Auto évaluation Sur Le Projet D Animation

|Statuts : Equipiers (employés), responsables de zone, Agents de maîtrise Contrats : CDI, CDD et | | |Contrats étudiants | |Animation |Concours ou challenges : Nettoyage printemps (une fois par an, concours du restaurant le plus | | |propre)

jeu de rôle (se mettre en situation) respecter les étapes de la vente (prise de contact, phase de découverte, reformulation, proposition commerciale, argumentation, traitement des objections, conclusion de la vente, prise de congé) • auto évaluation personnelle : ai-je atteint mes objectifs qualitatifs ? quantitatifs ? pourquoi ? (bons arguments ? bons outils ? …) quelles étaient les attentes de mon client ? quelles étaient ses motivations ? quels étaient ses freins et objections ?

(référence au cours de français) Ce dossier est à remettre pour le ………………………. au plus tard. Soignez-en la présentation ainsi que l’orthographe ! De plus, il est indispensable que vous demandiez à votre référent de compléter votre dossier par une évaluation de votre stage (comportement, attitude, réactions, relation avec le groupe et l’équipe éducative…) et d’inclure ce document en fin de dossier. Ce dossier contient quatre parties : Partie 1 : documents destinés à votre maître de stage Cette

| | |Mise en page, unité de présentation, combinaison image/texte. | | |Couleurs, typographie, densité d'écriture, animation, sons. | |Contenus |Une bonne communication orale passe par le respect d'un certain nombre de règles : l'écoute, la reformulation, la | | |prise de notes en

compétences…………………...……………… p.17 Recommandations pour la mise en œuvre du projet……………………………………………………………….. p.19 Chiffrage du scénario final : L’île aux parfums…………………………………………………………...……….. p.23IV - AUTO-EVALUATION INDIVIDUELLE DE LA MISSION Évaluations de la mission……………………………………………………………………………………… p.26 Auto-évaluations…………………………………………………………………………..…………………… p.28I- CONTEXTE DE LA MISSION Présentation

PROFESSIONNEL COMMERCE GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT POUR LA REALISATION ET LA SOUTENANCE DU DOSSIER E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE PRESENTATION DE L’EPREUVE E11-ACTION DE PROMOTION/ANIMATION EN UNITE COMMERCIALE (coefficient 4) Cette épreuve vise à évaluer l’aptitude du candidat à participer à la mise en œuvre d’une action de promotion/animation de rayon et à mobiliser les compétences nécessaires à la mise en valeur d’un produit, d’une ligne de produits ou d’un secteur

| |Opérations marketées – Animations commerciales événementielles, démonstration et dégustation de produits, soirées promotionnelles en bars et discothèques, | |organisation de tournées promotionnelle avec une équipe fixe. | |Street marketing - Création de trafic, distribution de prospectus, goodies, d’échantillons, animation jeu…

| | | | | | | |( |5 |Animation de l’équipe commerciale | | | | | | |(

Négrier Manon Auto-évaluation I) Mes représentations de la profession L’éducateur spécialisé intervient dans le secteur du handicap, de la protection de l’enfance, de la santé et de l’insertion sociale. Il est employé par les collectivités territoriales, la fonction publique et des associations et structures privées. Les éducateurs spécialisés peuvent intervenir auprès d’enfants ou d’adolescents dans plusieurs types de situations : difficultés au sein de la famille, problèmes d’adaptation

Ministère de l’Emploi et de la Solidarité MARTHE – ENSP Améliorer la Qualité en E.H.P.A.D. OUTIL D'AUTO-EVALUATION Améliorer la Qualité en établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes L’outil d’auto-évaluation L’outil d’auto-évaluation est le résultat du travail d’un groupe réuni dans le cadre de la mission MARTHE, composé de représentants des services de l’Etat, des conseils généraux, de l’assurance maladie, de responsables et professionnels d’établissements tant du secteur