Motivation Financière Des Salariés

CONCLUSION INTERET DU SUJET : Généralement, cinq fonctions principales sont reconnues à l'Entreprise. La fonction technique, la fonction humaine ou personnel, la fonction commerciale, la fonction recherche et développement, enfin la fonction financière. De toutes ces fonctions, celle humaine revêt une importance capitale dans le fonctionnement d'une entreprise ; car réalité humaine, l'entreprise est une unité sociale. De cette affirmation, il ressort que l'entreprise n'est pas simplement un instrument

l’individu candidat à la création d’entreprise est en mesure de faire face aux exigences liées à l'exploitation de cette idée. Ensuite, il doit réaliser une étude de marché sur la faisabilité commerciale du projet. L'élaboration de prévisions financières est également indispensable pour s'assurer de sa rentabilité. Enfin, le choix d'un statut juridique engage l’entreprise pour le long terme. 2. La franchise La franchise est un contrat de coopération entre deux entreprises indépendantes : le

Les freins et les motivations à la création d’entreprise Rapport d’étude qualitative Mai 2003 Ministère de l’Economie et des Finances, Secrétariat d’Etat aux PME, au Commerce, à l’Artisanat, aux Professions libérales et à la Consommation Contacts TNS Sofres : Brice TEINTURIER / Fabienne SIMON Département Politique et Opinion 01-40-92-47-70 / 47 18 e- mail: fabienne.simon@tns-sofres.com FS / PTB – N° de contrat 70 DG 34 1 Les freins et les motivations à la création d’entreprise

productivité de son entreprise. En tant que consultant indépendant en recrutement et sélection, je peux lui proposer, vu la bonne situation financière de la PME , de déplacer tous les services de ménage et de livraisons en sous traitance. Ainsi, cela permettrait à Pacinni du temps à se consacrer à sa formation. C’est ce qu’explique Hergersberg. L’apprenti aura plus de motivation et de plaisir à venir travailler vu que c’est un aspect de son emploi qui lui plait le plus. De plus, cela augmentera la productivité

rôle du managerLe manager se doit de contrôler ses salariés et de l’ai rappelé à l’ordre lorsqu’ils prennent certaines choses à la légère, mais il doit aussi l’ai écouté et mettre des moyens en place pour leur confort et le bien de l’entreprise | Le comportement à privilégierLe manager doit montrer son autorité tout en écoutant son salarié. Si celui-ci lui dit qu’il est fatigué, le manager ne doit pas hésiter à aménager ses horaires cal son salarié ne sera pas efficace dans son travail | Le rôle

INTRODUCTION L'implication et la motivation sont deux notions à part entière qui, la plupart du temps sont étroitement liées. L'implication est le fait d'être engagé dans quelque chose, dans une entreprise, elle se définit comme l'attachement au travail, l'identification du salarié à son emploi, à son rôle professionnel. La motivation quant à elle, c'est l'ensemble des facteurs déterminant l'action et le comportement d'un individu pour atteindre un objectif ou réaliser une activité. C'est la combinaison

service comptable :…………………………….…….………..15 2ème partie : L’analyse des différentes situations d’entreprise : ← Situation des ressources humaines :……………………………….……...….….17 ← Situation marketing :…………………..……....……..22 ← Situation financière :……………………..….…....….26 3ème partie : Le projet. Les points forts et les points faibles :………..…..…..…....33 La démarche prévisionnelle « GRH »……….….……..…34 Conclusion :……………………………….…….….….…40 Annexes …………………………………….…..….…...…41

Devoir 1 1 ÉTUDE DE CAS (12 POINTS) Votre mission consiste à réaliser une analyse pour le dossier demandé. Pour y parvenir : TRAVAIL À FAIRE 1 2 . Justifiez la transformation d’Orpea en « entreprise à mission ». (4 points) . Analysez la motivation du personnel des établissements d’hébergement pour per- sonnes âgées dépendantes (Ehpad). (4 points) . Analysez l’impact de la gouvernance d’Orpea sur la valeur boursière de l’entreprise. en précisant l’évolution de leur stratégie MARKETING (4

s’inscrit le diagnostic stratégique doit aussi être mise en évidence. En ce qui concerne plus particulièrement l’approche par les ressources et les compétences (E.T. Penrose), on distingue d’abord les ressources tangibles (ex : équipements, ressources financières et humaines dans leur dimension quantitative) des ressources intangibles (ex : réputation, image, savoirs et savoir-faire du personnel, savoir organisationnel et managérial, ressources technologiques) puis les compétences générales et distinctives

La formation continue : Plan : Introduction I- Les acteurs de la formation professionnelle au sein de l’entreprise : • La Direction • La Direction des Ressources Humaines • Les managers de proximité • Les salariés II- L’analyse du besoin en formation : • Que vise une analyse en besoin de formation ? • Dans quelles circonstances faut-il réaliser une analyse de besoins de formation ? III- La politique de formation IV- l’évaluation de la politique de formation. Conclusion