Quantification existentielle

utiliser correctement les connecteurs logiques « et », « ou » et à distinguer leur sens des sens courants de « et », « ou » dans le langage usuel ;  utiliser à bon escient les quantificateurs universel, existentiel (les symboles  ne sont pas exigibles) et à repérer les quantifications implicites dans certaines propositions et, particulièrement, dans les propositions conditionnelles ;  distinguer, dans le cas d’une proposition conditionnelle, la proposition directe, sa réciproque, sa contraposée

moraliste présente des cas où une infime variation quantitative a des effets qualitatifs considérables. Cette situation, qui n’est pas sans évoquer, pour le lecteur moderne, la théorie des catastrophes, aboutit dans les Pensées à ébaucher une quantification aberrante. L’âge (“Si on est trop jeune on ne juge pas bien, trop vieux de même” — Sel.55), l’application (“Si on n’y songe pas assez, si on y songe trop on s’entête et on s’en coiffe” — ibid.), le temps passé dans une ville (Sel.65), la quantité

• • utiliser correctement les connecteurs logiques « et », « ou » et à distinguer leur sens des sens courants de « et », « ou » dans le langage usuel ; utiliser à bon escient les quantificateurs universel, existentiel (les symboles ∀, ∃ ne sont pas exigibles) et repérer les quantifications implicites dans certaines propositions et, particulièrement, dans les propositions conditionnelles ; distinguer, dans le cas d’une proposition conditionnelle, la proposition directe, sa réciproque, sa contraposée

:  utiliser correctement les connecteurs logiques « et », « ou » et à distinguer leur sens des sens courants de « et », « ou » dans le langage usuel ;  utiliser à bon escient les quantificateurs universel, existentiel (les symboles  ne sont pas exigibles) et à repérer les quantifications implicites dans certaines propositions et, particulièrement, dans les propositions conditionnelles ;  distinguer, dans le cas d’une proposition conditionnelle, la proposition directe, sa réciproque, sa contraposée

l’évaluation cognitive de la situation sont les suivants : • • Les engagements de la personne (ce qui est important pour elle et qui détermine ses choix, buts); Les croyances (relatives au contrôle personnel, notamment) et les croyances existentielles. Les croyances existentielles donnent une signification et maintiennent l’espoir. Les croyances relatives au contrôle influencent les perceptions de l’individu quant au caractère contrôlable d’une situation et davantage si la situation est nouvelle ou ambiguë

symboles, les uns en rapport avec le calcul propositionnel comme le connecteur binaire d'implication ou le connecteur unaire de négation , d'autres en rapport avec le calcul des prédicats, comme le quantificateur universel ou le quantificateur existentiel . La plupart des notations utilisées au xxie siècle ont été introduites après le xviie siècle seulement. Il existe un langage mathématique qui décrit les mathématiques. En ce sens, on dit qu'il s'agit d'un métalangage : il s'agit de la logique

l’évaluation cognitive de la situation sont les suivants : • • Les engagements de la personne (ce qui est important pour elle et qui détermine ses choix, buts); Les croyances (relatives au contrôle personnel, notamment) et les croyances existentielles. Les croyances existentielles donnent une signification et maintiennent l’espoir. Les croyances relatives au contrôle influencent les perceptions de l’individu quant au caractère contrôlable d’une situation et davantage si la situation est nouvelle ou ambiguë

l’évaluation cognitive de la situation sont les suivants : • • Les engagements de la personne (ce qui est important pour elle et qui détermine ses choix, buts); Les croyances (relatives au contrôle personnel, notamment) et les croyances existentielles. Les croyances existentielles donnent une signification et maintiennent l’espoir. Les croyances relatives au contrôle influencent les perceptions de l’individu quant au caractère contrôlable d’une situation et davantage si la situation est nouvelle ou ambiguë

souci de l’exactitude et de la réfutabilité au détriment parfois de la dynamique des faits cliniques et de l’interprétation ; - la quantification abusive (la réduction des objets cliniques à ce qui est mesurable) ; - l’incompatibilité avec les modèles phénoménologiques ou psychanalytiques qui procèdent d’un raisonnement hypothético-déductif et ignorent la quantification ; - la faiblesse heuristique et le décalage avec les situations cliniques ; - le souci de l’exactitude au détriment parfois de la

rapport avec le calcul propositionnel comme le connecteur binaire d'implication \Rightarrow ou le connecteur unaire de négation \neg, d'autres en rapport avec le calcul des prédicats, comme le quantificateur universel \forall ou le quantificateur existentiel \exists. La plupart des notations utilisées au XXIe siècle ont été introduites après le XVIIe siècle seulement. Il existe un langage mathématique qui décrit les mathématiques. En ce sens, on dit qu'il s'agit d'un métalangage : il s'agit de la