Pratiques Culturelles Et Stratification Sociale

textes, ce qu'ils ne disent pas, ce qu'ils ne savent pas qu'ils disent. Nous ferons de l'analyse de discours. Ensuite, au niveau sémiologie, nous essaierons de voir sous les sens explicites les sens implicites, ou insus culturels / idéologies collectives / imaginaires sociaux qu'on ne décrypte pas immédiatement. Thèmes: Le discours des offres d'emplois / la féminisation des noms de métiers / diversité et égalité des chances De l'analyse du discours à la sémiologie I) Analyse du discours:

suivants : classe sociale, stratification sociale. --------------------------------- I – Travail préparatoire (n’est pas à traiter) 1) Comment peut-on caractériser le processus de moyennisation de la société française ? (document 1) (2 points) 2) Mesurez par un calcul simple l'évolution entre 1966 et 2002 du sentiment d'appartenance à la classe moyenne. (document 2) (1 point) 3) Quelles sont les évolutions constatées quant au sentiment d’appartenance à une classe sociale d’après le document

siècle, il se forme une structure sociale avec les classification par métiers dans un premier temps et l'opposition patrons/ouvriers qui suit. A partir du XXe siècle, on structure sociale commence un découpage par qualification. Le but des CPS( Catégorie Socio- Professionnel) en 1954 est alors de renseigner la contabilité nationale du comportement des ménages dans différents domaines: le type de consommation des ménages, le dynamisme en matière de fécondité, les pratiques socioculturelles (loisirs, sports

Master 1 : Droit et Management de la Culture et des Médias Cours : Management et économie de la culture Enseignant : Edina Soldo Résumé du cours : Contexte : Le secteur culturel est composé d’un ensemble d’acteurs aux logiques et aux statuts très divers. Face aux mutations de leur environnement, à la multiplication de leurs niveaux d’intervention et aux nouveaux défis économiques ou technologiques à relever, ces acteurs privés ou publics, individuels ou collectifs, sont aujourd’hui amenés à modifier

très structurées ont largement contribué à alimenter ce domaine en concepts théoriques. Certaines disciplines se sont combinées pour structurer de nouveaux domaines autonomes tels que la psychologie économique, la psychosociologie, l’anthropologie sociale ou l’anthropologie économique. Si chacune de ces disciplines a apporté sa contribution dans la compréhension et la définition du comportement du consommateur et de l’acheteur, certaines d’entre elles comme la psychologie ou l’anthropologie occupent

| Changement social : Transformation durable de la structure, du fonctionnement, des normes et valeurs de l’organisation sociale d’une société. Croissance économique : c’est l’augmentation soutenue et durable du PIB en termes réels (en volume) dans un pays. Développement : le développement est la combinaison des changements structurels d’ordre économique, politique et socio- culturel d’une population qui la rendent apte à faire croître, cumulativement

proposant une œuvre qui intègre à la fois l’analyse de pratiques sociales objectives et de consciences subjectives des individus pour mettre en évidence les mécanismes à l’œuvre dans les logiques de différenciation et de domination des différents groupes de la société qu’il propose de représenter sous la forme d’un « mobile à la Calder ». Il a développé un certains nombre de concepts théoriques pour étudier les nombreux « champs » (sphère sociale autonome dans laquelle les acteurs vont accumuler une

structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence). -  Comprendre les principales évolutions de la structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle (salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification,

INEGALITES ET STRATIFICATION SOCIALE Plan : Introduction I. Les inégalités économiques II. Structures et dynamiques de la société française III. L’école, reproduction ou démocratisation Conclusion Inégalités sociales : c’est les différences entre les personnes d’une même société (économie, accès à l'école, représentation politique). Stratification sociale: c’est la logique de hiérarchie sociale (découpage de la société) En catégories plus ou moins homogènes Selon les critères de

conséquences? Problématique de la séance : Quelles transformations économiques, sociales et culturelles irréversibles découlent de l'âge industriel? I-INDUSTRIALISATION ET CROISSANCE 1-1 : Les facteurs de la croissance 1-2 : Une croissance fondée sur l'industrie 1-3 : Rythme et fluctuation de la croissance II-LES MUTATIONS DE LA SOCIETE 2-1 : Une société de plus en plus urbaine 2-2 : Une nouvelle stratification sociale III-LES IDEOLOGIES LIEES A L'AGE INDUSTRIEL Voir tableau Problématique