Lucien Malson

De l’amour Flammarion Proust Un amour de Swan Folio Dostoïevski Les frères Karamazov Poche Camus L’étranger Gallimard Balzac Mémoire de deux jeunes filles rangées Gallimard LA CULTURE Sartre Les mots Gallimard Lucien Malson Les enfants sauvages, 10/18 Lévi-Strauss Race et histoire, Editions Gonthier, Médiations. Freud L’avenir d’une illusion, P.U.F. Freud Malaise dans la culture, P.U.F. Russell Eloge de l’oisiveté Editions Allia Balzac Le chef d’oeuvre

aux autres à jouer une comédie, un personnage. Le thème de la robinsonnade a été abordé dans un roman de lecture facile : Vendredi ou les limbes du Pacifique de Tournier dont je vous recommande vivement la lecture. L'incontournable livre de Lucien Malson, Les enfants sauvages vous éclairera sur ce que ferait réellement de nous l'absence totale de contact social. Enfin La forteresse vide de Bettelheim permettra d'étudier l'autisme. On pourra se référer aussi aux auteurs qui ont insisté sur le

chez l’homme : il n’y a pas en lui un fond naturel resté latent. Seul sur son île, Robinson Crusoé ne (re)devient pas un homme des origines, il rejoue plutôt sa culture. C’est ce que confirment les études menées sur « les enfants sauvages » dont Lucien Malson a fait la synthèse : ces enfants qui ont grandi soit avec des animaux (loup, mouton, ours, singe), soit tout seuls, ne sont pas les témoins d’un état antérieur de l’humanité, mais de véritables aberrations car aucune nature spécifique n’est venue

L’humanité (ensemble des valeurs pratiques et comportement spécifique à l’homme) n’est pas donnée d’emblée ; elle se réalise progressivement dans la vie en société qui est son espace d’apprentissage, d’exercice et d’héritage. Les enfants sauvages de Lucien Malson confirment une telle réalité. Soustraits du milieu social, dès le jeune âge, Kamala, Amala et Victor de l’Aveyron n’avaient d’autres conduites que celles des animaux : ils étaient incapables de parole, d’observance des normes, de choix de partenaire…Il

L’humanité (ensemble des valeurs pratiques et comportement spécifique à l’homme) n’est pas donnée d’emblée ; elle se réalise progressivement dans la vie en société qui est son espace d’apprentissage, d’exercice et d’héritage. Les enfants sauvages de Lucien Malson confirment une telle réalité. Soustraits du milieu social, dès le jeune âge, Kamala, Amala et Victor de l’Aveyron n’avaient d’autres conduites que celles des animaux : ils étaient incapables de parole, d’observance des normes, de choix de partenaire…Il

- Les enfants sauvages - Lucien MALSON Intro : Les enfants sauvages et le problème de la nature humaine. Tout les grands courants de pensée contemporaine admettent comme vérité que « l’homme n’a point de nature mais qu’il a – ou plutôt qu’il est- une histoire » (p.7) : - NAVILLE (béhavioriste) : « L’hérédité des traits mentaux, des talents, des capacités n’existent pas ». - WALLON : « De tous les êtres vivants, l’homme est à sa naissance, le plus incapable, condition de

ressortir de toute autre être vivant, animal puisqu’en effet l’humain lui a la possibilité de se conduire de la même manière qu’un animal et son corps changera même de forme si il décide d’adhérer à ce mode de vie, c’est ce que montre le livre de Lucien Malson Les Enfants sauvages par exemple avec l’histoire de deux petites filles Amala et Kamala qui ont été abandonné dans la nature et qui ont été élevées par des loups, elles ont adopté le mode de vie de ces loups et leurs corps se sont lupinisé pour

redresse spontanément ou ne manipule d'outils ; même le désir, la libido semble gelée. L'homme naît inachevé ; son plein développement suppose la présence de ses semblables, il ne peut sans la présence des autres , exister pleinement comme homme. Lucien Malson étudiant le cas des enfants sauvages parle de « bêtes dérisoires » et de « moindres animaux ». ROBINSONNADES ET AUTRES FICTIONS Cette présence indispensable de l'homme à l'homme pour qu'il y ait homme au sens

L’homme est doté d’une nature depuis sa naissance, c’est ce qui le rend supérieur aux animaux. II. L’homme enfant du social, du culturel et de l’historique : la notion de nature humaine est alors remise en cause a) Le cas des enfants sauvages Lucien MALSON – les enfants sauvages Silvia celui qui vie dans la forêt Victor de l’Aveyron Un enfant qui a été soustrait de la compagnie des hommes, déculturé / acculture = sa propre culture, adopter une nouvelle culture. L’enfant sauvage ne devient

dans le livre et dans le film ? Conclusion. Bibliographie Annexes: Synthèse et carnet de bord de chacun des membres du groupe pour l'oral INTRODUCTION Professeur de pédagogie et auteur du livre "Les enfants sauvages" paru en 1964, Lucien Malson a recensé et étudié les différents cas d'enfants qui ont survécu en situation d'extrême isolement. Selon lui "le rapport à l'autre n'est pas le même chez l ' homme et chez les autres animaux." Il faut interpréter cette thèse de la manière suivante