Argumentation Et Ironie

• Roman épistolaire publié anonym à l’étranger. • Ctx : la monarchie absolue de Louis XIV. Thm : Echange entre Usbek & Smyrne Critique sévère (satyre) d’ordre privé et politique. • Registre satyrique et polémique _Système énonciation + argumentation = portrait_ §1 : présentation §2-3 : caractère §3 : impressions I) La lettre double système d’énonciation Qui parle à qui quand ou comment ? En réalité : M. aux Fr. instruits. Ecrit en 1713 mais publié après la mort de roi : CENSURE. Côté

Toujours --> vision pessimiste. Meilleur --> ironie nous--> désigne La Fontaine allons--> futur proche montrer --> didactique tout a l'heure --> en peu de temps octosyllabe La fable est divisées en trois partie: -du vers 2 a 6, la situation initiale; la rencontre. -du vers 7 a 26, le dialogue. -du vers 27 a 30, conclusion; état final. => le dialogue domine. 1. L'argumentation du loup. • Un fait matérielle Le loup commence son argumentation avec une question dans laquelle, il tutoie

problématique " tout cela est de bien fait ? " l 3 : impératif " assurons-nous " C'est une recommandation mais Fontenelle s'inclut dedans. Rapide analyse. = ordre. ton dogmatique il ordonne quelquechose, enseigne quelquechose. 1er paragraphe = mini argumentation : thèse l. 3 une objection " il est vrai que " et l'on répond " mais enfin " (= conclusion) dégressive rapidité de tous les conclusions sans vérifier laisser = critiquer comportement irrationnel des gens qui vont trop vite " passe par-dessus

contemporaine : une société fondée sur l’argent 1) Un ton acerbe et ironique pour critiquer les avares. « horrible clarté » (l.28) est un oxymore qui exprime une certaine ironie 2) Une argumentation directe pour critiquer le pouvoir de l’argent sur la société contemporaine de Balzac La deuxième partie du texte est une argumentation indirecte. Il y a des présents de vérité générale. « ne croient pas » (l.27), « domine » (l.28) On retrouve le champ lexical de l’argent. C’est un thème général de cette

B) L’art de convaincre Raison = adhésion raisonnée, réfléchie. Argumentation rationnelle (= discours argumentatif) avec thèses, arguments, exemples précis ≈ raisonnement scientifique. Auteur s’efface = objectivité. Registres didactique et polémique. Souvent sous forme d’essais (traités, préfaces,…) C) Le don de persuader Cœur ≠ raison réactions spontanées (rire, colère, dégoût,…) Recours à la contre argumentation. Registres polémique, lyrique, pathétique, comique et satirique.

Lecture analytique : Voltaire, « Femmes, soyez soumises à vos maris » Biographie : (1654-1778) Philosophe -> marque le 18ème. Emblématique du siècle des lumières. Chef de file du parti philosophique. Apologue : Moral + argumentation + personne de fiction + argumentation indirecte + récit. L’efficacité du texte : .Crudité des mots de la Maréchal. .La façon dont elle exprime la douleur des femmes. .Genre : dialogue en débat argument -> opinion. .2 registres : polémique et ironique. .Portrait

un aspect ludique apportée par des animaux aux traits humains. Mais que contient le discours même des animaux ? N’y trouve-t-on pas une certaine argumentation bien menée ? II. Argumentation directe 1) Lion : arguments judicieux (invoque « L’histoire.. » v.21, « Ciel » comme dieu v.16 + interpelle les animaux par« Mes chers amis » + utilise ironie) 2) Renard : arguments qui flattent servilement son supérieur -> bonne stratégie pour ne pas se faire sacrifier 3) Ane : arguments honnêtes «

Introduction Un argumentation a pour but de convaincre, c'est-à-dire d’amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel, pour ce faire, il «existe deux type d'argumentation, celle qui se dit direct et celle indirect. .Nous nous demanderons quelle est la forme la plus efficace pour défendre une cause et de dénoncer une injustice, faut il exposer au lecteur des arguments, ou de lui montrer une situation ? Nous verrons dans un premier axe les

problème de la réflexion scientifique qui pourrait se formuler sous forme : "Comment puis-je arriver à des conclusions solides ?" [remarque : ce texte mêle narration (anecdote) et réflexion (argumentation) les deux types de textes se reconnaissent aisément pas les temps (narration au passé) et le ton (argumentation polémique, narration humoristique).] QUELLE EST LA THESE DE CE TEXTE ? Elle est exprimée en deux fois : * au début : les savants veulent aller trop vite è ils tombent dans le ridicule

est une argumentation par l’exemple, un texte satirique et nous étudierons pour terminer les procédés de l’ironie. * Premier paragraphe : Approche historique comparaison entre les romains et les français du XVIIIème siècle. Le but est de montrer que ces derniers sont mêmes pires que les romains : ils les considèrent comme des hommes ; Succession d’adjectifs péjoratifs. (ligne 5) * Deuxième paragraphe : insistance sur la banalisation de la torture. * Troisième paragraphe : ironie en comparant