Argumentation Par Le Comique

Des éléments traditionnels du conte: le château, la jeune fille noble (équivalent de la princesse avec Cunégonde), un univers heureux: utilisation de superlatifs: "ce meilleur des mondes possibles", "le plus beau des château"… c. Le registre comique. comique de mots: "thunder-ten-tronckh", "pangloss" (toute la connaissance en grec), "métaphysico-théologo-cosmolo-nigologie". Des remarques absurdes: "son château avait une porte et des fenêtres", "les nez ont été faits pour porter des lunettes" registre

une époque (ex : registre soutenu, voca désuet et phrases complexes avec de multiples subordonnées pour un texte du XVIIe), dans un ton (ex : registre de langue familier pour un ton comique décalé ou bien réaliste), etc. LES REGISTRES OU LE TON DU TEXTE Le but recherché est-il de faire sourire le lecteur (ton comique) ? de le faire douter (fantastique) ? de lui faire peur (dramatique) ? de le faire pleurer (pathétique) ? de l'instruire et le faire réfléchir (didactique) ? etc. Quels sont les éléments

des pensés de chacun envers la religion. A propos de la scène 1: Le fait de porter l'habit de médecin permet a Sganarelle de critiquer la médecine et par la même occasion de ce mettre en valeur par rapport a son maitre. il existe une dimension comique qui devient burlesque (*genre littéraire ou cinématographie parodique traitant pas le rire des sujets graves) lorsque Sganarelle plaide pour la médecine au moyen d’une anecdote :en parlant du vin qui a fait mourir un malade. Cette scène a une en

combattre les ténèbres de l'ignorance par la diffusion du savoir. Montesquieu voyagea beaucoup, et est l'auteur de nombreux mémoires, romans et essais. Les Lettres persanes est un roman épistolaire (utilisant notamment les registres polémique, comique et ironique.) Cependant, le roman fut publié au printemps 1721 à Amsterdam, et Montesquieu, par prudence, n’avoua pas qu’il en était l’auteur. Selon lui, le recueil était anonyme, et il se présentait comme simple traducteur, ce qui lui permettait

de nombreux mémoires, romans et essais parmi lesquels : la Damnation éternelle des païens (1711), Lettres persanes (1721), et L’Esprit des lois (1748). Les Lettres persanes est un roman épistolaire (utilisant notamment les registres polémique, comique et ironique) qui fait la satire amusée de la société française, vue par des Persans exotiques. Ceux-ci se rendent à Paris et y découvrent les Parisiens, leurs modes, les lois et les opinions politiques françaises. Cet extrait est la « lettre 101 »

aussi capable de développer une argumentation sérieuse. De plus, il joue le principal rôle comique de par son caractère mais aussi car il donne l'impression de tout faire pour amuser le public. Il correspond également au rôle de valet traditionnel car il a pour premier devoir de servir son maître mais également car il présente les défauts typiques d'un valet comme la fourberie. Inversement des rôles : L'inversion des conditions sociales fait intervenir le comique de situation. Le changement de

Plan: I- Un conte oriental et fantaisie A) Expression du monde oriental B) Un comique de situation (Angelys) II- la leçon de ce passage A) Critique monde occidental B) Une leçon de moral (Angelys) Biographie, résumé et introduction: Voltaire né à Paris en 1694, grand philosophe des Lumières, connu pour ses contes philosophiques comme Candide, l’Ingénu, Zadig et ne citant que les plus connus. Ce dernier « Zadig ou la destinée » est son premier conte philosophique et oriental publié en

deux nobles (déguisés en valets) à se marier même s’ils s’aiment. Cette pièce critique l’inégalité entre les classes sociales qui aveuglent les hommes et voilent le véritable esprit d’une personne. Ces deux pièces sont des critiques voilées par le comique. Intéressons-nous maintenant aux romans des Lumières. Les auteurs des romans n’usent pas des procédés comme la mise en abyme ou les apartés mais ils arrivent tout aussi bien à camoufler leurs critiques des mœurs de

hommes - une argumentation efficace :  une thèse (v.2)  des exemples (v. 6,10)  une conclusion qui prouve la pertinence de la thèse (v. 11-17) - un discours condescendant : condescendant  discours qui fait de la complaisance, qui fait qu’on se rend aux sentiments de quelqu’un  opposition entre la faiblesse et la force (v. 10)  vanité du chêne (v. 7) vanité  fierté excessive, un amour-propre frivole) CCL : Le discours du Chêne présente une argumentation remarquable parce

comme des flèches. • Les Caractères = littérature d'idées ( l'auteur cherche à faire passer une argumentation dans son ouvrage ). Avec son art du portrait l'auteur a choisi d'exposer son argumentation de manière indirecte : " peindre les hommes" • Registres : sentiments ( comique ,pathétique , satirique ) ; s'appuie sur les sentiments : persuader / convaincre • Registre didactique