Athenes Rome Differences Citoyennete

progressif et le système fonctionnaliste. Cette idée séduit immédiatement beaucoup d’hommes politiques qui pensent que l’économie vue comme instrument de l’union politique est une grande idée. (l’économie doit entraîner le politique) Mais tout comme Rome l’Europe ne se fera ni d’un coup ni en une seule fois. 2) La CECA (communauté européenne du charbon et de l’acier) : C’est le premier pas de la construction fonctionnaliste, cette proposition fut acceptée par l’Allemagne, les Pays-Bas,

d'autre on doit mettre l'accent sur les libertés collectives car l'individus seul est rien ou pas grand chose. Cette question entre libertés individueles et libertés collectives peut se décliné de differente manière car ca renvoie aussi au droit à la difference et aux libertés dans le cadre de minorité. Faut-il accorder certains droit a certaines minorité par exemple ou faut-il se concentrer seulement sur la liberté en tant que liberté individuelles. Est-ce que les individus existent seulement parqu'ils

citoyens dans Athènes du 5ème siècle. Il y a deux types de loi le nomos apparait comme une loi général et permanente qui est façonner par un groupe de citoyens alors que le Séphismata elles sont des normes temporaire voté par l'assemblée. Pour le 4ème siècle on dénombre 500 Séphismata contre 6 nomoï. Elles n'ont pas la même valeur. Enfin durant l'époque Hélénistique qui succède à la période démocratique à compter de la fin du 4ème siècle et jusqu'à la soumission de la Grèce à Rome. Durant cette

formation des professeurs de l’enseignement secondaire) qui occupait huit sièges, l’un à Athènes, l’autre à Thessalonique, et six sièges régionaux. Il accueillait des enseignants de toutes les spécialités et les cours étaient dispensés par des professeurs des Universités, des conseillers pédagogiques, des responsables du Ministère de l’Éducation Nationale et par les attachés linguistiques de l’Ambassade de France à Athènes et à Thessalonique. Chaque année, il prenait en charge deux types de formation : la

l'occident d'imposer ses rapports sociaux. Document 3: ouverture vers autre chose que l'occident. Document 4: de Michel ville. Séance 2: différentes sources historiques. Séance 3: sources internationales, gros plan sur l'Europe. Faire attention à la différence de nature entre les documents. Attention 2 textes n'émanent pas de la même Europe, l'Europe du conseil de l'Europe, et l'Europe de l'union européenne. Séance 4: source nationale des libertés publiques Séance 5: séance importante parce que les

rédigent les lois des douze tables : texte fondateur pour les juristes, les petits romains les apprenaient par cœur. Deuxièmement, le droit romain : période du IIème siècle avant J-C, jusqu’au IIème siècle après J-C. Moment de l’apogée de Rome. La différence entre l’ancien droit et le droit romain est que c’est une réflexion que les romains vont effectuer sur leur droit au début du IIème siècle avant J-C, ils rentrent en contact avec la Grèce, qui les amène à la philosophie, sur pourquoi leur droit

------------------------------------------------------ 58 2.5. L’éducation civique aux filles, la géographie aux garçons ------------------------------------- 58 3. Une différenciation selon les types d’établissement fréquenté ----------------------- 59 3.1. Une différence de score à nuancer ------------------------------------------------------------------ 59 3.2 .Une hiérarchie de réussite par composante ------------------------------------------------------- 60 3.3. Des variations significatives selon les catégories

orientale qui ont rejoint l’Union en 2004 [26]. S’il est vrai que les PECO et la Turquie ont un certain nombre de caractéristiques communes (large secteur agricole, salaires plus bas que les autres pays de l’Union, etc.), il y a cependant une grande différence en ce qui concerne les productions agricoles : les PECO produisent des produits agricoles très subsidiés par la PAC comme le blé, la viande et le lait. La Turquie cultive des produits moins subsidiés par l’Union européenne, comme l’huile, le vin

l'état ou à l'étranger, détiennent les prérogatives attachés à la citoyenneté. La citoyenneté est étroitement liée à la nationalité et confère le droit de participer à la vie politique de l'état. Art 3 de la constit dispose que sont électeurs tous les nationaux français majeurs des deux sexes. Par dérogation, l'article 8 de traité de Maastricht opère une distinction entre nationalité et citoyenneté et institut une citoyenneté européenne: il reconnaît le droit de vote et le droit d'éligibilité

cette Constitution, le pouvoir exécutif est doublement limité (loi constitutionnelle limite le pouvoir exécutif en imposant des principes à respecter, la Constitution élaborée par l’exécutif a ensuite été soumise à ratification populaire), à la différence des précédents autoritaires. o La technique de la Constituante est aujourd’hui moins populaire qu’elle ne l’a été au début du fait de l’apparition des partis politiques qui sont venus compliquer la rédaction des Constitutions, les compromis