Vision De Crozier Sur Les Attentes Des Parties Prenantes

acquis des classes de première et de terminale et se donne pour objectif de donner une culture commune à l’ensemble des BTS dans le domaine du pilotage de l’entreprise et de la prise de décision. Les compétences attendues pour chaque thème fixent les attentes et indiquent en conséquence le sens qui sera donné à l’épreuve. Le programme est articulé autour de la notion de stratégie en suivant la logique Qui (décide de la stratégie) ? Quoi (quelle stratégie) ? et Comment (est-elle mise en œuvre) ? Les notions

organisationnelle peuvent faire l'objet du projet de changement, sans pour autant dire qu'ils puissent être changés de la Quel que soit l'objet du changement, les auteurs soulignent que l'un des éléments clés de la réussite du projet est d'avoir une vision claire du changement projeté et des objectifs clairement définis: « Il n'y a pas de vent favorable pour qui ne sait où il va ! » (Sénèque). 6 a) Changements sur les dispositifs organisationnels Une première voie de changement, pour un

sont prêtés au jeu du questionnaire, notamment ma responsable de stage Karine Escudero avec qui je partage une vision commune du rôle du contrôleur de gestion en entreprise. Merci enfin à ma famille qui m’a apporté un soutien indéfectible tout au long de mon parcours et dans la réalisation de mon mémoire. SOMMAIRE INTRODUCTION GÉNÉRALE……………………………………………………………………..…5 1ERE PARTIE - LA COOPÉRATION CONTRÔLEURS DE GESTION-RESPONSABLES OPÉRATIONNELS : UN ÉTAT DE L'ART ……………………………………………………..……6

Management des Entreprises – Classe de BTS – THÈMES SENS ET PORTÉE DE L’ÉTUDE COMPÉTENCEs partie 1 : finaliser et décider 1. entreprendre et diriger (26 heures) 1.1 Entreprendre et gérer (6 heures) - La logique entrepreneuriale : une opportunité et une démarche - La logique managériale : l’optimisation des ressources au service d’un projet L’entrepreneuriat renvoie à une dynamique d’action et à un engagement dans un projet collectif. Entreprendre n’est pas une simple succession

| | |COMPÉTENCEs | |partie 1 : finaliser et décider | | |

facteur de production. A partir de cette conception réductrice ces organisations se développent les approches humaines entrainant des définitions récentes. 2. Les approches humaines et les définitions récentes A partir des années 30, on va essayer de prendre en compte les dimensions « oubliées » (JF. Chanlat) par les approches classiques. On accorde de l’important à la dimension humaine (nombreuses écoles et courants de pensée remettant en cause le taylorisme – fordisme à partir des années 1930). De

mercatiques et technologiques) ● Les types d’activité, les métiers associés (compétences attendues) et le périmètre géographique (local, national, européen, international) Les organisations doivent être capables de créer de la valeur pour toutes les parties prenantes. Les caractéristiques de l’environnement actuel Environnement : regroupe tous les acteurs proches et lointains dont les décisions et les actions peuvent influencer plus ou moins directement et fortement ses activités. → Macro (ensemble des acteurs)

respecter les intérêts et représentations des parties prenantes de l'entreprise. Afin de prendre en compte le temps, le risque et l'information sur les prises de décision de gestion, il est d'usage de distinguer : • Le management stratégique qui concerne la gestion du marché par la stratégie (c'est aussi une vision externe de la gestion) ; • Le management opérationnel qui concerne la gestion des processus propres à l'entreprise (c'est une vision plus interne centrée sur l'organisation).

produits nouveaux, par exemple) que dans leur périmètre d’intervention (immixtion dans des familles achats laissées jusqu’à présent aux mains des clients internes, comme les achats d’intérims). L’objectif de cet article est d’identifier, dans une vision prospective, pourquoi et comment prendre en compte cet environnement interne dans la définition des profils des acheteurs. Dans un premier temps, les changements vécus par la fonction achats seront analysés. Dans un deuxième temps, une matrice identifiant

même façon et en sachant que tout impact en un point du système retentit d'une manière ou d'une autre sur les autres. Quel que soit l'objet du changement, les auteurs soulignent que l'un des éléments clés de la réussite du projet est d'avoir une vision claire du changement projeté et des objectifs clairement définis : « Il n'y a pas de vent favorable pour qui ne sait où il va ! » de Sénèque. a) Changements sur les dispositifs organisationnels Une première voie de changement, pour un manager