Questionnaire Supermarché

les plus importantes du marché de la grande distribution et vous proposerais des solutions afin de continuer à faire évoluer la place de mon entreprise sur son marché. Partie 1 1- Analyse des acteurs de la grande distribution hyper et supermarchés Français a- Présentation des différents acteurs La Grande distribution Française est l’une des plus importantes au niveau mondial, en raison de son internationalisation. Je vais donc vous présenter dans cette partie les 5 principaux

ELAMRANI KHALID HIMIDA AHMED RDC 2 groupe 2 Questionnaire de fidélisation Picard Afin de mieux vous connaître et vous satisfaire, nous vous demandons de remplir la fiche d'inscription ci-après. Les champs obligatoires sont marqués par un astérisque *. *Nom : *Prénom : *Date de naissance : Profession : *Adresse : *Code postale : *Ville : Adresse mail : *Téléphone : COMMERCIAL : 1. Par quel moyen avez-vous

offerts à chaque client - la diminution des coût d’acquisition de nvx clients Schéma des différents types d’UC : Lieu physique Lieu virtuel VAD : La Redoute, Les 3 Suisses Dominance alimentaire Dominance non-alimentaire Généraliste Supermarché Ex : Intermarché, Hypermarché Ex : Carrefour, Auchan, Leclerc Spécialiste Télé Achat : M6 boutique Grd surface spé  Ex : Leroy Merlin, Décathlon Grd mag Ex : Gal. Laf. Le Printemps Soft Discount Ex : Leclerc Express Hard discount

dépend du statut social, des revenus, et des goûts des individus. En partant de l’exemple du grand magasin, Au bon Marché, elle compare tout au long du livre plusieurs lieux d’approvisionnement, grandes surfaces, petits commerces, épiceries, supermarchés, discounts, magasins bio… Elle décrit ainsi différents commerces et modes d’appel du consommateur: le grand magasin donc, où il n’y a aucune obligation d’acheter, on peut y flâner en toute impunité. Tout un symbole de liberté. Pourtant

supports de signalétique  ← l’animation • L’animation permanente  • L’animation intermittente  • Les techniques d’animation utilisées à Marjane ← Administration du questionnaire. ← Les taches Effectuées  Conclusion La

jusqu'à la fin du moi d’ avril ainsi qu'un autre bloqué qui débute le 30 Avril et qui s’achève le 12 Mai. Etant étudiante désirant avoir le diplôme de fin d études de l école B T S, j'ai eu l'honneur de réaliser mes deux stages au sein du Supermarché 'CENTRO’ de Tanger, dont le but principal est de pouvoir faire le rapport entre théorie et pratique ; non plus seulement cela mais ce stage a une valeur ajoutée pour moi puisque j'arrive maintenant à comprendre les méthodes de travail et d'organisation

grande distribution……………………………………………...7 A-Définition……………………………………………………………….....7 B-Typologie des grandes surfaces …………………………………………..8 -petits libres services…………………………………………………….…8 -superettes……………………………………………………………….…8 -supermarchés………………………………………………………….…..8 -hypermarchés………………………………………………………….….8 C-la grande distribution au Maroc……………………………………….…..9 Chapitre II : présentation de l’enseigne Marjane……………………………10 A-Le groupe ONA…………………………………………………………...10

grandes usines, Production en très grandes séries Augmentation de l’Offre Concurrence accrue Ouverture à l’international (marché commun, Europe, Internationalisation, Mondialisation) 1947 : 1er Libre Service LECLERC 1950 : 1er SM (SuperMarché) 1964 : HM (HyperMarché) CARREFOUR 1ères GSS (Grandes Surfaces spécialisées) 1988 : 1er HARD DISCOUNT (LIDL, ALDI, DIA, LEADERPRICE) 1999-2000 : e-Commerce 2) Les facteurs d’émergence * Le libre service comme catalyseur/étincelle

contexte des participants (apprenants à distance) et la temporalité de l’étude proposée (suivi pendant trois années) nous amèneront à faire appel à six principales méthodes de collecte de données. A. Questionnaire d’enquête en ligne (n = 700, année 1 ; année 2 ; année 3) Nous administrerons d’abord un questionnaire d’enquête (en ligne) auprès de l’ensemble des apprenants, ce qui nous permettra d’obtenir des informations en lien avec les cinq premiers objectifs de l’étude. L’instrument utilisé sera composé

Élaboration du plan de formation …………………………………...112 1.4. Présentation du PMT formation 2006- 2010……………………….. 117 Section 2 : Enquête par questionnaire 2.1. Présentation de l’enquête…………………………………………… 119 2.2. Interprétation des résultats du questionnaire ………………………..121 2.3. Analyse des résultats du questionnaire……………………………... 143 Suggestions……………………………………………………………...149 Conclusion générale …………………………………………………...150 Bibliographie Annexes La liste