Veolia Environnement Diagnostic Interne

Matériaux de construction Pharmacie Cosmétiques Electricité Electronique M.Langlois EMN - U1 8 Le CAC 40 et ses métiers           Société Générale STMicroelectronics Suez Environnement Technip Total Unibail Rodamco Vallourec Veolia Environnement Vinci Vivendi 19/04/2011           Banque Electricité Electronique Services aux collectivités Energie Energie et Produits de base SIIC Transformation des métaux Services aux

Qu’est-ce qu’un marché p.3 B. Le marché de l’Autolib p.4 C. Présentation de l’Autolib p.4 II. Analyse marketing externe A. Tentative de définition du marketing p.5 B. La méthode Pestel p.6 C. Les cinq forces de Porter p.7 III. Analyse marketing interne A. Marketing-mix : 10P p.8 B. Le concept de l’Autolib fonctionne-t-il vraiment ? p.10 Conclusion p.12 Annexe p.13 Introduction Paris est connu comme la ville la plus touristique au monde mais est malheureusement réputé pour son trafic

1 Introduction : 3 2 Outils, matériel et méthodes : 4 2.1 Démarche documentaire : 4 Introduction : Dans ce dossier nous allons étudier le métier d’ingénieur agronome dans plusieurs domaines (agroalimentaire et environnement) et plus particulièrement pour ma part le métier d’ingénieur agronome dans le domaine de l’environnement. Je me suis intéressée à ce métier car j’aime la nature depuis longtemps et il me tient très à cœur d’agir afin de la protéger et de

pays africains (ONU, club de la francophonie…). Certains Etats riches affaiblissent l’Afrique avec leur protectionnisme (surtout agricole). Ils font intervenir leurs firmes pour les aider dans les services publics mais avec un but lucratif (Bouygues, Veolia) Utilisation non rationnelle de cette aide pour le développement (rare sont les pays avec une bonne gouvernance) pour les forces armées ou des opérations de prestige… Sommet de Londres en 2005 pour effacer la dette publique de 18 pays très endettés

.................. 13 3 Certification ISO 9001 Version 2008 du pôle AMO ............................... 15 3.1 Le contexte .............................................................................................................. 15 3.2 Environnement du PFE ......................................................................................... 17 3.2.1 Entité d’accueil : pôle Assistance à Maîtrise d’Ouvrage............................... 17 3.2.2 Objectifs, moyens et délais .............

..................... 13 Certification ISO 9001 Version 2008 du pôle AMO ............................... 15 3.1 Le contexte .............................................................................................................. 15 3.2 Environnement du PFE ......................................................................................... 17 3.2.1 Entité d’accueil : pôle Assistance à Maîtrise d’Ouvrage............................... 17 3.2.2 Objectifs, moyens et délais .............

configurations de sociétés et leurs implications en matière de la GIRH. Des cas d’entreprises multinationales ont servi de support pour mettre en relief les différentes options prises par la GIRH. Dans cette perspective, il s’est agit d’examiner la cohérence interne des dimensions clés de la GIRH et d’avoir une base de comparaison entre différentes pratiques d’entreprise en la matière. A partir de trois axes de réflexion (sourcing, gestion des carrières et mobilité internationale), un questionnaire bilingue5

une organisation 1A – Définition d’une organisation 1B – Evaluation d’une organisation efficace 1C – Les 7 images d’une organisation 1D – Approche systémique de l’entreprise 2 Plan du cours 2 - Structures organisationnelles et processus internes dans les organisations. 2A – Structures organisationnelles 2B – Théorie de la structure de Mintzberg 2C – Processus de décision, coopération et contrôle dans les organisations. 3 Plan du cours 3 – Gestion du changement 3A – Introduction

projets dans tous les domaines : culturel, international, sportif, événementiel, associatif, artistique, humanitaire, entrepreneurial... Qu'il s'agisse du rapport privilégié des étudiants avec les enseignants experts de leur domaine, de synergies internes au Groupe IONIS ou de mise en contact avec des partenaires, de nombreux dispositifs existent pour soutenir les envies d'entreprendre ou de créer. Un exemple ? Pour ses 30 ans, l'ISEG a lancé un concours pour soutenir 30 projets étudiants récompensés

Thème 2 Le processus et le diagnostic stratégiques .................................................... 24 Chapitre 4. La définition du produit ........................................................................ 24 Chapitre 5. Le processus stratégique ...................................................................... 32 Chapitre 6. Le diagnostic interne ............................................................................ 39 Chapitre 7. Le diagnostic externe ...................