Morale De Frankenstein

Résumé: Nous étudions ici le chapitre 5 de l'œuvre « Frankenstein », de Mary Shelley. Dans le chapitre précédent, Frankenstein a découvert comment animé la matière morte. Dans ce chapitre, nous assistons au résultat de sa création. Dans les chapitres précédents, le monstre est mentionné tel que Frankenstein l'imagine : aussi complexe et magnifique que l'homme, mais de taille géante. Ainsi, nous nous attendons à un géant, mais pas à un monstre… La naissance sera un évènement horrible, comme une catastrophe

Victor Frankenstein était un jeune homme plein d'avenir. Doté d'une grande intelligence et de toutes les ressources dont il avait besoin, il semble être voué à la réussite sous toutes ses formes. Cependant, sa situation parait se détériorer lorsqu'on l'envoie étudier, loin de ses proches, à Ingolstadt, où il réalisa que les études de la science n'était pas conforme à ses attentes. Le temps passe et les choses changent, Frankenstein, qu'on croirait pris d'une démence chronique, tente de réanimer

Au moment de la rédaction de Frankenstein, le galvanisme est une théorie physique très répandue. Les expériences du Dr Frankenstein s’inspirent de ce contexte scientifique.Frankenstein, la figure du savant fouTrès jeune Frankenstein découvre la science dans les livres. Il rêve d’abord de découvrir « les secrets du ciel et de la terre » (p27) et de « pénétrer les secrets de la nature »(p28)

L’humain c’est d’abord ce qui relève de l’homme en tant qu’espèce, le terme désigne les conduites les tendances, les comportements qui sont caractéristiques de l’espèce humaine. On pourrait par exemple citer le langage, le travail, la métaphysique, la morale etc. On opposerait à ce premier sens le non-humain, qui regrouperait l’ensemble des êtres et des faits qui ne relèvent pas de ces caractéristiques humaines. Au premier chef, l’animalité, mais aussi tout ce qui relève du mécanisme du monde des choses

lequel on se propose d'exprimer, soit verbalement, soit par écrit, soit de toute autre manière, le fonctionnement réel de la pensée. Dictée de la pensée, en l'absence de tout contrôle exercé par la raison, en dehors de toute préoccupation esthétique ou morale ». Les principaus surréalistes étaient Boucher, Jahan, Kollar, Kertész, Plossu et Yamato. Entre Science et Art 1) L’artiste qui a refait des daguerréotypes est Evariste Richer. 2) Cette photo représente les contours de Mars. Les nuages présents

Fiche de Lecture Frankenstein ou le Prométhée moderne A – La couverture du livre 1°) Qui est l’auteur ? L’auteur de ce livre est Mary Wollstonecraft Shelley. Mary Shelley est Anglaise, née le 30 août 1797 à Londres, Angleterre. Elle est surtout connue pour son œuvre Frankenstein ou le Prométhée moderne. Fille de la philosophe féministe Mary Wollstonecraft et de l'essayiste et écrivain politique William Godwin, elle épousa le poète anglais Percy B. Shelley en 1816. Elle est décédée

Il s’agira de voir en quoi les monstres sont vus comme différents dans la société mais aussi pourquoi ils provoquent cet effet. Nous étudierons les textes de Victor Hugo Notre-Dame de Paris, Claire Caillaud Les délices de la peur, Mary Shelley Frankenstein ou le Prométhée moderne, Gilbert Lascault de l’Encyclopédia Universalis et du Film Elephant Man de David Lynch. Le monstre se définit par d’abord par son physique. En effet, il se différencie par des tares physiques. Il n’est pas défini

va permettre la création de la créature => récit de l’état d’esprit, des émotions de Frankenstein // récit introspectif, portrait psychologique du scientifique Situer : Précède la création du monstre, début du récit de Frankenstein, récit rapporté/enchâssé, récit rétrospectif dimension autobiographique Problématique : Dans ce passage clé du roman, comment Frankenstein nous livre-t-il un portrait de lui-même en tant que créateur ? Récit de la soif

est étrange : parfois fou, parfois illuminé de bienveillance et de douceur. C’est un « être merveilleux rongé par le malheur. » Frankenstein met Walton en garde contre les dangers que son goût de la connaissance représentent. Il va lui raconter son histoire qui doit lui enseigner une « morale ». Robert va retranscrire le récit de son hôte. Chapitre I Frankenstein est suisse, d’une grande famille. L’histoire de ses parents, une enfance heureuse. Ses parents ont adopté une petite orpheline,

Frankenstein, Mary Shelley (1797-1851) Introduction par Francis Lacassin Frankenstein ou la version horrible du « cœur trop plein dans un monde trop vide. » Le roman est écrit alors que Mary Shelley n’a que 19 ans, par conséquent, il contient quelques naïvetés. Il marque la transition entre le genre du « roman terrifiant » vers le « roman horrifiant » qui suscite le dégoût plutôt que la peur. L’écriture du roman a commencé au cours d’une sorte de jeu entre amis : écrire un conte « terrifiant