Projet De Soins Infirmier Ime

famille dès l’annonce du handicap et tout au long de son évolution. Ainsi qu’un rôle de sensibilisation de tous les citoyens au handicap • Elle met en place et organise l’équipe pluridisciplinaire qui évalue les besoins de la personne sur la base du projet de vie et propose un plan personnalisé de compensation du handicap. • Elle assure l’organisation de la CDAPH (Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées) = (qui regroupe les anciennes CDES et COTOREP) et, le suivi de la mise

IME et SESSAD ROBERT DESNOS Site qualifiant Livret d’accueil des stagiaires 1, rue Buffon – 94310 ORLY E-mail : ime.desnos@apajh94.fr - Sites internet : www.imeorly.fr - www.apajh94.fr 01. 48. 52. 90. 19. Présentation du lieu de stage 1) Historique Créé en 1970 à l’initiative de la ville d’Orly, l’Institut Médico-Pédagogique (IMP) est installé dans des préfabriqués ayant préalablement abrité provisoirement l’école maternelle des Saules. Sa gestion est confiée au comité local de l’Association

au quotidien et dans ses différents registres, des très nombreuses personnes en situation de dépendance. | Sujet(s) :  | Handicapés - Protection, assistance, etc. Aides-soignants - Orientation professionnelle - Guides, manuels, etc. - France   Soins aux malades - Pratique - Guides, manuels, etc. - France   | ISBN :  | 9782100509980 | | aide médico psychologique vie quotidienne d'une AMP  Titre du blog : aide médico psychologique Auteur: amp Description: vie quotidienne d'une

GLOSSAIRE DES SIGLES DU SANITAIRE ET DU SOCIAL SIGLE | ABREVIATION DE | 3.C. | Comité de Coordination en Cancérologie | 4.A.E. | Accueil, Animation, Activités Artistiques et Educatives | A.A.S. | Activités Afférentes aux Soins | A.C.C | Arrêt cardio circulatoire | ACTP | Allocation Compensatrice Tierce Personne | AEMO | Action Educative en Milieu Ouvert | A.E.S. | Allocation d’Education Spéciale | A.G.E.F.I.P.H. | Fond pour l’insertion Professionnelle des Handicapés | A.F.A

d’un professionnel du paramédical, un infirmier ou un kinésithérapeute. Il discute et échange avec les médecins, les psychologues, les travailleurs sociaux de la situation des personnes qu’il accompagne et de leurs problèmes et difficultés rencontrés. Il est également en contact avec les familles avec lesquelles il fait le lien. L’AMP transmet dont aux autres professionnels les informations qu’il recueille et jour un rôle pivot dans l’articulation des soins individualisés qui seront prodiguer à

organisatione entre les hopitaux d'un meme territoire. Il questionne alors les mode de gouvernance des hopitaux et ses idée sont reprise alors par Mme Bachelot qui est à l'origine de la loi HPST. PRINCIPE DE LA LOI Egalité territoriale Accès au soins Prévention en terme de santé publique Organisation plus performante du systeme de soin Objectif : decloisonner les differente instance de santé : instance de prévention , medecine de ville, l'hopital , les instance medico sociale LES AXES DE

entourée d’une équipe pluridisciplinaire (aide-soignant, infirmier, éducateur, animatrice, psychologue, psychomotricien.) En collaboration avec cette équipe, l’AMP effectue des observations quoti - diennes , afin d’analyser les besoins (volontés, désirs, craintes, qui sont représentées par leurs attitudes corporelles, leurs cris..) des personnes accompagnées. L’unité de l’équipe se fait surtout autour des réunions appelées « transmissions et PAP (projet d’accompagnement personnalisé) ». Les transmissions

hospitalier de Saint- Egrève. Les missions principales de cette unité d’accueil sont : - la prise en charge d’enfants présentant des troubles psychiatriques. - L’élaboration d’un projet de soins individualisé en équipe pluridisciplinaire. - Un travail avec les familles des enfants - Un travail avec des partenaires extérieurs (IME, école, crèche, ASE ) L’équipe est constituée d’infirmiers, d’un agent de services hospitalier, d’un médecin, d’une assistante sociale, d’une psychologue, d’une orthophoniste

dans une MAS (Maison d’Accueil Spécialisée) avec les personnes polyhandicapées aux différentes pathologies. J'ai effectué un stage d’un mois et demi dans mon lieu du travail. Le DF5 a comme intitulé « Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé » 2 CHOIX DE L’INSTITUTION : Dans le cadre de ma formation, j’ai effectué ce stage concernant le DF5 dans mon lieu de travail qui est une MAS. Elle est destinée à accueillir 48 personnes adultes polyhandicapées âgées de 20à 60 ans (en

établissements et services pour personnes en difficultés (CHRS). – Santé : services qui oeuvrent dans le champ de la maladie mentale mais aussi les services pour personnes connaissant des difficultés spécifiques (toxicomanie, alcool) et services infirmiers à domicile et services de soin à domicile. LA PROTECTION DE L'ENFANCE ET DE LA JEUNESSE : Les établissements et services intervenant en protection de l'enfance et de la jeunesse : 3 catégories auxquelles s'ajoutent les centres maternels :