Module 5 Maternité

......................... 4 II.LE METIER D’ASSURANCE ................................................................................................................... 5 III. ENTREPRISE ATLANTA ....................................................................................................................... 5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. FICHE D’IDENTITE: ................................................................................................................................. 6

Module Insertion :RMI / RSA | RMI/RSA I- HISTORIQUE En France, on commence à s’intéresser à la question sociale et à la notion de paupérisme vers la fin du 19ème siècle, au moment de la révolution industrielle. L’Etat s’engage progressivement dans l’action sociale et sanitaire, contre la pauvreté et les fléaux sociaux. En 1945, on assiste à la création de la sécurité sociale qui traduit une volonté de lutter contre les inégalités, mais aussi une volonté de justice sociale. Les trente

 MODULE 3 1° Vérification des pré- requis dont l’apprenant devrait pouvoir faire preuve lors des épreuves du concours d’admission (Auto-vérification par l’apprenant) Chaque apprenant fait son auto vérification. 1°L’ordonnance n°2005-406 du 2 mai 2005 et l’ordonnance n°2005-1112 du 1er septembre 2005 qui portent sur l’organisation interne des établissements publics de santé (EPS), dont l’apparition des pôles d’activité 2° LOI n° 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l'hôpital et relative

dérogations concernant les conditions d’ancienneté. Les salariés travaillant à temps partiel simultanément dans plusieurs entreprises ne sont éligibles que dans l’une de ces entreprises. Ils choisissent celle dans laquelle ils font acte de candidature. 5 DÉLÉGUÉS DU PERSONNEL : UN GUIDE POUR VOUS AIDER DANS VOS MISSIONS - MISE À JOUR OCTOBRE 2009 RÉGLEMENTATION DU TRAVAIL Pour les salariés mis à disposition qui remplissent les conditions mentionnées au 2° de l’article L. 1111-2 du Code du travail

contexte d’une prise de fonctions 2 1.1 Une rentrée difficile au Collège de ... 3 1.1.1 Le renouvellement massif des personnels 3 1.1.2 Le service de Vie Scolaire, état des lieux 4 1.1.3 La problématique matérielle et spatiale 5 1.2 Les missions fondamentales du Conseiller Principal d’Education 7 1.2.1 La gestion de l’équipe de Vie Scolaire 8 1.2.2 La gestion de l’absentéisme 8 1.2.3 Le suivi de l’élève 8 1.3 Une observation plus aboutie 9 1.3

existantes 1. Ces vingt dernières années, la Conférence a eu plusieurs fois l’occasion de se pencher sur divers aspects de la sécurité sociale. La dernière fois, en 2000, elle a examiné les prestations de maternité lorsqu’elle a révisé la convention (nº 103) sur la protection de la maternité (révisée), 1952, et la recommandation no 95 qui l’accompagne. En 1987 et 1988, c’est aux prestations de chômage qu’elle s’est intéressée durant les discussions qui ont conduit à l’adoption de la convention

le 12 février et le 12 mars 2004. Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité 2 Sommaire Introduction ..................................................................................................................p. 5 Chapitre 1 - Mixité professionnelle et performance des entreprises .........................p. 15 Chapitre 2 - Femmes et promotion ............................................................................p. 31 Chapitre 3 – Femmes et métiers masculins

femmes et les hommes et à la lutte contre les discriminations) ; les coordonnées du service d’accueil téléphonique qui répond aux demandes d’information et de conseil sur les discriminations et sur les conditions de saisine de la HALDE (08 1000 5000). 5 Adm.person. 2010 GESTION DES TEMPS DE TRAVAIL LE TEMPS DE TRAVAIL ? Sommaire QUELS SONT LES TEMPS DE TRAVAIL COMPTABILISES DANS LA DUREE LEGALE ? QUELLES SONT LES DUREES MAXIMALES DE TRAVAIL ? Synthèse Fixée à 35 heures hebdomadaires pour toutes

repose l'opération d'assurance: 2 les prénom et nom du bénéficiaire, s'il est déterminé: 3 l'événement ou le terme duquel dépend l'exigibilité des sommes assurées: 4 les conditions de rachat et des avances telles que prévues à l'article 89 ci-après: 5 les conditions de la réduction du capital ou de la rente garanti si le contrat implique l'admission de la réduction. Conformément aux dispositions des articles 86 ù 88 ci-dessous. Article 72 : L'assureur doit communiquer annuellement au souscripteur

dans la campagne d’évaluation. Ils sont peu conscients des enjeux que l’évaluation comporte en termes de prévention des discriminations et de détection des potentiels. Situations identifiées comme des obstacles potentiels à la diversité 1 2 3 4 5 L’évaluation s’opère de façon très hétérogène au sein de l’entreprise. L’égalité de traitement en termes de détection des potentiels n’est pas assurée. L’évaluation est vécue comme une sanction par les collaborateurs et pas comme une opportunité de