Mise En Contexte

mercatique | | C21 | Assurer le fonctionnement de l’UC | | S421 | La relation commerciale et son contexte | | C41 | Vendre | | S422 | La relation commerciale et le marché | | C42 | Assurer la qualité de service à la clientèle | | S423 | La relation commerciale et la mercatique opérationnelle de l’unité commerciale | | C51 | Elaborer une offre commerciale adaptée à la clientèle | | S424 | Le contexte organisationnel de l’unité commerciale | | C52 | Gérer les achats et les approvisionnements

Amélioration des campagnes de tests Soutenance finale Maître de stage: Mr Olivier ROBIN Responsable Universitaire: Mr Alexis TODOSKOFF 08/09/2006 www.vif.tm.fr Matthieu THENAISIE SOMMAIRE Présentation d’entreprise et du contexte de stage. Présentation du sujet. Présentation du travail effectué. Conclusion. 2 Amélioration des campagnes de tests La société VIF (Vignon Informatique France) Année de création : 1981 par Bertrand Vignon. Effectifs : 134 personnes. Chiffre d’affaires

paragraphes de l'entreprise : nom, historique, activité, produits … 1. Contexte géographique 1.1 La zone de chalandise 1.2 La concurrence 2. Contexte organisationnel 2.1 Le personnel 2.2 L’organisation des fonctions 2.3 Rémunération et qualification du personnel 2.4 …. A compléter en fonction des informations 3. Contexte commercial Deuxième partie : Le SIC Troisième partie : tableaux

MISSION VENTE Rubriques à renseigner : Date et durée Ne jamais inscrire tous les jours, votre mission doit s’inscrire dans une période particulière le contexte professionnel, Partir d’un contexte large , puis rentrer dans le cœur de votre sujet Présentez les produits ou famille a vendre Présentez votre méthode de vente Votre contexte doit s’inscrire dans une vente les objectifs poursuivis, objectifs quantitatifs : augmentation du ca, du pm, tt objectifs qualitatifs : fidéliser, la

familles, de personnes dites « fragilisées » ou « sensibles » comme les jeunes enfants, les personnes malades, handicapées, les personnes âgées, soit ponctuellement, soit régulièrement. L’ADVF assure ses fonctions de façon autonome, s’adapte à des contextes familiaux différents. L’ADVF met en place une relation professionnelle, planifie et organise ses interventions, prend en compte les mesures de prévention et de sécurité, tient compte des personnes, respecte et met en œuvre les règles professionnelles

p. 7 Fiches bilans : 1. Implanter une nouvelle offre produits au rayon chien/chat p.8-9 2. Gérer le rayon fruits et légumes p.10-11 3. Gérer le rayon boucherie Charal p.12-13 4. Mise en place d’une action promotionnelle «10 jours chez Franprix » p.14-15 5. Vérifier la conformité des prix/produits sur l’ensemble de l’unité commerciale p.16-17 6. Gérer l’ouverture

Nom et prénom Née le Brevet professionnel Esthétique – Cosmétique - Parfumerie Dossier professionnel Epreuve E3A : Suivi de clientèle et animation Session mai/juin 2007 Sommaire |CONTEXTE DES ACTIVITES | | |Présentation de l’entreprise |3 | |

Electoral ACE pour l’Afrique de l’Ouest AGENDA 1. Introduction 2. Pourquoi « élections et technologie » 3. Signification de technologie 4. NTIC et administration électorale – considérations 5. Principes de base élections et technologie 6. Contexte élections et technologie 7. Conclusion Mars 2012 Le BUT Le but est : ▫ Amener les OGE à reconsidérer régulièrement la manière d’utiliser les TIC dans les élections ▫ Afin d’apporter des mesures correctives s’il y a lieu pour une complète

dOMINhOME L’enseigne dOMINhOME fait partie d’une centaine d’enseignes rassemblées sous un même toit pour former un centre commercial totalement dédié à la maison, « Domus ». A - LE CONTEXTE GEOGRAPHIQUE SAS OKYA C/C DOMUS, 16 rue de Lisbonne 93562 Rosny-sous-Bois cedex SAS au capital de 30 000 euros Siège social : 9 rue Baudoin Paris 13eme Activité : Négoce d’ameublement ; vente au détail Gérant : Isabelle et Henry LAFLEUR Forme de commerce : indépendant Effectif : 4 employés Surface

compétences professionnelles en situation réelle de travail et d’améliorer votre connaissance du milieu professionnel et de l’emploi. Il constitue un moment privilégié pour : - vivre des situations professionnelles réelles en immersion dans des contextes organisationnels, - construire une représentation du métier dans toutes ses dimensions, - développer des compétences professionnelles, - réaliser des activités mobilisant de façon significative les compétences propres à chaque finalité : F1 F2 F3