Régimes Juridiques Fonctionnaire Bts

les programmes d’économie-droit des sections de techniciens supérieurs, dans le but de permettre aux nouveaux bacheliers technologiques sortants de la session 2007 de trouver dans les programmes de BTS le prolongement des notions étudiées en STG. La seconde raison tient au fait que les programmes de BTS étaient assez anciens. Leur architecture était fondée sur un diptyque droit-économie, qui ne prenait pas suffisamment en compte les aspects spécifiques du management comme discipline d’enseignement

étrangers/Filles nées avant 1983) En attente (Réservé à l’administration) Exempté – Réformé Journée d’Appel de la Préparation à la Défense/Service National accompli PREMIERES INSCRIPTIONS Année d’inscription en enseignement supérieur français (DUT, BTS, Prépa, Université, etc.) |__||__| / |__||__| Année d’inscription en Université française publique |__||__| / |__||__| Année d’inscription à l’Université de Tours |__||__| / |__||__| Nom de l’établissement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Conseiller en Patrimoine Financier BTS BANQUE Option « Marché des professionnels » Conduite et Présentation d’Activités Professionnelles Sujet : La Loi de Modernisation Economique (LME) du 04 aout 2008 a crée un statut d’auto- entrepreneur .Cette loi devrait favoriser la création d’entreprises. Pour quelles raisons selon vous ? SOMMAIRE Introduction  : Les Raisons Administratives A) Un statut pour tous B) Des démarches Simplifiés a) Immatriculation Auto-entreprise

CORRECTION PARTIEL 1 ECONOMIE-DROIT BTS CGO et AM Décembre 2012 Partie 1 : économie 1 – Présentez les travaux suivants dans le cadre d’une note de synthèse structurée et argumentée : L’influence des pays émergents sur les échanges internationaux Introduction : L’expression « pays émergents » se diffuse dans les organisations internationales (Banque mondiale, FMI, OMC) ainsi que dans les textes des journalistes et des économistes. Pourtant Il n’existe pas de définition officielle

sont connus de tous : Euclide, Pythagore, Thalès, Archimède... Plus tard, les Romains, grands bâtisseurs et aménageurs, créent un corps de géomètres et arpenteurs, les « agrimensores » (c'est-à-dire « ceux qui mesurent les champs »). Sous l'ancien régime français, les « arpenteurs-jurés » sont des spécialistes de la mesure et du droit du sol. On retrouve les « arpenteurs Royaux », qui parcourent la campagne pour planter des bornes. Après la réalisation du cadastre, créé sous Napoléon Bonaparte, les

(ensemblefonctionpublique.org), plus de 20.000 contributions écrites ont été déposées, plus de 30 déplacements et rencontres à Paris, en région et à l’étranger, ont été effectués par les ministres et les rapporteurs et plus de 100 auditions ont été conduites. Fonctionnaires, représentants syndicaux, usagers, parlementaires, experts… tous les acteurs concernés ont été sollicités et ont participé. Cette conférence nationale, très riche, a permis de dégager deux constats essentiels. En premier lieu, le très fort attachement

BTS Tertiaire – 2e année Vincent Camet – Anne-Marie Renault économie générale et droit devoirs de synthèse www.cned.fr 8 3533 DG WB 00 13 Sommaire CONSEILS GENERAUX.................................................................................................................3 DEVOIR 01.......................................................................................................................................5 DEVOIR 02...............................................

Commerce international BTS Commerce international Catherine Kosma-Lacroze 5e partie : La gestion de la vente internationale La vente internationale est constituée par une succession d’opérations très diverses et complexes. Ces opérations débutent par la gestion de l’offre commerciale et s’étendent jusqu’à l’opération de livraison en passant par la gestion du risque. Le succès de la vente internationale dépend alors de la maîtrise de ces différentes opérations. Chapitre 1er : La gestion des opérations

Mme CHOUGRANI Nadia Mme ROUSSELLE Sophie S9613-F1/2 BTS Tertiaire 1re année Droit Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX......................................................................................................................3 SÉQUENCE 01 – LES RÉGIMES JURIDIQUES DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (1) ....7 SÉQUENCE 02 – LES RÉGIMES JURIDIQUES DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (2) ...61 SÉQUENCE 03 – L’ADAPTATION AUX ÉVOLUTIONS DE L’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE (1) ...............................

programme de droit qu’avec celui de management des entreprises mais également avec les enseignements professionnels, doivent être relevées pour que cet enseignement conserve cet objectif. Organisation de l’enseignement : L’enseignement de l’économie en BTS tertiaire prend appui sur les programmes d’économie des classes de première et de terminale. Le programme, réparti sur l’ensemble des deux années, est organisé autour de six grands thèmes : 4 - La coordination des décisions économiques par l’échange