Paradigme Behaviorisme

de Taylor, par: 1/ le paradigme théorique de l'Homme comme "moteur humain" (titre du livre de J. Amar, 1914, préfaçé par Le Chatelier, qu’on place à l’origine de la physiologie du travail en France): l'étude de l'"effort" se partage entre l'atelier (l'observation des mouvements) et le laboratoire (les mesures physiologiques); 2/ le paradigme épistémologique de l'enregistrement, de la mesure et du comptage statistique de "temps et mouvements" dans l'atelier. Ces deux paradigmes limitent donc les questions

scientifique · Naissance de la psychologie expérimentale en Allemagne · Petite histoire de la psychologie (encadré) · La psychologie scientifique en Angleterre · La psychologie scientifique en France Les grands courants théoriques en psychologie · Le béhaviorisme et le conditionnement des comportements · La théorie de la Gestalt ou psychologie de la forme · La révolution de la psychologie cognitive, ouvrir la boîte noire Les bases de la psychanalyse (encadré) Sigmund Freud, le conquistador (encadré)

emportent avec elles une vision normative de la démocratie et du pouvoir politique : le pluralisme et le néo corporatisme. Rappelons-le, le présent travail est consacré essentiellement à l’analyse du paradigme néo corporatiste. Mais nous avons jugé nécessaire de parler, dans un premier temps, des deux paradigmes (pluralisme et néo corporatisme) puisque ce dernier se base sur les critiques du premier dans son fondement et constitue une sorte de réponse aux « défaillances » du pluralisme tel qu’il est observé

la Barbarie douce », stigmatise, avec beaucoup de violence, la notion de « d’éducation, formation et d’apprentissage tout au long de la vie ». Je les mets là sur un pied d’égalité, car il s’agit là de notions qui, par l’usage systématique d’un behaviorisme primaire et par l’utilisation de référentiels de compétences, aboutit à une forme de dressage des individus entièrement inféodés à une meilleure employabilité par le tissu économique. Dans les divers textes européens, il y a des bâtons pour se

Apprentissage individuel. Théorie behaviorisme : Historique : Historiquement, le behaviorisme est apparu en réaction aux approches dites mentalistes qui voyant dans « le mental la cause de toute action » défendaient l'introspection en tant que méthode d'accès à la compréhension de l'esprit. Suivant l'impact de Sigmund Freud et ses théories structuralistes, la psychologie s'est partagée entre les européens et les américains qui ont poursuivi la perception et le behaviorisme respectivement (Carlson et

des autres animaux o Focus sur les événements positifs (et non uniquement sur la pathologie) o Importance de « l’ici et maintenant » o Foi aux possibilités d’épanouissement de tout être humain o À l’opposé du déterminisme de la psychanalyse/du behaviorisme: notions de liberté et d’épanouissement de l’individu (CF cours AGCP) L’approche humanisteCaractéristiques du modèle o Il s’agit avant tout d’une théorie de la motivation Motivation: processus qui pousse l’individu à agir pour satisfaire

signification comme concept central de la psychologie - pas des stimulus et des réponses, comportement pas manifestement observable, commandes non biologiques et leur transformation, mais signification. Ce n'était pas une révolution contre le behaviorism dans le but du behaviorism de transformation dans une meilleure manière de poursuivre la psychologie en ajoutant un petit mentalism à lui. Edouard Tolman avait fait cela, à peu de résultat. C'était une révolution tout à fait plus profonde que cela. Son but était

temps de réaction. Psychologie expérimentale Hermann Ebbinghaus (1850-1909) : méthodes expérimentales appliquées à d’autres domaines que ceux de la sensation, notamment la mémoire et de l'apprentissage. premier à avoir mis en place des paradigmes expérimentaux pour l’étude de la mémoire Avant, étude de la mémoire par l’apprentissage de textes (non interchangeables). Ebbinghaus va supprimer le contenu significatif et utiliser de simples syllabes sans signification Psychologie cognitive

Structuralisme Wundt Titchener Empirisme logique Comte Bernard 20 siècle (début) e Mentalisme Psychanalyse Freud Erickson Gestaltisme Wertheimer Koffka Béhaviorisme Pavlov Watson Thorndike Psychologie humaniste Constructivisme Approche développementale Piaget Approche interactionniste Bruner Néo-béhaviorisme Hull Skinner 20e siècle (milieu) Rogers Pearls Approche sociale cognitive Cognitivisme Traitement de l’information Gagné Ausubel Apprentissage stratégique Tardif

méthodologique : * Economie industrielle simultanément * Empirique et inductive * Théorique et nominative * Economie industrielle à la fois : * Un schéma de description et d’explication * Un outil de prévision et d’action Paradigme de l’économie industrielle Enchainement SCP (Structure – Comportement – Performance) * Conditions de base * Environnement du secteur * Délimitation de l’espace concurrentiel pertinent * Niveau de développement économique