIBLIOGRAPHIE 25 INTRODUCTION Nous avons traité dans la première partie la scolarisation et l’intégration des enfants handicapés, notamment porteurs de handicaps mentaux. La situation des personnes déficientes n’a cessé de se perfectionner avec une prise de conscience et une volonté d’améliorer leur quotidien, par la remise à niveau des structures les accueillant, une simplification des démarches administratives, des aides… En effet, actuellement

vision de la bien- traitance issue de trois grands textes contemporains, afin d’en faciliter l’appropriation par les profession- nels. Il s’agit de la loi de 2002 rénovant l’action sociale et médico- sociale, de la loi de 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et la loi de 2007 réformant la protection de l’enfance. Cette recommandation-cadre for- mule les principes directeurs d’une culture de la bientraitance et constitue

INTERVENTION SOCIALE D'AIDE À LA PERSONNE I/ PRESENTATION DU CENTRE HOSPITALIER A) Type d'institution Crée en 1919, l'hôpital est administré depuis 1984 par une fondation reconnue d'utilité publique[1]. Celle-ci a vocation à recevoir des legs et dons (particuliers et entreprises), et développe directement ou indirectement, des activités nouvelles dans la perpétuation de l'Abbé Fouque. N'appartenant à personne, elle jouit de ce fait d'une totale indépendance dans la prise de ses décisions

principalement intellectuelle (troubles neuropsychiques) dans un but éducatif mais aussi avec une mission thérapeutique. L’émergence des structures de ce type commence au début des années 60, l’UNAPEI (Union Nationale des Associations de Parents de Personnes handicapées et de leurs amis)3, qui fédère une grande partie des associations gérant ces établissements. Les instituts médico-éducatifs accueillent en internat et externat ainsi qu’en demi pension les enfants et adolescents de 6 à 20 ans, atteints de