Progression Argumentative

fin correspond d’ ailleurs à la règle de bienséance établie au XVIIe ; en effet, le crime se passe dans les « coulisses ». Le décor clair au début face au décor sombre de la fin aura un sens plus profond. Une des réussites de la fable est sa progression narrative, la forme correspond au fond. La prosodie correspond au déroulement du récit. Il y a trois types d’énoncés correspondants à des utilisations de vers différentes : - La sentence, distique. - Le récit, formé de trois vers,

affaires). 5°/ lecture jeu de questions réponses. Lecture analytique du discours de Sage l'Ancien (Folio pp. 25-29 de "Camarades" à "Camarades", pp. 9-13 Folio plus)
Problématique : Comment la construction rhétorique = du discours, et la progression argumentative = enchaîement des idées s'allient-elles pour donner au discours de Sage toute son efficacité ? - A quel moment est exposée la thèse ? Quelle est-elle ? De combien de proposition, le raisonnement est-il formé ?
La thèse est que l'origine

nuancer en montrant qu’on peut apporter un autre point de vue. Si l’opposition doit être nette, il ne doit pas cependant en résulter une brusque rupture avec ce qui a été dit auparavant. Voici un exemple de transition oppositive : "Si la littérature argumentative associe donc bien enseignement et plaisir, il semble cependant que cette alliance soit parfois réalisée au détriment de l'un ou de l'autre de ces deux éléments." Vous voulez passer de l’antithèse à la synthèse : la transition ne sera pas, dans

choses à qui on ne l'accorde pas. organisation interne du recueil : – structuré différentes sections : spleen et idéal table le vin révolte la mort À l'intérieur de chaque section, les poèmes sont numérotés progression numérotée des poèmes. Baudelaire recherche à travers cette structure une stabilité, une cohérence, il y a un décalage entre le sens général des poèmes, les thèmes et la forme du poème, (forme, sections, numéro maîtrise). Les thèmes

démonstration. Je me sers de la fiche « les plans », et je n’oublie pas qu’il s’agit d’un canevas que j’aurai à habiller, à personnaliser, pour répondre au sujet précis. À l’intérieur de chaque partie, je vais organiser mon argumentation par une progression du moins important au plus important, sachant que les arguments les plus efficaces seront mieux retenus s’ils sont placés à la fin. Chaque idée et les exemples qui l’illustrent constitueront un paragraphe. Les idées sont reliées entre elles par

chat, le rat, le charbon, exemple sous la forme de l’allusion Exemple 4 la justice et la subjectivité du plaignant comme de l’avocat Ici Pascal intercale un propos ironique contre la raison, pour rappeler son objet. Il reprend ainsi la progression argumentative qu’il suit, pour ne pas perdre son lecteur en route : la raison perd toute vérité lorsque l’imagination la domine Exemple 5 Les magistrats en robes rouges à parement d’hermine Exemple 6 Les médecins et leur soutanes Exemple 7 les juristes

l’année. - la qualité de l’argumentation : La réponse argumentée du candidat suppose que le lecteur de la copie ait sous les yeux l’expression d’une pensée organisée, progressant de l’annonce d’un propos à sa conclusion, et prenant une orientation argumentative pour défendre une prise de position. Le lecteur sera convaincu du bienfondé de la réponse apportée à la question posée : - par le choix des arguments (leur pertinence par rapport à la position adoptée), - par la précision de leur formulation (précision

Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou a autrui) Didactique => Instruire, transmettre un savoir. - Lexique de la pédagogie - Tournures de l’ordre et du conseil (impératifs et futur à valeur injonctive) - Progression logique du propos (expression de la cause et de la conséquence), style clair facilement compréhensible - Recours à l’exemple Epidictique => Louer ou blâmer. - Implication du destinataire : apostrophe et adresses au lecteur, questions oratoires

pouvoir public. Nous verrons que la fable est organisée en comparant 3 éléments puis nous montrerons qu'elle apporte différents enseignement en retournant à l'antique enfin nous démontrerons la force persuasive de l'apologue ; force persuasive et argumentative. - Organisation de la fable. C'est une fable à tiroir organisée en 3 récits enclavés il y a donc une mise en abyme des différents enseignements de chaque récits. - Signification des trois récits. Premier récit renseigne sur Messer Gaster et

- la qualité de l’argumentation : La réponse argumentée du candidat suppose que le lecteur de la copie ait sous les yeux l’expression d’une pensée organisée, progressant de l’annonce d’un propos à sa conclusion, et prenant une orientation argumentative pour défendre une prise de position. Le lecteur sera convaincu du bien-fondé de la réponse apportée à la question posée : - par le choix des arguments (leur pertinence par rapport à la position adoptée), - par la