Télé Réalité Argumentatif

assimile ainsi la réalité à la fiction, et en tire même une morale de mise en garde qu’il peut adapter comme il l’entend à sa propre vie : « le bacille de la peste ne meurt ni ne disparaît jamais ». De même dans le roman Hunger Games de Suzanne Collins (2008), le destinataire associe le monde futuriste qui y est décrit, où les Jeux de la Faim participe à la destruction de la société et de ses valeurs, à notre monde réel : il peut donc bâtir une nouvelle opinion sur la télé-réalité, et de ce fait prendre

l’autre. Ces variations sont-elles significatives ? Cette enquête, comme de nombreux autres sondages d’opinion, n’est effectuée qu’auprès d’un millier de personnes. De ce fait, il est impossible de dire qu’une variation de 2 ou 3 points traduit une réalité : elle peut aussi bien relever du simple hasard. La seule attitude sensée est de s’attacher à l’ensemble des chiffres de cette dizaine d’années. Ceux-ci ne permettent pas de conclure à une modification fondamentale d’attitude face à cette question

imagination à son expérience. Et elle porte necessairement les cicâtrices de son âme." John le Carré (dissertation littéraire) pourrais je participer à une émission de télé réalité? Recherchez-vous au théâtre une reproduction fidèle de la vie? les utopies et les contre utopies vous semblement t-elles avoir un role argumentatif? une histoire suffit elle a faire un bon roman qu'est-ce que la pudeur? la peau de chagrin de Balzac est-il un roman réaliste " vous rédigerez entiérement votre

enchaînements principaux d’une argumentation (paragraphes, marques de progression) -distinguer faits et opinions -formuler l’opposition, la concession, la cause et la conséquence -manipuler les différents types de plans qui génèrent des textes argumentatifs - distinguer thème et thèse -distinguer thèse et thèse adverse - organiser son texte en macrostructure (introduction, développement, conclusion ; enchaînement logique des arguments) et en microstructure (syntaxe des phrases) Concrètement

13 Références…………………………………………………………………………14 Annexes…………………………………………………………………………... 15 Annexe 1 : document explicatif……………………………………….. 15 Annexe 2 : fiche d’inscription…………..…………………………….. 19 Annexe 3 : texte argumentatif…………………………………………. 20 Annexe 3 : texte argumentatif annoté……………………..……………. 21 Annexe 4 : liste d’organisateurs textuels……………………..…………. 22 Annexe 5 : court texte sur sujet X…………………………..………….. 25 Annexe 6 : court texte sur sujet X annoté……………………………….. 27 Introduction

société de son époque par la présentation de son utopie urbaine, il argumente donc, expose sa thèse à travers un récit fictif de par son idée utopique mais aussi par sa forme, très narrative. Cet auteur fait alors valoir son idée à travers un récit argumentatif implicite, c'est au lecteur de déduire le message. Certains écrivains corrigent les mœurs, comme Molière l'a fait avec Tartuffe, qui donne une leçon de morale religieuse tout en dénonçant l'hypocrisie, ici de l'éponyme Tartuffe. En plus des auteurs

différentes parties, de sorte que le plan soit bien visible. Pas le droit de mettre ni titre ni numérotation pour distinguer les parties. Eventuellement le glisser dans la première phrase des différentes parties, pour en annoncer la teneur, le pôle argumentatif. • Pièges à éviter: - Utiliser un français sans risque. Eviter les phrases trop longues, surtout si on a des problèmes avec la syntaxe. Ne pas hésiter à expliquer chaque notion nouvelle annoncée, selon une démarche pédagogique. - Eviter les

|L'ARGUMENTATION | 1. Mini-concours ! Lors de la leçon 5/6, vous aurez à participer à un mini-concours argumentatif. Voici les consignes : vous devrez préparer individuellement à l'avance une petite publicité de deux minutes maximum vantant les mérites d'un produit bien spécifique (thème fourni). Le texte devra contenir une thèse ainsi qu'un minimum de deux

différentes parties, de sorte que le plan soit bien visible. Pas le droit de mettre ni titre ni numérotation pour distinguer les parties. Eventuellement le glisser dans la première phrase des différentes parties, pour en annoncer la teneur, le pôle argumentatif. Pièges à éviter: - Utiliser un français sans risque. Eviter les phrases trop longues, surtout si on a des problèmes avec la syntaxe. Ne pas hésiter à expliquer chaque notion nouvelle annoncée, selon une démarche pédagogique. - Eviter les mots

problèmes. L'exposition est voulue par les politiques, mise en scène dans les talk-show ou par des conférence de presse. Avec leurs vies personnelles les politiques attisent l'intérêt des médias. Mais attention beaucoup de photos « volées » sont en réalité des mises en scènes avec l'accord des protagonistes (ex : « réconciliation entre Sarkozy et Cécilia en juin 2006 à Londres, → Faux) Offensif: Des faits ou des photos volées dans l'intimité des politiques, qui risquent à tous moment de leur couter