Méthode scientifique

des renversements psychologiques de M. J. Apter. Cet intérêt, les récentes publications scientifiques en français et le grand potentiel de recherches et d’applications du modèle, rendent nécessaire de le présenter plus amplement dans un article théorique de fond. Nous suivons le schéma classique de la démarche scientifique et présentons tout d’abord les observations empiriques et les intuitions scientifiques à propos des renversements d’états psychologiques. Puis, ce modèle complexe est expliqué

à quelques méthodes et techniques. Parmi les méthodes, nous citons les méthodes d’enquête, statistique et structuro –fonctionnaliste. Comme technique, nous citons celles d’interview, documentaire et d’observation participante. 1) La méthode STRUCTURO – FONCTIONNALISTE  s’était enfin imposée pour déceler l’organisation du travail à l’ ONATRA. Parce qu’il fallait nous rendre compte de l’animation des mécanismes et de la structure du personnel. 2) La méthode d’enquête : 3) La méthode statistique :

Statistique : Définitions : • On appelle statistique la méthode scientifique qui vise à observer, collecter, analyser des données quantitatives. • La statistique descriptive est la partie de la statistique qui sert à décrire un phénomène, c-à-d de mesurer, classer les mesures, présenter ces mesures par quelques indicateurs de manière à donner une idée simple et rapide d’un phénomène étudié. Les statistiques se sont des données chiffrées relatives à un phénomène étudié. 1. Population statistique

problématique : Comment extraire les besoins fondamentaux d’une situation pour construire une démarche de soins ? Michèle Clappier ; Akim Zeraibi 3 : décembre 2009 L'outil a pour but d'aider les élèves auxiliaires de puériculture à s'approprier une méthode de résolution de problèmes posés par la situation d'un enfant, situation le plus souvent hypothético-déductive. L'élève doit émettre des hypothèses sur ce qu'elle observe, ce qu'elle projette en termes de risques et aussi d'en déduire les causes

Pour ou contre la méthode Hay: Après les Etats-Unis, la méthode Hay de classification des postes a conquis la France. Comme tout premier de la classe, elle ne manque pas de détracteurs. Bilan et perspectives. Rigueur, objectivité, équité: s'il est un domaine où ces qualités ne font jamais (ou presque) l'unanimité, c'est bien en matière de rémunérations. Rien de plus difficile en effet que d'évaluer le « prix » d'un chercheur, de le comparer à un controleur de gestion, à l'intérieur de l'entreprise

variable ethnique. La démarche scientifique de Felouzis est la suivante : Après avoir justifié que la caractéristique « appartenance ethnique » prend tout son sens dans une société démocratique, il va tenter de donner une mesure statistique à cette caractéristique autre que qualitative. Il va choisir pour cela de construire un indicateur fondé sur une classification des prénoms des élèves de l’académie de Bordeaux. Au niveau de la méthode employée il s’agit d’une méthode quantitative. La recherche

ECONOMIE POLITIQUE INTRODUCTION : Objet et méthode de l’économie politique Le terme d’économie politique apparait au 18ème siècle, c’est-à-dire au moment où l’analyse économique commence à s’autonomiser par rapport aux disciplines dans lesquelles elle était jusqu’alors enchâssée : la philosophie morale et la philosophie politique. Ce terme regroupe ce que les auteurs antiques appelaient « la science de l’économie du ménage », ce que les fondateurs de l’analyse économique appelleront « économie

Exposé : Christophe Charle – La République des universitaires Démarche scientifique: Ch. Charle critique l’approche de nombreux œuvres précédentes qui se livrent à des explications globales et des constats ponctuels. Il constate un manque des analyses qui utilisent les apports de l’histoire sociale. Donc, l’auteur met les professeurs au centre de son analyse qui est fortement influencé par la sociologie. Il combine l’analyse des biographies avec des enquêtes, outils classiques, sur le statut

que les sciences sans présupposition ont en communs c’est la validité et la méthode. C’est deux éléments doivent s’appliquer impérativement dans une science pour connaitre la vérité. Webber explique cependant qu’on ne peut pas se détacher de nos présupposés. Elles varient d’un individu à un autre, et c’est elles qui détermine souvent l’objet ou parfois le but de la science. Mais c’est grâce à la validité et a la méthode qu’on reste neutre, donc garder une objectivité. Par exemple un bon professeur

Surnaturel : le surnaturel est l'ensemble des phénomènes dont les causes et les circonstances ne sont pas connues scientifiquement et ne peuvent pas être reproduites à volonté. Par conséquent, le surnaturel ne peut pas être étudié par la méthode scientifique, ou par la méthode expérimentale. En l'absence d'explications, les phénomènes surnaturels sont parfois attribués à des interventions divines (les miracles) ou démoniaques, ou d'esprits (fantômes, possession), ou de pratiques "magiques". 2) La doctrine