Tp Chimie Physique

Nouveau programme C ollection D ulaurans D urupthy T S Physique Chimie Enseignement spécifique Livre du professeur Physique Chimie TS Enseignement spécifique Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Jean-Philippe BellIER Lycée Michel-Montaigne à Bordeaux Vincent BESNARD

Physique Chimie L’Univers Activité 5-1 – Abondance des éléments I) ABONDANCE RELATIVE DES ELEMENTS ....... DANS L’UNIVERS A l’aide du tableau 1 fournissant la répartition des éléments dans l’Univers, on a établi l’histogramme1 des éléments dans l’Univers. 1) 2) Commenter cet histogramme. Quel est l’élément chimique le plus abondant dans l’univers ? A partir de Freetab, relever dans un tableau, lorsqu’elles sont connues, les caractéristiques de l’élément chimique le plus abondant. Etablir

xtérieur.  L’organisation de l’œil lui permet  d’être sensible aux stimulations lumineuses et de les convertir en messages nerveux.    Problématiques : Quelle est la structure de l’œil ? Quelles sont les caractéristiques du  cristallin ?    TP 1 : dissection œil – observation cristallin    1.  Le cristallin, une lentille vivante  A. Les rôles du cristallin  Le cristallin fait partie des systèmes transparents de l’œil humain. On trouve successivement, la  cornée, l’humeur aqueuse, le cristallin et l’humeur vitrée

SpécifiqueEnseignement Sciences physiques et chimiques en laboratoire Module : Chimie et Développement durable Synthèse chimique TP : Synthèse de la dibenzylidèneacétone Objectif : La 1,5-diphénylpenta-1,4-diène-3-one est le nom systématique de la cinnamone. Elle est préparée par une double condensation de la propanone et de l'aldéhyde benzoïque, suivie d’une crotonisation. Techniques : Montage à reflux , filtration, recristallisation, chromatographie CCM, point de fusion au banc Kofler

I. Les spectres d'émission 1. Spectres continus d'émission: Pour réaliser expérimentalement un spectre, il est possible de réaliser le montage suivant (voir TP spectres lumineux): Sur l'écran, on observe un spectre d'émission Conclusion: Un corps chaud (le filament de la lampe) émet une lumière dont le spectre est continu.  2. Spectre et température: Si à l'aide du curseur du rhéostat, on fait varier l'intensité lumineuse. On obtient les spectres suivants:   Lorsque l'intensité lumineuse

contraintes: - mélange de fluides miscibles - transfert thermique - dispersion liquide-liquide - séparation liquide-liquide Cuve cylindrique à fond bombé Cuve cylindro-conique Choix: appareil flexible, qu’on trouve souvent dans un atelier de chimie fine Cuve à fond bombé Géométrie du système Cuve standard: hauteur liquide H T= H diamètre mobile D D=T/3 0,2 < D/T < 0,7 Hauteur mobile Ha Ha = T / 3 0,1 < Ha/T < 0,5 Chicanes 2 < nc < 4, W = T/10, C = T/50 Les grandes classes

31 56 Fax/Email : 0590 48 30 86 Adresse du site Internet : www.univ-ag.fr/ Nom du responsable : PR Alex MERIL Téléphone : 0590 48 31 53 4 REMERCIEMENTS J'adresse mes remerciements les plus sincères à Mr Ruddy Blonbou, Maître de Conférences en Physique – spécialité Énergétique – d'avoir accepté d'être mon tuteur de stage en m'accueillant au sein du département Ingénierie pendant cette semaine. Je remercie aussi Monsieur le Professeur Alex Méril, Doyen de l'Unité de Formation et de Recherche des

TP n°4 chimie Présentation de la démarche La réaction en milieu acide entre le groupe amino du 4-aminophénol (ou paraminophénol) constitue la dernière étape de la synthèse du paracétamol. Le paracétamol porte un groupe amide ; c’est un médicament possédant des propriétés analgésiques et antipyrétiques. [pic] Le produit est ensuite cristallisé, filtré et séché, puis purifié par recristallisation. L’identification est faite par CCM et par mesure de la température de fusion. Données

SECONDE 2019 TP 2 Modélisation des transformations de la matière et transfert d’énergie Un peu de sport pour travailler son physique , sa chimie Situation déclenchante Vous souhaitez faire disparaitre ces courbatures du mardi matin…et vos recherches vous propose le bicarbonate de soude…….TRAVAIL A EFFECTUEROn souhaite étudier la réaction,

Précis de Physique-Chimie chapitre1 à 4Sections de technicien supérieur Bâtiment Sections de technicien supérieur Étude et Économie de la Construction Sections de technicien supérieur Travaux Publics Sections de technicien supérieur liées aux métiers du Bâtiment et des Travaux Publics Instituts Universitaires de Technologie Génie Civil Pierre-François THOMAS Professeur au lycée technique régional du Bâtiment et des Travaux Publics PARIS 15ème Agrégé de Physique Sous la