Texte Ironique

intégrale : conte philosophique, nouvelle (3 pages max) Les textes du corpus sont représentatifs d’un objet d’étude (ou de deux objets d’études combinés) du programme OE communs - le personnage de roman, du 17e s. à nos jours (ES/L/S/STMG) - le texte théâtral et sa représentation, du 17e s. à nos jours - écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Âge à nos jours - la question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16e s. à nos jours OE spécifiques (L) - vers un espace culturel

cimetière . Donc c'est une famille sans amour ; où chacun est enfermé dans son occupation . Une structure répétitive Absence de sentiments Titre ironique Temps du verbe : Présent à valeur atemporelle dans tout le poème. Et aussi un présent d'habitude qui montre que cette scène se répète . Apparence froideur du texte / aucune émotion, texte impassible, pas d'émotion de l'auteur ni des personnages = pantins qui ne pensent pas Poème bizarre, crée un malaise Poème oxymore Il

Fiche de révision bac blanc bboy Organiser le commentaire La progression par niveau d’analyse est la meilleure. Elle s’appuie sur la constatation qu’un texte littéraire s’appuie souvent sur des éléments compréhensibles par le plus grand nombre pour peu à peu amener le lecteur à percevoir des aspects plus difficiles, soit parce qu’ils sont propres à l’auteur, soit parce qu’ils sont plus intellectuels, complexes ou artistiques. On considère que deux ou trois niveaux de profondeur d’analyse sont

caractéristiques d'écriture du texte, comme par exemple l'agencement des mots et des phrases, les figures de rhétoriques etc... qui renvoient à la notion de registre. Le registre ne dépend pas spécifiquement du genre auquel appartient le texte, même si les deux notions sont liées : ainsi, par exemple, lorsqu'on parle de ˝ comique ˝, il n'est pas nécessairement question de la comédie ; tel poème ou tel passage de roman peut être aussi comique. Le registre d'un texte (on parle aussi de tonalité)

toujours cependant) implicitement contenu dans l’énoncé du sujet. Il est même quelquefois imposé par le sujet. Il faut donc être très attentif aux consignes afin de les respecter et de ne jamais tomber dans le « hors- sujet ». II. ANALYSER LE TEXTE EN FONCTION DU SUJET a) Définition de l’analyse littéraire Lorsqu’il lit une œuvre littéraire, le lecteur se trouve devant un ensemble homogène dont tous les éléments paraissent imbriqués l’un dans l’autre. En effet, l’œuvre littéraire est

Les apartés sont précisés dans les didascalies ; «à part», «bas à.. ». Dans le texte A, Dom Juan se sert d’apartés pour que Charlotte et Mathurine ne se rendent pas compte de son double jeu. Il redit les mêmes paroles à chacune, mais grâce aux apartés, seul le public est complice de cet amusement. « Bas à Mathurine : Ne lui dites rien, c’est une folle. Bas à Charlotte : Laissez-la là, c’est une extravagante. » Dans le texte B, les personnages utilisent l’aparté pour se parler à eux même. Ils commentent

narrateur juge de ses personnages Intervention du narrateur l.9 qui montre qu’il a un avis extérieur sur ses personnages. Il n’y a pas de témoins, c’est donc le point de vue du narrateur. Il se moque d’eux. Ils ne vont pas être violents, c’est presque ironique. C’est une litote : il sont d’une susceptibilité extrême, ils ont quelque chose de ridicule. Le fait qu’il sorte une épée est ridicule : c’est une réaction du moyen-âge. Cela correspond a la folie qu’avait qualifié Julien : il veut la tuer, mais

Réécrire, est-ce imiter ou innover? La réécriture est un genre littéraire que plusieurs écrivains ont employé aux fils des siècles. On peut dire que le texte est une réécriture lorsque l'on retrouve des relations entre un texte-source et d'autres textes. Tout texte peut être réécrit de différentes manières en fonction de la situation, du destinataire et du but recherché. Il existe plusieurs formes de réécritures; La réduction, l' amplification et la transposition. Réécrire, est-ce imiter

Confessions de Jean Jacques Rousseau (recueil autobiographique de l’auteur), ensuite un extrait Jacques le fataliste et son maître de Denis Diderot (notons que ces deux auteurs sont du 18e s et ont participé au mouvement des Lumières). Le troisième texte est un extrait de l’oeuvre poétique de Raymond Queneau (poète et romancier du 20e s), Battre la campagne . Il s’agira ici de montrer en quoi ces textes s’appuient ils sur un registre comique .

nombreuses œuvres. Dans ce texte, publié d’abord anonymement, il fait l’éloge ironique du poète qui ne travaille pas, flatte inlassablement et publie le moins possible. Notre extrait se trouve au début du poème, juste après une courte captatio beneuolentiae où le Poète s’engage à « peindre l’Apollon courtisan » et commence à mettre en place l’ironie mordante qui caractérisera notre passage. Lecture Pbtique et annonce plan : Il est intéressant de se demander dans quelle mesure ce texte satirique s’inscrit