Michelin Force De Porter

avec l’entreprise est en partie émotionnelle. L’entreprise quant à elle, est polygame, sa relation à l’employé est généralement plus factuelle… Mars 2008 : A Cholet, un salarié de Michelin est licencié après avoir posté sur Internet des messages dénigrant son employeur. Dans sa lettre de licenciement, Michelin évoque une «obligation de loyauté» envers l’entreprise clusif@clusif.asso.fr + 33 1 5325 0880 15 janvier 2009 29 Panorama cybercriminalité, année 2008 Réseaux Sociaux

compétences et des savoirs faires différents, l’E exerce dans ce cas plusieurs métiers. Exemple :  La fabrication de ces produits : lait complet, yaourts, fromage, beurre, etc. … correspond à un seul métier.  La fabrication des pneus par Michelin fait appel à deux métiers différents, travail du caoutchouc (M1) et fabrication du fil métallique nécessaire à la réalisation du pneumatique chaque métier fait appel à des compétences différentes. Etude de cas Quelque indication clés sur BIC

Constater et prévoir les besoins de consommation Stimuler et renouveler le besoin (Publicité et promotion) Réaliser l’adaptation de l’appareil productif Réaliser l’adaptation de l’appareil commercial aux besoins (Vente, circuits de distribution, force de vente) Un ensemble de méthodes (Etudes de marché, publicité, merchandising) et une démarche Identifier et mesurer les besoins et souhaits du marché ou imaginer des besoins non servis : Connaitre Choisir un groupe et marchés cibles en fonction

INTERNE  EXTERNE Audit stratégique et opérationnel 35 Diagnostic interne  Faiblesses : défaillances de l’entreprise  Handicap à :  À combler  À éliminer  À transformer  À protéger Apport du stratège : transformer une faiblesse en force Audit stratégique et opérationnel 36 Diagnostic interne Questions à se poser :  Les ressources humaines ?  L’outil de production (adéquate? obsolète,?),  Les dirigeants et encadrement?  La situation financière? Audit stratégique

Justin Bridou, mascotte de la marque de saucisson Bâton de Berger ; Terry Tate, le joueur de football américain de Reebok ; Mamie Nova, emblème de la marque éponyme ; Mère Denis, ambassadrice de la marque Vedette ; Le Bonhomme Michelin ou Bibendum Michelin, mascotte de la marque de pneu ; La Laitière, des publicités pour les produits La Latière, d'après le tableau de Johannes Vermeer ; Credito, le personnage de Cetelem Florence Blot et la marque Paic Citron. Marie-Pierre Casey et

Dans les plans de relance : besoin de confiance et de conforter les actions politiques et économiques + Répondre à la forte poussée des revendications syndicales et à la dégradation du climat interne des entreprises : salariés ne sont pas qu’une force de travail, il faut trouver un accord social : les RP - En France, apparaît après la 2nd guerre mondiale lorsque les grands patrons commencent des voyages et s’inspirent du modèle américain. - L’après-guerre et la relance par le plan Marshall

L’alliance Renault-Nissan Sommaire Sommaire 1 1. Présentation du secteur étudié 2 1.1. Eléments clés du secteur et Faits marquants 2 2. Analyse externe 9 2.1. PESTEL (Opportunités / Menaces) 9 2.2. Les 5 forces de Porter + 1 11 2.3. Carte des groupes stratégiques 12 2.4. Synthèse analyse externe 13 3. Analyse interne 14 3.1. Forces et faiblesses 14 3.2. Compétences clés (Chaine de valeur) 16 4. Stratégie internationale de Renault 18 4.1. Objectifs de Renault 18 4

l'inclure dans leur réflexion sur l'aménagement du territoire. II) Les politiques d'aménagement des espaces touristiques 1) Les littoraux En effet, la place du tourisme dans l'économie est aussi déterminée par l'intérêt que l'on veut bien lui porter. Divers intervenant peuvent s'immiscer dans les politiques d'aménagements, qui varient en fonction des différents espaces. Tout au long du littoral, on trouve une alternance entre des côtes basses et sableuses offrant des plages (Basse-Normandie

directe Interpersonnel Kinesthésique Ce tableau veut mettre en évidence le mode d’appréhension du réel d’un apprenant donné selon l’usage qu’il fait de chacune de ses intelligences. Comme un apprenant est rarement unidimensionnel, il a plusieurs portes, certaines étant plus béantes que d’autres. Il ne saurait être question de tout enseigner de huit manières différentes, comme il ne saurait être question d’enseigner de manière à solliciter les sept modes d’accès. Il importe d’être sensible à cette

Définition : la motivation est le processus par lequel de l’énergie est mobilisée pour atteindre un but. Deux éléments sont fondamentaux : - la force/énergie : le degré de stimulation par rapport au but à atteindre - direction : la façon de canaliser, d′utiliser l’énergie en question p.10 syllabus 1. La force des motivations Chacun possède une quantité limitée d′énergie limitée qu’il doit focaliser sur certains objectifs. La théorie de la pulsion explique que