Texte Ironique

donne du texte dans le même ordre une version commencée mais fidèle ». Il ne change pas le système de l’énonciation. Il reformule le texte sans prendre de distance. Il s’interdit le montage de citations. Le candidat exprime dans son propre langage les arguments du texte. Il est possible de reprendre des mots clé (voire une ou deux expressions particulières mais avec guillemets. 2. QUELQUES PRÉCISIONS Le résumé doit correspondre à un quart du texte original. Par exemple, pour un texte de 600

Ce corpus est constitué de 3 textes et d'un dessin. Le texte a est un extrait de texte de Voltaire dont le titre est Femmes, soyez soumises a vos maris datant de 1768. Le texte b, est un extrait du préambule de la déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ( 1791) d'Olympe de Gouges qui rappelons nous fut l'une des premières féministes françaises. Le texte c, est un texte de Simone de Beauvoir extrait de l’essaie intitulé Le Deuxième Sexe parut en 1949. Le document d est une caricature

éloge? Oui, parce que le texte de l’humaniste, probablement d’abord difficile pour ses contemporains et pairs, parce que truffé de citations, de jeux de mots en latin, d’un mélange de grec et de latin, est aussi un texte éminemment ironique, voire facétieux et parfois féroce. Le créateur de Moria est aussi, quoiqu’il soit amené à s’en défendre en usant de rhétorique dans le texte, son alter ego, lui pourtant le plus sage des hommes. Et c’est ce qui fait que l’Eloge est un texte passionnant et déroutant

formulation de la question ). ( Ici, on peut choisir un plan qui balaie les genres des trois textes dans un premier paragraphe, puis les registres des trois textes dans un second paragraphe. ) Le premier texte … … … est une fable qui relate … … … comme nous le montre le type de texte à la fois poétique et narratif et se terminant par une morale énoncée au vers … …. …. Le second appartient au genre du conte philosophique et traite de … … …. Nous savons qu'il s'agit d'un conte philosophique car

lyrique, ironique, polémique…) - idées / arguments (à développer, bien entendu) a) L’amplification On vous demande de développer de différentes manières un texte. Il est donc obligatoire de conserver ou de réutiliser : - Le mode d’énonciation, le registre principal et le temps dominant du texte à développer. - Le cadre spatio-temporel, les personnages, la situation dramatique. - Les éléments nouveaux doivent conserver l’esprit du texte. - Il faut greffer l’amplification au texte source avec

historique et littéraire ? Mouvement littéraire ? Y a-t-il des particularités flagrantes d'un mouvement littéraire à y relever ? De quoi parle ce texte ? Qu'est-ce que l'auteur veut exprimer ? Y a-t-il progression au sein de l'extrait proposé ? Y a-t-il un rapport au titre ? Tonalité ou registre ? Poétique ? Emphatique ? Prosaïque ? Ironique ? etc. Y a-t-il des symboles ? Ce poème paraît dans un recueil qui se nomme " Les Regrets ". Ce poème fut écrit par Du Bellay, au XVI, au retour

pour ensuite montrer que l’illustration The Giant Book et l’œuvre de Revel représentent le « sauvage » différemment. Tout d’abord, le « sauvage » est définit comme un individu heureux en effet dans le 1er texte, nous relevons le champ lexical du bonheur comme « heureux » et « bonheur » à la ligne 2, il est aussi caractérisé comme une personne très gentille par exemple à la ligne 13 et 15, nous relevons

correspond bien a se texte là. Composants de l’intro : -phrase d’accroche - Situer le texte : Titre, auteur, date , contexte historique , biographie bref de l’auteur - Présenter les axes de lectures et le plan Le développement : Le corps du devoir se compose de plusieurs parties (idéalement au nombre de trois) séparées par des transitions qui assurent la cohérence de l’ensemble du développement. • Le commentaire composé est une analyse d’un texte littéraire qui

Sur les textes du corpus: comment l'esclavage est-il dénoncé? Texte de l'Encyclopédie Article « Traite des nègres » de Jaucourt: il commence par une définition puis s'engage progressivement dans une argumentation (on ne reste pas que dans l'informatif) qui dénonce l'immoralité de l'esclavage (et du génocide des Indiens). Cette dénonciation s'accompagne d'un éloge du libéralisme économique: il faut laisser ces peuples exploiter leurs terres pour qu'ils s'émancipent en prospérant économiquement. On

COMMENTAIRE ? Il s'agit d'étudier un texte d'une vingtaine de lignes de façon à mettre en évidence les centres d'intérêt de la page. Le commentaire doit se présenter comme un compte-rendu qui classe dans un ordre expressif (du moins important au plus important, du plus extérieur au plus intime) les centres d'intérêt du texte. Le devoir comporte trois grandes étapes : INTRODUCTION (3 parties)  Présenter le texte et annoncer le plan du commentaire 1)      Présenter le texte :  (il faut faire comme si le