Transposition D Un Extrait En Scène De Théâtre

souvent à l’argumentatif. – Poésie : on met l’accent notamment sur la poésie lyrique et la poésie engagée y compris la chanson. – Roman et nouvelle : on poursuit l’étude des formes narratives, en diversifiant les textes et les pratiques de lecture. – Théâtre : on souligne la relation entre le verbal et le visuel dans l’œuvre théâtrale. 2. Choix de textes et d’œuvres Littérature pour la jeunesse Les titres peuvent être choisis par le professeur dans la liste présentée en annexe des Documents d’accompagnement

toute l’humanité et institue, au moyen également du pathétique, une communauté qui partage avec le poète la même angoisse, la même épouvante face à l’impermanence et au néant. L’homme en exil sur l’île de Jersey et qui, en quelque façon, s’y met en scène veut prendre en charge tous les hommes angoissés par leur isolement et la fugacité de leur existence. Mais surtout, il importait d’entrer dans le texte en tenant compte de sa spécificité générique. 9 Ainsi, par exemple, une analyse des rythmes poétiques

parler et ne pas se comprendre ? (pages 10-11) Objectifs – Confronter un témoignage et un texte théorique. – Comprendre que la communication ne se limite pas à un langage. – Réfléchir sur le thème. – Mettre en relation un schéma théorique et un extrait de conversation. – Observer une situation. – Comprendre que la forme du discours dépend de l’intention de celui qui le tient. Séance 2 (1 heure) Lecture méthodique La situation de communication (pages 12-13). Analyse et expression Les intentions

constatation banale.” R.-M. Albérès, Les hommes traqués, A. Michel, Paris, 1953, p. 195, cité par Sonia Kamel, La condition humaine dans le théâtre d’Albert Camus (cf. bibliographie). 2 Abréviations TRN Théâtre, Récits, Nouvelles (édition établie et annotée par Roger Quilliot), Paris, Gallimard, La Pléiade, 1962. UCI Un cas intéressant in Théâtre, Récits, Nouvelles. MS Le Mythe de Sisyphe, Paris, Gallimard, Folio essais, 1992. CI Carnets I (mai 1935 - février 1942), Paris

ème 5 Histoire des arts INTRODUCTION : Ce document constitue les paroles des extraits des chansons de « America » de West Side Story. La comédie musicale de Leonard Bernstein (musique), Stephen Sondheim (chant) est inspirée de la tragédie Roméo et Juliette de William Shakespeare. Elle est représentée le 26 septembre 1957 au Winter Garden Theater de Broadway sur la chorégraphie et dans la mise en scène de Jérôme Robbins, les décors d'Oliver Smith et les costumes d'Irène Sharaff. West Side

la notion d’« unité d’impression » ou de « totalité d’effet » propre au récit court ´ — Etudier la symbolique de l’animalité en recherchant les signes avant-coureurs et les indices de l’aliénation de Toine L’art de l’indice 5 – Un extrait de « Miss Harriet » Analyse des procédés d’écriture : — Emploi du discours direct — La description — L’effet de réel — La tonalité ou le registre satirique L’écriture réaliste 6 Intégralité du corpus Faire apparaître la récurrence

tout traduire ? | EXERCICE N° 1 Texte de Grace Paley 1. Cadre énonciatif - D’où vient le texte que vous avez sous les yeux ? Un extrait d’une nouvelle (il y en a qui disent que le titre de l’ouvrage doit être en italiques et celui de la nouvelle entre guillemets.) - Pour qui ce texte a-t-il été écrit? Pour des anglicistes (du moins la V.O.) qui apprécient de lire des nouvelles

: De la sublimité qui se tire des circonstances. 10.1 Quel autre moyen pour rendre un discours sublime ? Sapho pour exprimer la fureur de l'amour parle de tous les accidents dûs à celui-ci en particulier ceux où il y a le plus d'excès. 10. 2 Extrait d'un passage marquant le force de l'amour en paralnt notamment d'âme égarée, de nuage confus devant la vue lorsque Sapho voit son aour... 10. 3 Agitation par des mouvements contraires bien marquée par Sapho. Son âme semble au rendez-vous de toutes

ensemble de balises réparties comme suit : PREMIERE ETAPE DEUXIEME ETAPE - Vie et œuvre de l’auteur, - Contexte historique et/ou social, - Indications sur le genre, - Résumé général, - Personnages, - Composition. - Résumé du chapitre ou de la scène, - Axes de lecture, - Relevé d’indices pour illustrer les idées directrices dégagées, - Documents divers en rapport avec la thématique de l’œuvre. - Dictionnaire . Signalons, avant de conclure, que ce livre se contente de fournir, à titre strictement

» ; Les Fables, Jean DE LA FONTAINE*. Récit court en vers ou en prose, la fable est destinée à illustrer une morale, une maxime, une leçon ou un apprentissage. « Le Chêne et le Roseau » est une fable qui prend la forme d’un récit qui met en scène une confrontation entre un Chêne, arbre majestueux, robuste et un Roseau, plante aquatique, fragile. Quant au Chêne, il fait preuve d’égocentrisme, de prétention, de vanité et d’orgueil ; bref, c’est « un personnage » aveuglé par sa personne. Néanmoins