Maïeutique

lui apporte la satisfaction de ses besoins de liens, de reconnaissance et de sécurité. Cette méthode tend à ce que les individus puissent trouver des solutions innovantes adaptées en cas de conflit autour d’un objectif commun. C’est une forme de maïeutique pour que les personnes apprennent à régler un problème seules. Enfin il veut prévenir les tentations totalitaires en faisant comprendre la contradiction et la complexité de la réalité et notamment lutter contre le Front National en France.

leurs arguments soient basés sur de bons raisonnements car ici on parle bien d’un choix entre la vie et la mort. Ainsi, pour arriver à un raisonnement rationnel et pour convaincre Criton, Socrate utilise la méthode Socratique. En effet il utilise la maïeutique pour faire comprendre à Criton, conscient de son ignorance, qu’il peut accoucher des vérités qu’il porte en lui. On nomme ceci le principe de la simple ignorance (je sais que j’ignore). Ainsi, tout au long du dialogue, Socrate pose des questions

qui a change la societe des Anciens : Socrates – * Science politique qui n’a rien de scientifique – elle était surtout pratique et morale * Conclusion * « La Republique » : Soumission de l’individu envers la societe, encourage la maïeutique – les lois sont au dessus * Defend fortement la cite et l’institut politique qui gouverne * Il affirme que le seul qui doit gouverner est le sage, donc le philosophe * Suggere que il n’y a que certains qui ont la capacite gouverner

vivent des hommes aliénés prisonniers des illusions (la méprise, ignorance) et des connaissances Quel est le registre de ce dialogue ? Ce dialogue est du registre didactique. Il conduit à la pédagogie et à l’éducation. Définition de la maïeutique ? La dialectique, le raisonnement, l’accouchement des esprits) Comment s’exerce telle dans le dialogue ? Elle démontre avec méthode et logique la progression de la réflexion de la pensée du maitre et de son élève. PLATON IXième siècle

raillerie consistant à dire le contraire de ce qu’on veut faire entendre (procédés : décalage, oxymore, antiphrase, exagération). litote : figure de rhétorique consistant à dire moins pour faire entendre plus (ex : Va, je ne te hais point.) maïeutique : méthode dialectique dont Socrate usait pour « accoucher » les esprits, c’est-à-dire pour amener ses interlocuteurs à découvrir les vérités qu’ils portaient en eux sans le savoir. manichéisme : toute conception morale, toute doctrine qui oppose

être intellectuellement assimilé qui ne soit préalablement ingéré et intégré par le corps, […] , il est indispensable de tout d'abord « com-prendre », de prendre avec soi, pour soi , dans le but d'une construction interne. (p.80) […] Véritable maïeutique, tant dans leur tempo interne[enfants atteints de TED], les ateliers auront essentiellement pour rôle de créer un joint entre la personnalité dé-rythmée de l'enfant et la création lente de cet équilibre harmonieux […] . Pour ce faire, il faut avant

qui donne naissance à une société ? → C’est l’impuissance où se trouve chaque individu de se suffire à soi-même. C’est la dimension économique qui est à l’origine de la société. Socrate : besoins à l’origine de la société. Socrate parle de la maïeutique = faire accoucher les esprits, c’est l’art de faire découvrir à l’interlocuteur les vérités qu’il a en lui. Adam SMITH ≠ PLATON Smith : augmentation de la productivité par la division du W, « l’offre créé sa propre demande » → processus infini

parvenus par l'intermédiaire de Xénophon (les Mémorables), d'Aristophane (Nuées) et surtout de Platon (Phédon, Apologie de Socrate, Criton, Le Banquet). La philosophie de Socrate est basée sur la discussion, l'art d'accoucher les esprits (la maïeutique) qui conduit l'interlocuteur à découvrir la connaissance vraie qu'il porte en lui. Socrate en jouant d'ironie et en posant d'habiles questions, laisse son interlocuteur s'enfermer dans ses contradictions. Faisant semblant de les ignorer, il amène

de point de vue - ce que chacun sait qu'il sait - ce que chacun sait qu'il ne sait pas - ce que chacun ne sait pas qu'il sait - ce que chacun ne sait pas qu'il ne sait pas, qu'il croit savoir ou pas L'intervention du philosophe, praticien de la maïeutique, n'est dans ce cas pas sans risque lorsqu'il doit faire face à l'ensemble d'une cité, puisque la réaction des groupes dans ce domaine est d'être fermé aux idées démystificatrices (position des prisonniers dans une caverne qui considèrent que celui

forcé de reconnaître ses torts et ses lacunes. Valeurs : Ce pour quoi on devrait agir. Dialectique : Etape après l’aporie. Le but étant de trouver le savoir vrai. Grâce à la dialectique, on définit une valeur de manière universalisable. Maïeutique : Le but est de faire accoucher les idées. Cela permet aux gens de trouver par eux-mêmes les réponses et le savoir. Ironie socratique : Feindre de ne pas savoir pour que l’autre avoue tout ce qu’il sait. Philosophie générale Matérialisme :