Penrose Management

Bts tertiaire AUTEURS EN MANAGEMENT DES ENTREPRISES I ère Année Rendre l'entreprise plus performante : 1 – Schumpeter : considère que l’entrepreneur est un innovateur capable d’identifier et de créer de nouvelles opportunités permettant le développement d’une entreprise. Il prend des risques. 2 – Mintzberg : a montré la réalité complexe

Peter Drucker (1909 – 2005) Né en Autriche, praticien de l’école néoclassique, P. Drucker est considéré comme le « pape du management ». Il affirme que seuls les facteurs qui font progresser une entreprise sont les hommes, leur capacité d’innovation et la façon dont ils s’organisent. 35 livres dont : « La pratique de la direction des entreprises »1952 « A propos du management »2000 Thème 1.2 Finaliser, mobiliser, évaluer - La finalité de l’entreprise c’est la satisfaction du client. La recherche

l’entrepreneuriat, elle paraît une notion au mieux triviale, sinon clandestine, dans le vocabulaire de la stratégie. Elle est pourtant repérée dès les premiers écrits en stratégie autour de la question centrale de la diversification (Ansoff, 1969, Penrose, 1959 [1995]) – l’opposition entre découverte et construction est déjà à l’œuvre – mais sans effort particulier de conceptualisation. Au sein du célèbre travail de formulation de la stratégie proposé par l’équipe d’Andrews (Learned et al., 1965),

fonctions : - La fonction marketing qui consiste à cerner les besoins des clients - La fonction d’innovation (produit, organisation du travail, production, etc.) Pour lui le profit n’est pas la première finalité, mais c’est le résultat d’un bon management et de l’innovation. Au sens de Drucker la finalité de d’Alloresto est la création d’un projet innovant qui consiste à proposer un repas traditionnel et de qualité à emporter sur les lieux de travail car le temps de pause pour le déjeuner sont de

concurrentielles qui s’exercent sur BP proviennent surtout des concurrents actuels du secteur et façon plus relative des partenaires-amont de BP. 3) Le diagnostic des ressources et compétences 1ère partie : diagnostic des ressources Selon Edith Penrose, le diagnostic des ressources de l’entreprise permet de mettre en évidence ses forces et faiblesses  L’objectif d’inventorier toutes les ressources de l’entreprise est de repérer celles qui sont stratégiques et qui pourront constituer un avantage

Mannheim, MIT, Stanford, Tokyo, UC Merced, USC, Warwick and Wharton. We would like to thank the Economic and Social Research Council, the Anglo-German Foundation, the Advanced Institute for Management and the Kauffman Foundation for their substantial financial support. We received no funding from the global management consultancy firm we worked with in developing the survey tool. Our partnership with Pedro Castro, Stephen Dorgan and John Dowdy has been particularly important in the development of the

PARTIE DU PROGRAMME COMPÉTENCES ATTENDUES OBJECTIF DE LA COMPÉTENCE CONNAISSANCES NÉCESSAIRES Logique entrepreneuriale Logique managériale ANALYSE D’UNE SITUATION DE MANAGEMENT Identifier et présenter les composantes des logiques entrepreneuriale et managériale dans une entreprise donnée et établir leurs différences. Repérer, présenter et analyser les résultats obtenus grâce à la mise en œuvre managériale dans des logiques entrepreneuriale et/ou managériale dans une entreprise donnée

communication interne, communication externe). En effet, les spécialistes des fusions savent qu’un rapprochement d’entreprises échoue souvent à cause d’une insuffisance de prise en compte de la communication. Pourquoi en serait-il autrement lors du management stratégique de l’entreprise ? (…) I. La communication au cœur de la politique générale de l’entreprise. (…) A – Les rapports communication et stratégie Si les premiers modèles stratégiques ne traitent pas explicitement de la communication

MANAGEMENT STRATEGIQUE PROBLEMATIQUE et OBJECTIFS DU COURS CADRE PEDAGOGIQUE CF. Note aux étudiants QUESTIONS 2 LE CADRE PEDAGOGIQUE n Apports théoriques n Etudes de cas n Exposés étudiants: 1 séance de 4 h n Examen 3 Références n n n n n Johnson G., Scholes K., Whittington R. & Fréry F., édition), 2008, Stratégique (8ème édition), Pearson Education Desreumaux A., Lecocq X. & Warnier V., 2006, Stratégie, Collect. Synthèse, Pearson Education. Helfer JP., Kalika M., Orsoni

CERAM Expert - Centre d’Expertise Intelligence Economique & Knowledge Management - Ce document est disponible en téléchargement sur www.ceramexpert.net Plan de cours Analyse stratégique et organisationnelle, Mise en œuvre stratégique, Évoluer, changer et apprendre : comparaison entre Air France, France Télécom, Mecaplast et Shell. CERAM Expert - Centre d’Expertise Intelligence Economique & Knowledge Management - Ce document est disponible en téléchargement sur www.ceramexpert.net