Management Interculturel Mobilité

............................................. 4 2 Les enjeux d’un management interculturel .................................................................. 7 2.1 L’évolution du management ................................................................................... 7 2.1.1 L’ère du prémoderne ....................................................................................... 7 2.1.2 L’école classique du management................................................................. 10

 La dimension interculturelle dans l’enseignement du français langue de spécialité  Marie-Thérèse CLAES, Society for Intercultural Education, Training and Research (SIETAR) La compétence interculturelle est une compétence communicative faisant appel à la langue comme un des langages de communication. En effet, les langages utilisés dans la communication peuvent être verbaux ou non verbaux. Si la langue est essentielle dans la communication, on prétend toutefois que le non-verbal intervient

régulièrement à l’établissement. Nous insistons sur le caractère européen du diplôme : il a été élaboré en commun avec plusieurs pays européens (Espagne, Grèce, Italie, Pays-Bas, Portugal, Roumanie, Slovénie…ainsi que la Suisse.). Il permet donc une grande mobilité. I. LE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR EN COMMERCE INTERNATIONAL A - objectifs : ( Un diplôme national délivré à l’issue de deux années d’études après le baccalauréat. ( Une préparation composée : ( D’un enseignement théorique

S8. Management des Ressources Humaines Mémoire de Recherche Auteur : Marie GRIPINA DIR 3 « Expatriation des français au Canada » Tuteur de mémoire : Philippe Spach 1 Sommaire Remerciements ........................................................................................................ 4 Introduction ............................................................................................................. 5 PARTIE I ................................................................

cultures dans une perspective systémique où chaque culture se développe et évolue au contact des autres culturesSECTION 1 LES ORIGINES DE LA DIVERSITÉ CULTURELLE DANS LES ENTREPRISES 4Les origines de la diversité culturelle Accroissement de la mobilité des hommes Environnement concurrentiel A l’heure où la compétitivité est au cœur des préoccupations, certaines entreprises, à la recherche de talents, sont prêtes à embaucher les meilleurs peu importe leur nationalité. 5SECTION 2 LES AVANTAGES

l’environnement éconodes connaissances économiques et mique, juridique et social en percevoir juridiques. Il maîtrisera également la l’évolution logistique internationale et le foncMobiliser des connaissances de mertionnement des douanes. catique, management, gestion nécessaires au traitement des problèmes Le technicien supérieur formé au concrets proposés commerce international exerce ses Maîtriser les techniques de base du activités dans toute entreprise de commerce international production

année : Volume horaire hebdomadaire : étude et veille commerciales internationales : étude et veille des marchés étrangers (6h), informatique commerciale (3h) ; vente à l’export : prospection et suivi de clientèle (6h), communication et management interculturels (2h) ; langue vivante A (3h*) ; langue vivante B (3h*) ; culture générale et expression (2h) ; environnement économique et juridique (6h) *4h pour les élèves issus de terminale STG ou de filière pro Volume horaire total de la 1re et 2e

__________________________ ELZÉAR & Management interculturel ___________________________ ELZÉAR Executive Search 56, rue de Londres - F-75008 Paris Tel +33 1 49 70 67 00 - Fax +33 1 49 70 67 01 - www.elzear.com SOMMAIRE SOMMAIRE ....................................................................................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. QU’EST-CE QUE LA CULTURE ? ...................

Mémoire de recherche appliquée Présenté devant l'École de Commerce Européenne pour l'obtention du Diplôme de l'ECE N° d’ordre : 2008961 LE MANAGEMENT INTERCULTUREL FRANCE-MEXIQUE Le management à la française au Mexique Ludovic JOLLY Promotion 2013 ECE Groupe INSEEC| Établissement reconnu par l'État | Diplôme visé par l'État   1   Remerciements Ce mémoire de Master est le résultat d’un travail de recherche de plusieurs mois. En préambule, je souhaite adresser tous mes remerciements aux

Management interculturel 07.10.2013 / Séance 1 « Le tour du monde de la politesse », ouvrage collectif des correspondants étrangers du Monde Mgmt interculturel = concept récent, dvpt il y a ~20 ans. Sylvie Chevrier (universitaire FR) a publié ouvrage en 2000 « Le management des équipes interculturelles », PUF. Elle fait état d'une étude : examen d'une vingtaine de revues anglophones (1970-1980) spécialisées dans les organisations. Proportions d'articles sur questions interculturelles :