Texte Ironique

; les Dialogues des morts, imités de Lucien, qui rapportent des conversations fictives entre Sénèque et Scarron, Socrate et Montaigne ; un article ironique sur la rivalité entre les religions juive, catholique et calviniste ; des Entretiens sur la pluralité des mondes, vulgarisation des théories de Copernic ; un traité sur l'Origine des fables, texte fondateur de la méthode comparative en matière de religion ; les Doutes sur les causes occasionnelles, qui réfute la philosophie de Malebranche ; ou

Textes exemples | Quels sont les thèmes concernés par les discours argumentatif ? | - la guerre- la dénonciation d’un pouvoir abusif- les comportements humains, les moeurs- les idées : politique, culturelle… | | Quelles sont les intentions d’un texte argumentatif ? | - remporter l’adhésion d’un destinataire (public, lecteur, personnage) - dénoncer des comportements, des mœurs- blâmer/louer- enseigner pour rectifier des comportements ; pour faire réfléchir le public/lecteur | | Comment influencer

Ces deux textes ont un sujet commun : la peine de mort.Albert Camus dans son texte argumentatif entame une réflexion sur la peine capitale dans son œuvre « Réflexions sur la guillotine in Réflexions sur la peine capitale » et Victor Hugo raconte le dernier jour d’un condamné à mort dans son récit éponyme. Ces deux ouvrages bien que différents en certains points (Albert Camus érige une réflexion tandis que l’œuvre de Victor Hugo est un récit, de plus Camus présente une argumentation directe contrairement

scène de prédateurs représentant l'autorité, la violence et la puissance – le Lion dans le texte 2 et le Loup dans le texte 3 – face à des proies ou des « victimes » (au sens religieux d'animaux destinés au sacrifice) représentant l'innocence, la faiblesse ou la soumission : la Génisse, la Chèvre, la Brebis et l'Agneau. Cette confrontation de deux mondes opposés est soulignée dans le conte arabe comme dans le texte 2 par une opposition entre le singulier et le collectif : le roi est seul, tandis que les

pour la poésie. Il écrit des pièces Bachiques : rapport au vin, comme les goinfres. Dans ce poème on retrouve toute la fougue et l’originalité de ce poète fantasque où il critique l’avarice des personnes riches. Nous allons donc pouvoir étudier ce texte en trois points importants : -un poète qui veut faire rire -un poète qui veut provoquer -l’image du poète I. Il veut faire rire Burlesque Vers 6/7 Nette exagération avec la comparaison des animaux et des hommes et montre la légèreté et le choix

donnée dans les textes du corpus ? » Dans ce corpus, nous pouvons lire trois textes décrivant une seule et même image, déclinée sous plusieurs formes. Analysons un par un les textes et démontrons les signes précurseurs de cette image commune. Texte A Ici, l'auteur est le narrateur, il décrit la scène de son point de vue et donne son opinion sur ce qu'il veut, ce qu'il pense, ce qu'il attend. Il tient tellement à mère et son baiser du soir, qu'il voudrait que ce dernier arrive le plus tard possible

thème principal de l'ensemble des texte est la misère, la misère matérielle Décrite par exemple par Victor Hugo ou Rimbaud Misère de l'âme pascal et Montaigne La misère décrite comme un état extrême de la pauvreté va être illustrée avant tout par une description de la faim. cette description nous l'a retrouvons très détaillée chez Zola où il décrit l'apathie ) Introduction: Afin d'expliquer ce qui contribue a rendre plus efficace l'argumentation d'un texte littéraire nous allons nous servir

XVII. - Erasme                         (FERMER)QUESTIONS 1. "Ce texte est une prosopopée" : vérifiez le sens de ce dernier terme puis relevez et commentez des indices du texte qui justifient cette affirmation . Quel avantage l'auteur tire-t-il de l'utilisation de ce procédé ? 2. Quels défauts sont reprochés aux grammairiens ? 3. Quels bénéfices la folie procure-t-elle à ces hommes ? 4. Relevez dans l'ensemble du texte les indices marquant l'exagération .____________________________________________________________

trouve de prime abord une comparaison au vers 5 (« mon triste cerveau ») et une métaphore au vers suivant (« C’est une pyramide » + « un immense caveau »). Nous avons affaire en l’occurrence à des métaphores in praesentia. Les métaphores de notre texte Vers 8, vers 11 « tu n’es plus […] qu’un granit […] un vieux sphinx ignoré » → Le manque de variété sur le plan de la structure métaphorique crée un effet d’accumulation (hyperbole). Le sujet veut dire quelque chose de lui-même : dans notre poème

Les deux premiers textes proposés ont du conte merveilleux. Les extraits proposés en sont la preuve. Le texte 1, est un extrait du premier chapitre de Micromégas, le texte 2 est un extrait du chapitre III de Zadig. Ces deux extraits ont été écrit par Voltaire, philosophe des lumières au XVIIIème siècle. Il conviendra donc, de montrer que ces deux extraits font parti du conte merveilleux par leurs caractéristiques. La forme du conte, qui est un récit agréable à lire est le contraire d 'un récit