Probabilités Cours Et Exercices

CONCOURS BLANC NUMERO 1 Exercice 1 : Dans un service de cancérologie , on étudie le nombre d'années de vie qu'une extraction d'une tumeur permet de gagner lors d'un cancer de l'estomac. L'étude comporte ainsi 100 sujets et on observe que 5 sujets ont gagné 5 années de vie. 20 sujets ont quant à eux gagné 10 années de vie, 65 en ont gagné 15, et 10 ont gagnée 20 années de vie. Aides aux calculs :  0,46 = 0,7  4,6=2,1 √ 17,5=4  3,5=1,8 √ 12,5=3,5  20=4,47  46=6,8 0+0=0 On arrondit le chiffre

lorsqu’une méthode échoue, on en teste une autre, d’où l’intérêt d’en avoir plusieurs en réserve… Pour utiliser au mieux ce document, je vous conseille de l’imprimer et de faire des exercices (de Bac par exemple), en abordant les questions avec les différentes stratégies proposées. Vous pourrez constater dans les corrigés des exercices, que ces méthodes sont très fréquemment utilisées… J’insiste tout de même sur le caractère non exhaustif (voir votre dico !) des méthodes décrites ci-dessous… Les suites

conduit à redéfinir comme suit la notation : trois éléments de notation dont deux prendront la forme d’une interrogation écrite individuelle, et le troisième d’une note d’activité. Celle-ci est constituée à partir, des exercices et des présentations orales, de l’évolution de l’étudiant au cours du semestre et prend en considération l’assiduité de l’étudiant (en particulier, sa présence aux deus interrogations écrites individuelles). La moyenne arithmétique des ces trois notes constituera la note de contrôle

´ Exercices - Denombrement : ´nonc´ e e ´ Denombrements pratiques Exercice 1 - Groupe d’´tudiants - L1/Math Sup/Pr´pa HEC e e A leur entr´e en L1, les ´tudiants choisissent une langue (anglais ou allemand) et une option e e (informatique, chimie ou astronomie). Dans un groupe d’´tudiants, 12 ´tudiants sont inscrits e e en astronomie, 15 en chimie, 16 ´tudient l’allemand. Par ailleurs, 8 inscrits en astronomie et 3 e inscrits en informatique ´tudient l’anglais, 6 inscrits en chimie

Corrigé BAC BLANC ANNÉE 2010/2011 ES Obligatoire Mathématiques Obligatoire - CORRECTION 4 points Pour toutes les questions, on considère la fonction f définie sur l’intervalle ] − 1; +∞[ par : Exercice 1 1 . x+1 On appelle C sa courbe représentative dans un repère donné du plan. f (x) = 2 − 1 ) On a : lim f (x) = −∞ car lim x + 1 = 0− x→−1 x→−1 2 ) La courbe C admet une asymptote d’équation : y = 2 car lim (f (x)) = 2 x→+∞ 3 ) Pour tout réel x de l’intervalle ] − 1 ; +∞[, f (x) peut s’écrire

ECONOMIQUES COURS DE MME FRANÇOISE SEYTE Statistiques 3 Sylvain PLASMAN - Série 6 Cours pour Licence 2, Semestre 4 Année 2011 1 1 2 LICENCE 2 – SCIENCES ECONOMIQUES COURS DE MME FRANÇOISE SEYTE Cours de Statistiques 3 Ecrit et paginé par Sylvain Plasman Ecrit pour les étudiants de deuxième année de licence en sciences économiques Remerciements spéciaux à : Serghei Podorvaniuc, Katarina Palusekova, Maria Camila Porras Rivera, et Victor Pluskwa Sans qui le cours serait

Exercices supplémentaires Étape 4 – Cours 6 : Calcul de probabilités pour ̅ et P 1. Une firme effectue un sondage téléphonique auprès de ménages canadiens. a) La firme estime que 60% des personnes qu’elle joint au téléphone acceptent de participer au sondage. Si cette entreprise joint 1 200 personnes, quelle est la probabilité que plus de 58% des personnes acceptent de participer au sondage? b) Une des questions posées lors du sondage téléphonique concerne le revenu annuel brut du

Mathématiques Première S Rédaction : Philippe Bardy Sébastien Cario Isabelle Tenaud Coordination : Jean-Michel Le Laouénan Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins

à la meilleure estimation de la sortie de ressources nécessaire à l’extinction de l’obligation. Lorsqu’il existe un grand nombre d’obligations similaires, la probabilité qu’une sortie de ressources soit nécessaire à l’extinction de ces obligations est déterminée en considérant cet ensemble d’obligations comme un tout. Même si la probabilité de sortie pour chacun des éléments considéré isolément est faible, il peut être probable qu’une sortie de ressources sera nécessaire pour éteindre cet ensemble

Exercices préparatoires à la séance 3 1- Dans chacun des cas suivants, indiquez laquelle des approches fréquentiste ou subjective convient le mieux pour attribuer les probabilités : a) En tirs de barrage, un joueur de hockey a compté lors de 7 des 20 derniers tirs qu’il a effectués. Son entraîneur vient de le sélectionner pour effectuer le prochain tir. Quelle est la probabilité qu’il marque? b) Un comité d’embauche doit évaluer une candidature pour un projet qui doit s’échelonner sur deux ans