Attentes Du Lecteur

Le roman et ses personnages ont-ils pour seul but de divertir le lecteur ? Analyse du sujet Mots clefs du sujet : seul but / divertir Formuler la problématique : il s'agira de voir si derrière le divertissement procuré par le roman, celui-ci n'a-t-il pas d'autres fonctions ? Le divertissement : lire un livre comme aller au cinéma, plaisir de lire des histoires inventées ou réelles avec des péripéties...permet de vivre par procuration de nouvelles vies...permet de s'évader / voyager intérieurement/

ienEtude incipit Aurélien de Aragon : Roman moderne Attentes d'un incipit : carde spatio temporel, précision descriptive contexte de départ, carte d'identité du pers, caractère Différence ac réalisme : pas de carde spatio-temporel, pers non décrit, rien n'est dit sur le pers (caractère, description...), on ne prépare pas la suite, nous n'avons aucunes précisions sur le lieu Écarts par rapport à la tradition (attentes insatisfaites) : Pas de carte d'identité (on a que 2 prénoms), il

nuits sont humides et froides ». Tout concourt à créer une atmosphère lugubre et froide à l’intérieur comme à l’extérieur. 2)Un temps indéterminé Les didascalies externes nous informent que la scène se passe dans « les temps modernes ». Si le lecteur est tenté- par l’évocation du vieux château et d’une lampe qui éclaire peu- de situer la scène dans des temps reculés, le dramaturge semble poser un cadre plus contemporain, même s’il reste vague. L’intrigue se passe la « nuit » (p.63), les « étoiles »

spectateurs les éléments nécessaires à la compréhension de la situation initiale. Cette scène est soumise a des règles, la présentation de l’intrigue, le contexte, les décors de la pièce et les personnages. Par principe, la scène d’exposition créée une attente chez le spectateur. Nous allons donc voir si la scène d’exposition de Phèdre répond a ces critères. Dès le début de la scène, Hippolyte annonce son départ « Le desseins en est pris : je pars, cher Théramène ». Dans la première partie du vers, le temps

moque du lecteur et de la tradition romanesque ; Roman qui raconte les aventures d’un valet de maître en maître. Ce livre est « Jacques le fataliste ». Comment s’étaient-ils rencontrés ? Par hasard, comme tout le monde. Comment s’appelaient-ils ? Peu vous importe. D’où venaient-ils ? Du lieu le plus prochain. Où allaient-ils ? Est-ce que l’on sait où on va ? Diderot se moque des romans picaresques qui répondent toujours à ces questions pour commencer, se moque des attentes du lecteur, exhibe le

terribles famines ; on l'invite en dépit de sa grossièreté et de son égoïsme (peut-être pour lui plaire et obtenir de lui quelques faveurs) ; il se déplace en carrosse et possède des valets etc.... - Cette position sociale renforce le dégoût du lecteur : rien en effet ne saurait excuser l'égoïsme et la goinfrerie du personnage, précisément dans la mesure où il ne manque de rien. On valorisera les copies qui auront discerné la dimension universelle du portrait : imprécision patronymique, absence

aventures palpitantes et finit par se suicider. La lecture peut également rendre méprisant et superficiel. Certains lecteurs peuvent se sentir supérieurs car ils ont acquis du vocabulaire et appris des choses. Pour Pénacle, quelqu’un qui ne lit pas est tout aussi respectable qu’un lecteur. En effet, quelqu’un qui n’a jamais lu pas peut avoir vécu des expériences qu’un lecteur aura simplement eu l’impression de vivre à travers ses livres. Rabelais a dit : « Mieux vaut une tête bien faite qu’une

1957: Roman à la deuxième personne du pluriel qui se déroule dans un train qui va de Paris à Rome. Le héros se rend à Rome pour rejoindre sa maîtresse dans la ferme intention d'y rester et donc de quitter sa femme et ses enfants. Au fil du roman le lecteur assiste à la modification intérieure du personnage et à la prise de conscience de sa situation. À la fin du roman le héros décide de ne plus vivre avec sa maîtresse, et repart rejoindre sa femme et ses enfants et décide d'écrire un livre pour combler

vers, qui donne un aspect de prose et accentue cette vivacitéEx : L’Amour et la FolieBeauté du texte et du langageRichesse du style c)Emouvoir Attente du lecteur : une fin morale, le triomphe de la justice, du faible sur le fort car sauvé et logiqueet raison l’emportant : pourtant ce n’est pas toujours le casSurprise du lecteur, attente déçue : la fin de certaines fables provoquent comme un chocEx : Le Loup et l’agneau« Tu la troubles, reprit cette bête cruelle,Et je sais que de moi tu médis

de plus, le système passé simple – imparfait est remplacé par imparfait –présent. d) L'intérêt de ce "discours" dans le récit, ou plutôt de cette intrusion du narrateur est double : 1. créer une attente, du suspens : la fiction reste sur place, à la suite du coup de sifflet, le lecteur en haleine attend la suite de l'action… reportée 56 lignes plus loin ! 2. donner le contexte général, le cadre du récit, ce qui justifie le sens de l'histoire. Si le conflit des générations est un lieu