Modalisation Du Discours

intégralement une nouvelle épistolaire, comprendre son organisation narrative et ses caractéristiques. - Faire la relation entre Histoire et histoire. - Comprendre l'organisation narrative de l'œuvre. - Étudier la situation d'énonciation et la modalisation. - Revoir la notion d'argumentation. - Réfléchir sur le sens de l'œuvre. - S'exprimer à l'oral. I- Découvrir le livre Support : Inconnu à cette adresse, couverture, paratexte, lettres 1 et 2. Objectifs : - Émettre des hypothèses de

2.1 Qu’est-ce qu’argumenter ?L’objectif du discours argumentatif consiste à propos d’un thème (un sujet) de soutenir une thèse (un point de vue, une opinion) qui réponde à une problématique. Il faut convaincre un adversaire, soit pour modifier son opinion ou son jugement, soit pour l’inciter à agir. faire connaître sa position, sa thèse, la faire admettre à un lecteur ou à un auditoire, ébranler des contradicteurs, faire douter un adversaire, faire basculer les indécis, contredire

Quand le discours argumentatif fait appel aux sentiments ou aux émotions du destinataire, il cherche à persuader.Il s’agit pour l’émetteur de jouer sur des valeurs et des repères culturels communs.En effet une argumentation met en jeu, de manière explicite ou implicite, un système de pensée. Le locuteur, s’il veut toucher son destinataire, doit s’efforcer de comprendre le système de valeurs de ceux auxquels il s’adresse.Ainsi la défense d’une thèse s’appuiera sur des principes universels ou du moins

statut du narrateur (ou des narrateurs), distinct(s) de l'auteur sauf mention particulière, ainsi que les points de vue narratifs choisis et la structure chronologique de l'œuvre. Polymorphes, les genres narratifs exploitent aussi bien les différents discours (direct, indirect, indirect libre) et la description (cadre spatio-temporel, portraits) que le récit proprement dit (péripéties), le commentaire ou l'expression poétique. Ils se déterminent aussi par leur longueur, leur rapport au réel et au fictionnel

article contient donc a priori la légitimité et le crédit qu'on peut accorder à un ouvrage de vulgarisation des connaissances. Mais sa particularité est d'être subjectif : La présence d'adjectifs traduisant une modalisation ( = prise de position du locuteur visible dans son discours par les indices de son jugement ) le montre. On relève par exemple les mots « malheureux » ; « atroce ». Voltaire, quand à lui, choisit la forme du Conte Philosophique pour dénoncer l'esclavage. Ce dernier n'est

polémique : est employé dans des situations argumentatives conflictuelles, des discussions vivent ou agressives. → L’ingénu de Voltaire Registre comique : la joie, le rire. → Registre didactique : instruire, transmettre un savoir.(ex : manuel scolaire, discours de professeur) → 4- Les différents types de narrateur. 1ère pers.: le narrateur est intérieur à l’histoire : Interne : le « je » raconte son histoire, ex : la demeure d’astérion l1 à 89 Externe : le « je » raconte l’histoire d’autres personnes :

obstacle a venir : le domestique (simultanéité : cc temps)· Apparition au présent de narration : rendre encore plus vive surprise du lecteur· Apparition redonne assurance au père supérieur (lex du contrôle) Mais DG n’a pas intention de se rendre ((modalisation)• récit s’accélère de nouveau jusqu’à accomplissement du crime · Passé simple qui s’enchaine rapidement · Crime évoqué explicitement de manière laconique Paroxysme de la déchéance morale et sociale : devient criminel • réaction de DG face a son

intervention en la faisant parler. - La Muse désigne le poète par le pronom personnel "tu" et elle adopte un ton emphatique : "ton héritage", "tes biens" - La Muse a pour mission : de conseiller le poète (impératifs) de prédire l’avenir (futurs) - Le discours de la Muse a donc valeur d’avertissement. Euterpe met en garde Ronsard : la condition du poète est une condition difficile. - La nymphe interpelle directement Ronsard : "mais courage Ronsard". On relève une apostrophe redoublée, une apostrophe exclamative

deux indicateurs sont difficiles à concilier. A la ligne 24, il paraît étonnant pour une jeune fille de ne pas être géné. Manon lui inspire l'amour mais quand est-il pour ellle ? Les seuls informations de Manon sont des paroles rapportées au discours indirect 2) … Avec le recul claivoyant de la retrospection : Manon pas si naïve L'adverbe « ingénument » peut être compris de deux manières différentes. Soit il porte sur sa façon de parler, soit sur façon de parler, ce qui signifirait qu'elle

12.-17. august 2002 Formes du discours rapporté dans Une Vie de Maupassant : citation et reformulation 1 Introduction Le discours rapporté, c’est-à-dire la représentation des paroles d’un autre ou de soi-même, peut revêtir des formes bien diverses, étudiées par de nombreux linguistes et grammairiens dans des contextes et avec des buts variés. Si depuis longtemps on fait la distinction entre les trois types discours direct (DD), discours indirect (DI) et discours indirect libre (DIL), on s’est plus