Neuropsychologie

pour éviter tout ce genre de problèmes. Je n’aurais pas de problèmes comme ça, mais il faut faire attention, il faut prendre des gants avant de se lancer dans des travaux compliqués. Il faut prendre des précautions. TE, 23 ans, master 2 en neuropsychologie Quelle est votre utilisation d’Internet, d’un point de vue professionnel et personnel ? Alors professionnel, pour aller voir mes mails de la fac parce que étant donné qu’on est en master 2 à Chambéry et que l’on vient tous d’horizons un peu

exigeant de la fluidité. L’indice Vitesse de traitement est sensible à certaines atteintes neurologiques telles que l’épilepsie, les troubles d’hyperactivité avec déficit de l’attention et les traumatismes cérébraux. La recherche clinique en neuropsychologie cognitive développementale va dans le sens d’interactions dynamiques entre la mémoire de travail, la vitesse de traitement et le raisonnement. Par exemple, un traitement plus rapide des informations peut réduire la sollicitation de la mémoire

l’idéologie, la mauvaise foi, les fantasmes et les préjugés de toute nature, la nécessaire volonté d’objectivité que suppose la démarche scientifique paraît relever de la pure utopie", constate avec philosophie Jean-Louis Juan de Mendoza, professeur de neuropsychologie à l’université de Nice-Sophia Antipolis (Cerveau gauche, cerveau droit, Dominos/Flammarion, 1995)." Le Monde du 16-02-03, Catherine Vincent. Déjà sur un plan physique, il existe des personnes ni mâles ni femelles, les hermaphrodites et les

Test de Dunn et Dunn, révision 1965, EAP. ORLEC ou DORLEC (Disposition, orthographe, lecture). M. Lobrot, 1976, n’est plus édité. Batterie ELOLA (Evaluation du langage oral de l’enfant aphasique). M. De Agostini et coll., 1998, Revue de Neuropsychologie, vol.8, n°3, 319-367. E.CO.SSE (Evaluation de la compréhension syntaxique). P. Lecocq, 1996. Psychologie cognitive, Presses Universitaires du Septentrion. L2MA. C.Chevrie-Muller, AM Simon, S. Fournier, 1997, ECPA. MT 86 (Protocole Montréal-Toulouse

Andler, Encyclop. Universalis, 1989). Même une esquisse aussi ténue suffit à indiquer qu’une telle ambition est fondamentalement transdisciplinaire et qu’elle exige la collaboration de disciplines aussi diverses que la neurophysiologie et la neuropsychologie, la psychologie, la linguistique et la pragmatique, la philosophie de l’esprit, l’anthropologie culturelle... ceci pour la phase de description empirique des phénomènes cognitifs et leur interprétation, la mathématique et la logique pour leur

* IOP (Indice d’Organisation Perceptive) * IMT (Indice de Mémoire de Travail) * IVT (Indice de Vitesse de Traitement) Les indices ont été construits sur des bases empiriques plus solides que les différents QI (neuropsychologie). * WAIS-III : Les épreuves * WAIS-III : cotation * Etapes de la cotation : 1. Calculer la note brute pour chaque subtest : Additionner les points obtenus par le sujet à chaque subtest ; 2. Convertir les notes

structure - sa biochimie - ses réseaux) sur le comportement b) Le sommeil, le rêve et l’héritabilité c) Les facultés des organes des sens 3. LE SYSTEME NERVEUX Le système nerveux est à la base du comportement. Neuropsychologie = - étude des fondements du comportement à partir du cerveau et de ses structures - but : découvrir les phénomènes biologiques qui agissent sur la conscience, la perception, la mémoire, les émotions, le raisonnement et l’activité

comme la lecture. Des tests plus fins vont permettre de savoir si le déficit est dû à une mauvaise perception des lettres, à une mauvaise activation des représentations des significations ou à un déficit des opérations syntaxiques. Enfin, la neuropsychologie humaine nécessite de choisir des patients qui ont un seul trouble neurologique et qui ont des atteintes nettement délimitées. Il est, en effet, plus difficile d’associer un déficit comportemental à une structure précise si le patient présente

comme l’étude de l’esprit, ainsi que d’autres aspects de l’esprit tels la perception, la cognition, les émotions et le comportement. D’autres domaines pertinents de la psychologie sont abordés en détail tels la nature comparée de l’éducation, la neuropsychologie, la personnalité, l’apprentissage, la mémoire, les troubles psychologiques, le langage et la thérapie. Justification : Le site web est une source d’information utile sur la psychologie comme domaine d’étude avec une valeur et une application

Professeur M PETIT DIRECTEUR DE THESE :Monsieur le Docteur J L SALADIN MEMBRES DU JURY :Monsieur le Professeur J WEBER Monsieur le professeur J BECRET Monsieur le Professeur J CONSTENTIN Monsieur le Docteur J P GOULLET I MOS CLES : Cannabis Neuropsychologie Troubles cognitifs Neurobiologie RESUME: Le cannabis est la drogue la plus utilisée dans le monde. C’est aussi celle que la médecine connaît le moins. Les dégats que cause le cannabis semblent être sous estimés et pour beaucoup ignorés