Tragédie Plaisir

vulnérabilité de la beauté et du genre humain." Sommaire Partie 1 : Le théâtre total de Jan Fabre p.3 Introduction p.4 I) Le spectacle d’art total chez les Grecs 1) Un hymne à la gloire de Dionysos 2) Des Dithyrambes à la tragédie p.5 II) Les spectacles d’art total aujourd’hui 1) Le théâtre total défini par Maurice Béjart 2) Le travail de Jan Fabre p.7 III) Les réactions de la critique p.8 IV) Conclusion : le théâtre de Jan Fabre entre tradition et

Introduction  générale  >  Marivaux,  histoire  littéraire   Dramaturge  du  18e  siècle,  Marivaux  est  engagé  du  côté  des  «  Modernes  »  dans  le  sens  où,  au  sous-­‐ genre  de  la  tragédie  plébiscité  par  le  Classicisme,  il  préfère  résolument  celui  de  la  comédie.  Même  si   la  comédie  a  été  anoblie  par  Molière  (par  la  revalorisation  de  ses  visées  didactiques

impliquer une situation d'énonciation particulière : un personnage censé s'adresser à un autre personnage sur la scène, peut en fait dans le même temps s'adresser au public c'est le principe de la double énonciation. En ce qui concerne la comédie, la tragédie et la tragi-comédie. le drame Né en Espagne et en Angleterre au XVIe siècle, il mêle le comique et le tragique, les personnages nobles et les personnages populaires. Il peut être être accompagné de musique. Suivi de la mode du drame romantique

Introduction : Dans sa tragédie Phèdre, créée en 1677, Racine montre les ravages de lapassion amoureuse. Phèdre, l’épouse du héros Thésée, tombe amoureuse de son beau-fils Hippolyte. Cette passion, considérée comme incestueuse, va provoquer le malheur de Phèdre et de son entourage. Dans la scène 3 de l’acte 1, Phèdre apparaît pour la première fois. Elle est décrite comme très malade, épuisée. Oenone, sa servante, inquiète de l’état de santé de sa maîtresse, tente de lui arracher des aveux. Après

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Phèdre’’ (1677) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 3) l’intérêt de l’action (page 7) l’intérêt littéraire (page 11) l’intérêt documentaire (page 20) l’intérêt psychologique (page 22) l’intérêt philosophique (page 33) la destinée de l’œuvre (page 35) l’étude de la pièce, scène par scène (pages 44-95). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte

Spinoza 8 C. Le pessimisme 10 1. Schopenhauer 10 2. Bouddhisme 11 3. Christianisme 11 D. La sublimation 11 1. Platon 11 2. Nietzsche 12 3. Freud 13 II. Bonheur et temps 14 A. Le bonheur se distingue du plaisir par sa durée 14 B. Il faut chercher le bonheur dans l’instant présent 14 1. L’espoir nous empêche d’être heureux (Pascal) 14 2. Le désespoir est la clef du bonheur (Comte-Sponville) 15 3. Carpe diem (Horace, Ronsard) 15 C

de Castro. Les reproches qu'on lui fit ont été : - le sujet n’était pas de l’Antiquité mais espagnol. Lors de la période d’écriture, la France est en guerre contre l’Espagne. - il est accusé de n’avoir pas su choisir entre la comédie et la tragédie, préférant former cette pièce hybride. - de n’avoir pas respecté la règle des trois unités. - son œuvre n'était pas très vraisemblable, avec un trop grand nombre de péripéties : la querelle entre les deux pères, tout d'abord verbale puis se terminant

suis-je allé, moi ?” (Ionesco, Rhinocéros) Un personnage seul sur une scène s’exprime en un monologue. Lorsqu’il fait semblant de parler au public à l’insu des autres personnages, il fait un aparté. 2. Le rôle des personnages dans la comédie et la tragédie Une pièce de théâtre peut être comique ; elle met alors en scène bourgeois et valets et ridiculise les faiblesses des hommes (L’Avare, Le Malade imaginaire de Molière). Ces pièces peuvent susciter le rire chez le spectateur ou le lecteur en ayant

, nous remarquons , que l'un des critères les plus critiqués de la société est un indirectement présent dans ce passage : c'est l'univers du jeu ( « banquiers de pharaon ») qui correspond ici , à une critique implicite d'une société asservie aux plaisirs et à l'argent. La société est alors dans ce texte , comparée à une école du vice . En effet , à travers la phrase : « Mais comme chacun pillait autour de moi , en exigeant que je fusse honnête , il fallut bien périr encore » Maupassant démontre

met en avant l’importance pour le dramaturge d’avoir des mécènes qui aiment et protègent le théâtre. Cette attention place le théâtre au rang de grand art. Aux vers 1785 et 1786, les mots « entretien, divertissement le plus doux, souhait, délices, plaisir, douceur » montrent que les qualités du théâtre sont mises en avant par les bons esprits. La valeur de divertissement du théâtre ne peut être remise en cause car les grands et les gouvernements lui apportent de l’attention. Selon Alcandre, le