Mémoire épisodique

démences La mémoire La définition de la démence de l’OMS « Altération progressive de la mémoire et de l’idéation, suffisamment marquée pour handicaper les activités de tous les jours, apparue depuis au moins 6 mois et associée à un trouble d’au moins une des fonctions suivantes : langage, calcul, jugement, altération de la pensée abstraite, praxie, gnosie ou modification de la personnalité » LE NOBLE AGE UN AUTRE REGARD SUR LES ENJEUX DE SANTE ET DE SOCIETE Les démences – la mémoire Janvier

Les facettes du visage permettent de rendre compte de toutes les figures possibles d’un individu au cours de sa vie. 3. La mémoire s’organise en deux grands types de mémoires : * la mémoire sémantique : celle qui contient les connaissances générales et abstraites sur le monde (je suis timide ou extraverti ; je suis costaud ou gringalet ; etc.) * la mémoire épisodique : celle des souvenirs précis de moments uniques de notre vie (hier matin, je me suis mis à rougir lorsque j’ai dû demander un

: ce travail est inachevé ! Jessicaz Mossaz Plan Table des matières Introduction Pourquoi ai-je choisi ce sujet ? Quelles-ont été mes démarches ? Cadrage théorique Donner les définitions de quelques termes clés du sujet tel que mémoire, inconscient, oubli, faux-souvenir, différence entre psychiatre, psychologue, psychanalyste etc. Expliquer ce qui s'est passé aux Etats-Unis dans les années 80. Problématique Peut-on se fier aux souvenirs retrouvés des patients ? A qui peut-on

Neurosciences. À partir des quatre types de mémoire, quels sont, de votre point de vue, les atouts d’Internet et des services qui sont offerts ? Qu’est ce que vous pouvez en tirer et qu’est-ce qu’Internet ne vous donnera pas ? Les quatre types de mémoire tels que les neurosciences nous les présentent sont la mémoire perceptive (celle des images et des sons), la mémoire procédurale (celle de l'apprentissage inconscient et des savoirs faire), la mémoire épisodique (celle des souvenirs personnels et des

des processus qui permettent d’activer l’information en mémoire à long terme (définition du cours). La récupération a pour fonction de retrouver le plus rapidement et le plus précisément une information parmi des milliers d’autres. Walter Schneider et Richard Shiffrin en 1977 sont les premiers a distingué deux processus contrôlés (lent qui nécessite un effort pour retrouver l’information) ou automatiques (rapide) dans la mémoire épisodique en phase de récupération. Pour cela, nous reprendrons les

souvenirs peuvent-ils être faux ? Mots-clés : faux souvenirs, mémoire épisodique, refoulement, suggestibilité. Dans ce travail, nous allons nous intéresser aux faux souvenirs. Egalement appelés illusions mnésiques, les faux souvenirs sont des souvenirs qui présentent une distorsion par rapport au réel, par rapport à ce qui c’est vraiment produit. Pour ce faire nous allons dans un premier temps définir le processus mnésique qu’est notre mémoire et le corrélant avec l’implantation des souvenirs. Dans un

sont un curieux mélange de faits réellement vécus, de situations imaginaires et d'émotions fortes.  Pendant le sommeil paradoxal, le cerveau enregistre notamment des associations entre des événements et des émotions, qui serviront à consolider la mémoire. Le rêve pourrait être une sorte de péage douanier : ne passent que les informations dignes d'être encodées à long terme.  Cette approche neurologique est très différente de l'approche psychanalytique, même si elles partagent un point commun :

Définition Il existe de multiples formes de mémoire qui, dans l'ensemble, relèvent d'une architecture basée sur de nombreux réseaux neuronaux (Changeux & Dehaene, 1994; Janowsky, 1993; McClelland, 1994; Van Der Linden, 1994). La mémoire est un processus permettant de conserver et d'évoquer des états affectifs et de conscience, des informations acquises et des impressions enregistrées qui influencent le comportement (Bérubé, 1991). Les lobes temporaux permettent la consolidation de l'information

tout individu de s’identifier, à travers la conscience de soi, de vivre quotidiennement et d’appréhender le monde tout en se construisant des projets d’avenir. La conscience de soi, se basant sur les expériences vécues, n’est possible que par la mémoire. La démence, telle que la maladie d’Alzheimer, provoque chez le malade une baisse de la capacité de mémorisation, ainsi que d’autres troubles altérant les fonctions cognitives, qui sont essentielles dans la vie quotidienne. La conscience de soi est

complémentaires 3.3.1 Imagerie 3.3.2 Sanguin 4 Mécanisme / Physiopathologie 4.1 Biologique 4.1.1 Carence en thiamine 4.1.2 Toxicité directe de l'alcool 4.2 Psychologique 4.2.1 Troubles de la mémoire 4.2.2 Troubles visuo-constructifs 4.2.3 Troubles des fonctions exécutives 4.2.4 Troubles de la mémoire autobiographique 5 Traitement et prise en charge 5.1 Préventif 5.2 Une fois le trouble installé 5.2.1 Médicamenteux 5.2.2 Psychologique 5.2.3 Prise en charge sociale 6 Histoire et société