Stratégie Formation éthique

Fiche Code de déontologie des psychologues 1961 : Courte version d'un premier code déontologique (éthique, secret professionnel, respect d'autrui, science, autonomie technique, indépendance professionnelle). 1996 : Refonte, le respect de la personne dans sa dimension psychique est un droit inaliénable. Sa reconnaissance fonde l'action des psychologues. Organisations signataires du code : AEPU (enseignants de psychologie d'université) ANOP (association nationale des organisations de psychologues)

dons à des fin d’utilité civique ou communautaire, à limiter volontairement les effets secondaires nuisible de ses activités, à faire des efforts pour s’adapter aux variations des exigences de l’environnement ainsi qu’à respecter certains standards éthiques. Dû aux insuffisances du modèle de gestion classique, il impose aux gestionnaires d’adopter les exigences du modèle de gestion responsable. Ils doivent réagir rapidement aux imprévus et aux impératifs de l’environnement, favoriser la présence

tourismes solidaire, équitable, « pro-poor », « community-based », durable Les faiblesses du tourisme responsable : relations obligées, logique commerciale, modes, crédibilité Pour progresser : maîtrise, territoire, contrat, évaluation, certification, éthique Changer la perspective : le développement durable par le tourisme responsable Le soutien de la France à des expériences innovantes « territoires » et « réseaux » LE TOURISME REACTIF : MASSIF, DYNAMIQUE, EXPANSIONNISTE, CONCURRENTIEL

conscience capte le bien pratique qu’il faut faire dans une situation présente. La morale, les valeurs forment la conscience. La conscience permet d’être en rapport avec la valeur réelle d’un choix, celle passe par trois étapes : tout d’abord la formation de la conscience, ensuite toujours la suivre, et si celle-ci est malformée il faut demander conseil à une tierce personne qui a la conscience formé. Pouvons-nous dire que c’est une bonne chose que dans une entreprise il y est 63% des collaborateurs

implique de nouvelles formes de régulation au niveau international. Ce qui peut également expliquer l’émer- gence de politiques RSE à l’échelle des groupes. 1.1.4 La RSE fait-elle consensus ? Si le large développement de stratégies de communication de firmes au- tour de leur stratégie RSE peut laisser penser que le concept fait aujourd’hui consensus, on a observé plusieurs controverses dans l’Histoire montrant que la prise en compte du principe de responsabilité ne va pas de soit. Ces contro- verses

collaborateurs dans 14 pays à l’enquête d’opinion PULSE 56 % des managers sont des femmes Participation de 1 409 managers au stage de formation de deux jours sur la diversité 24 Observatoires de la Diversité et de la Cohésion Sociale sont en place dans le groupe 203 millions d’euros de bénéfices distribués aux collaborateurs 58 % des salariés ont bénéficié d’une formation rELATIoNS foUrNISSEUrS 585 audits sociaux réalisés chez nos fournisseurs, sous-traitants et traders Envoi à 600 fournisseurs audités

HANI Kawtar EL MAALOUM Oumaima MAALAL Mehdi NAZIH Ilyass Encadré par : M. CHRAIBI Hassan Sommaire : I. Introduction II. Partie théorique 1. Définition de la rse et développement durable 2. Dimensions de la rse 3. Origines du concept 4. Ethique et RSE 5. RSE : OBSTACLES AU Maroc III. Partie pratique Etude de cas : menara holding IV. CONCLUSION V. BIBLIOGRAPHIE I. Introduction : Au Maroc, le débat sur l’importance de la mise en place d’une

traduction ou d’adaptation réservés Données de catalogage avant publication (Canada) Vedette principale au titre : L’enseignant : un professionnel Comprend des réf. bibliogr. ISBN 2-7605-1025-5 1. Enseignement — Pratique. 2. Enseignants — Formation. 3. Enseignants — Formation en cours d’emploi. I. Gohier, Christiane, 1952LB 1025.3.E57 1999 371.1’04 C99-940347-8 Nous tenons à remercier le Comité des publications de l’Université du Québec à Montréal pour sa contribution financière à la publication de cet

GOOGLE Sur le marché chinois SOMMAIRE Introduction : un contexte particulier 1. Notre parti-pris : quitter le marché chinois A/ Les erreurs qui ont influé sur notre choix B/ Argumentation C/ Notre Stratégie de départ   2. Les conséquences de notre départ A/ Impacts politiques et économiques B/ Incidences sur le marché et les concurrents Conclusions Le temps passe vite pour Google ! De 1998 à 2001, quatre ans ont suffit à deux jeunes chercheurs du Michigan pour

industrielles, * La promotion de la participation des employés à travers des procédures de consultation et d’information, en particulier au sein des Comités d’entreprise européens, * Le développement de compétences professionnelles et  de formation continue des salariés, * Le respect des normes de santé et de sécurité et l’adoption de mesures préventives. * La promotion de l’égalité des sexes, * L’amélioration des conditions de travail, * La protection et l’intégration des groupes