Sciences Cognitives

3ème Partie – Chapitre 1 LES ALGORITHMES I – INTRODUCTION Pour qu’une situation soit informatisée, deux conditions doivent être remplies : 1° Il doit exister un programme pour le traitement. 2° Les données à traiter doivent être structurées, c’est-à-dire organisées en vue de leur traitement par le programme. Le but de ce chapitre est d’obtenir la première condition. La description de travaux à informatiser présente des difficultés telles que l'oubli d'opérations

passer la première décision comme raisonnable, justifiable, l’étudiant rationnalise sa première décision. L’étudiant réduit sa dissonance par une rationalisation en acte. Livre : Propaganda : E. Bernays : c’est le neveu de FRED. Dissonance cognitive : faire passer la première décision comme raisonnable, justifiable, l’étudiant rationalise sa première décision : l’étudiant dissonance par rationalisation en actes. Definition : Malaise qui apparait quand on fait quelque chose qui ne s’accode pas

culture du sujet ; • l’intelligence cristallisée (ou verbale) est au contraire basée sur des connaissances ou des capacités acquises : compréhension du langage, richesse du vocabulaire, capacités de lecture, etc. Actuellement, en psychologie cognitive, on n’emploie jamais le terme trop connoté d’intelligence. On parle plutôt de performances dans des domaines variés, comme les fonctions exécutives, de flexibilité, de contrôle, de vitesse de traitement, de capacités de la mémoire de travail, de

classique de Pavlov) et comportement d'imitation( apprentissage social de Bandura). ii: Lorsque l'on se rend compte que notre comportement (action) n'est pas en accord avec nos opinions (attitudes) il y a un malaise que l'on appelle dissonance cognitive L'individu doit justifier son comportement pour réduire la tension tout en conservant son attitude. iii: Attribution= Processus par lequel on établit un lien entre le comportement es ses causes internes ou externes. iv: Traitement de l'information=

retrouve chez tout les auteurs, donc tout les champs théorique : psychanalyse psychologie cognitive Ils ont tous abordés la notion de stade mais différemment Chez les psychanalystes la notion de stade peut ce voir comme une configuration psychique qui préfigure chez l’enfant ce qui sera la personnalité chez l’adulte on ne peu pas parlé de personnalité chez l’enfant car il n’y a rien de figé. En psychologie cognitive la notion de stade est plutôt conçu comme une image d’étape, de développement, développement

de la violence symbolique a été développée à partir des années 70 par Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron. A lire absolument : La domination masculine aux Editions du Seuil Un exemple de violence symbolique: Le rêve américain, dissonance cognitive et violence symbolique

 GROSPERRIN Tiphaine VIRELLO Mathilde GONTIER Sarah CELLIER Mélanie CORDEAU Damien L2 Psychologie Version 8 TD Jeudi 10h-12h TD Psychologie Cognitive Compte Rendu Année 2011 / 2012 SOMMAIRE Résumé : pages : 3 Cadre théorique : pages : 4 à 6 Méthodologie : pages : 6 à 10 - population - matériel - procédure expérimentale - plan expérimental Résultats : pages : 10 à 13 Discussion :

nous dit rien en positif du sens Analyse en primitives sémantiques en IA et en psychologie cognitive  A la différence de la linguistique, les primitives ne sont pas conçues comme spécifiques à des champs sémantiques mais comme universelles  Exemple: théorie de Wilks, Schank ou Jackendoff Schank, RC, & Abelson, RP (1972). Conceptual dependancy: A theory of natural language understanding. Cognitive Psychology, 3, 552-631. R.C. Schank, "Conceptualizations Underlying Natural Language," R.C. Schank

APPRENDRE A APPRENDRE Pourquoi traiter l’information : La mémoire est une fonction mentale complexe où les informations ne peuvent être stockées que si elles sont bien assimilées. Mémoriser les informations demandent un véritable travaille intellectuel qui fait appel aux processus d’analyse et de synthèse Cela demande une grande concentration Tout comme un ordinateur, chaque individu a une mémoire à court terme qui n’a aucune capacité de stockage, ainsi qu’une mémoire

Gustave-Nicolas Fisher, Collections Psycho Sup, Ed Dunod, 4ème Editions, Paris 2010 Chapitre 3 : L’influence sociale Les bases de l’influence sociale Les processus de l’influence sociale La production des normes Influence sociale et dissonance cognitive Les formes de l’influence sociale La conformité La soumission La soumission librement consentie La soumission à l’autorité L’impact de l’influence sociale Resistance, anomie, déviance L’influence des minorités La psychologie sociale s’est préoccupée