Analyser Le Plan Stratégique De La Sncf

de la mise en sce d’1 pdt, soit l’oubli de prise en compte du soutien log dès la concept°. Ensuite, assurer la disponibilité + évolutivité à long terme d’1 matériel stratégique. Disponibilité cruciale pour militaires. Enfin, restaurer le pouvoir de l’administrat° « cliente » sur l’oligopole industriel. L’influence du Groupe Analyse Système : o Instaurer la log en tant que fonct° dans l’ingénierie. o 1969 : amiral Galantin défend le SLI : investissement faible (SLI = 1% coûts d’acquisit°

MERCATIQUE ...................................................................................17 IV. LES DIFFERENTES FORMES DE LA MERCATIQUE......................................................................................18 A. LA MERCATIQUE STRATEGIQUE..................................................................................................................18 B. LA MERCATIQUE OPERATIONNELLE ................................................................................................

MERCATIQUE ...................................................................................17 IV. LES DIFFERENTES FORMES DE LA MERCATIQUE......................................................................................18 A. LA MERCATIQUE STRATEGIQUE..................................................................................................................18 B. LA MERCATIQUE OPERATIONNELLE ................................................................................................

SEP plan et écritureRésuméCette synthèse d’expérience professionnelle retrace les presque 365 jours d’un parcours au sein d’une formation partagée entre mon Master de création au 4 by ISCOM, programme créatif de l’Iscom Paris et mon alternance au sein de Publicis Conseil. Le choix de ce cursus met en lumière l’importance de l’équilibre entre la vie universitaire et professionnelle, mais qui l’un dans l’autre se rejoigne par le travail fournit par l’étudiant. Les quelques premières lignes de cet écrit

Stratégie d'entreprise. Les études de cas * Comprendre la logique des constructions stratégiques. * Identifier la problématique stratégique de l'entreprise. * Mettre en application les concepts et méthode abordés en cours. * formuler un avis: diagnostic, préconisations, discussions. * Eviter les présentation descriptives, mais proposer une réelle discussion en séance => Les seuls outils de travail requis en séance sont le tableau de la salle de cours et le PPT. * Tout

d’examen 2 modes d’évaluation : 1/contrôle en mi-parcours : écrit 2/ extraits de décision -> les préparer ( 5 fois ) à commenter DEVOIR 50/50 : contrôle de connaissance : définition ( exemption, accord prix ), et analyse d’une décision PARTIEL : QCM en connaissance et analyse : 5 points sur un petit commentaire du contenu, commentaire d’un article du code de quoi il parle expliquer les termes … et 5 points pour commenter une décision française que la commission européenne ou tribunal français :

À PARTIR D’UNE THÉMATIQUE GÉNÉRALE DOSSIER D’ÉTUDES ET DE RECHERCHES TABLEAU F-1 phase 1 : synthèse des dossiers de références de la classe de 1e ....................................................................page 1 TABLEAU F-2 phase 2 : analyse de la question limitée et de la proposition graphique et/ou volumique demandée ..............page 2 TABLEAU F-2 phase 3 : recherches et proposition graphique et/ou volumique demandée .....................................................page 2 TABLEAU

REPERES DURABLE POUR UN CONTROLE DE GESTION ORIENTE DEVELOPPEMENT ARNAULD HELLUY Administrateur de la DFCG Directeur Gestion Finances SNCF REGION DE PARIS EST Place du 11 Novembre 1918 75475 Paris Cedex 10 Tél. 01 40 18 23 10 – Fax. 01 40 18 21 50 XAVIER DURAND [Correspondant] Doctorant en Sciences de Gestion Professeur à l’ESSCA – Angers Groupe ESSCA – LEMGO/Pôle Finance 1, rue Lakanal, BP 348 49003 Angers Cedex 01 Tél. 02 41 73 47 59 – Fax. 02 41 73 47 48 RESUME Volontairement

proximité Le contexte managérial : la trilogie des services Implications managériales et stratégiques Chapitre 2 : Mission, métier et valeur de service 1. 2. 3. 4. 5. 6. La mission : concept et fondements Implications managériales et stratégiques Le métier : concept et fondements Implications managériales et stratégiques La valeur de service : concepts et fondements Implications managériales et stratégiques Plan du cours Chapitre 3 : les spécificités des services 1. 2. Le système de fabrication

des autres investisseurs. Les propositions formulées dans les deux autres parties présentent les principales modalités et garanties de mise en œuvre de ces principes, étant précisé que le groupe ne pouvait se livrer, dans le délai imparti, à une analyse détaillée des modalités pratiques, législatives ou réglementaires, de leur mise en oeuvre. 2 PREMIÈRE PARTIE - L’ETAT ET LES ENTREPRISES PUBLIQUES 1/ Les entreprises publiques sont d’abord des entreprises, c’est-à-dire des agents économiques