Blake Et Mouton

système de délégation ayant cependant ses limites ; – le manager participatif, qui a un mode de management non directif et participatif, avec un système de motivation et d’intéressement des salariés. B. La grille managériale de Blake et Mouton R. R. Blake et J. S. Mouton distinguent cinq modes de management en fonction de deux critères : l’intérêt porté aux hommes et l’intérêt porté aux tâches. Ces cinq modes sont les suivants : – le management appauvri : le minimum est accordé aux tâches comme

Lickert La direction se sert à la fois de « la carotte et du bâton ». La communication s’effectue surtout de haut en bas. Les décisions importantes sont toujours prises au sommet de la hiérarchie. 4- La grille managériale de Blake et Mouton : Blake et Mouton opposent les manageurs dont le comportement est centré sur l’atteinte des objectifs et les manageurs dont le comportement est centré sur les relations humaines. Ces derniers s’intéressent à la création d’un climat social favorable, à

permet un traitement des données avec moyenne et écart-type. ------------------------------------------------- La Grille de Blake et Mouton  Le modèle postule que le leadership d'un gestionnaire est conditionné par deux dimensions : L'attention accordée aux personnes. L'attention accordée à la tâche. Il convient aussi de noter que la grille de Blake & Mouton accorde de l'importance aux résultats et à la satisfaction des exécutants. En effet, en fonction des deux dimensions, les auteurs

système de délégation ayant cependant ses limites ; – le manager participatif, qui a un mode de management non directif et participatif, avec un système de motivation et d’intéressement des salariés. B. La grille managériale de Blake et Mouton R. R. Blake et J. S. Mouton distinguent cinq modes de management en fonction de deux critères : l’intérêt porté aux hommes et l’intérêt porté aux tâches. Ces cinq modes sont les suivants : – le management appauvri : le minimum est accordé aux tâches comme

différents auteurs ……………………………………………………………………. 4 1. Ecole des relations humaines …………………………………….... 4 a. Maslow ………………………………………………………... 4 b. Mc Gregor ………………………………………………….…. 6 c. Robert Blake et Jane Mouton ……………………………….… 9 d. Hertzberg ………………………………………………….….. 13 2. Ecole du management participatif et approche sociotechnique 14 a. Kurt Lewin ……………………………………………………. 14 b. Rensis Likert …………………………………………………

Topic # 3 Leadership & Cross-Cultural Management International management References » Blake, R.S., Mouton, J.S. (1967). The Managerial Grid In Three Dimensions in Training & Development Journal, Vol. 21, Issue 1, pp. 2-6. » Blake, R.S., Mouton, J.S.(1975). An Overview of the Grid.Training & Development Journal, Vol. 29 Issue 5, pp. 29-38. » Blake, R.S., Mouton, J.S.(1982). A Comparative Analysis of Situationalism and 9,9 Management by Principle in Organizational Dynamics, Vol. 10 Issue 4

hiérarchique ; Le leader informel (leader de fait) tire son influence de ses qualités personnelles reconnues par autrui, indépendamment de sa position hiérarchique. Différents types de leadership : D’après Lippitt et White : 3 types D’après Blake et Mouton : 5 types D’après Rensis Likert : 4 types D’après Tannenbaum et Schmidt : toute une variété D’après Lippitt et White : Leadership autoritaire : les décisions sont prises par le responsable seul, qui reste à l’écart de la vie du groupe

des groupe ensuite l’apport de Mayo et de Likert qui présente avec d’autres auteurs une prolongation et un nouveau souffle pour le mouvement, viendra ensuite, dans une deuxième partie de cette exposé l’apport de Herzberg, Argyris, McGregor et Blake et Mouton. Enfin, on présentera les critiques adressées à ce mouvement et la relation entre le mouvement des relations humaines et Fonctionnalisme Les théories trop simples des classiques et l’échec de leur application au comportement de groupe, ont

experts à élaborer des méthodes de travail ou des théories utilisées aujourd’hui pour maximiser le rendement. De ces personnalités, on peut citer : Frederick Winslow Taylor, Henri Fayol, Abraham Maslow, Douglas Mc Gregor, Max Weber et la grille de Blake and Mouton. • Frederick Winslow Taylor, Ingénieur américain (Philadelphie 1856-Philadelphie 1915), il mit au point un système de chronométrage du travail, dont il fit un instrument éducatif pour l'exécutant. Il détermina un système de rémunération récompensant

l’idée que les entreprises qui le mettent en œuvre sont souvent les plus efficaces. Ce modèle de management présente néanmoins des limites : stress excessif, insuffisance de recul ou de créativité des collaborateurs… • D’autres auteurs comme Blake et Mouton (Les deux dimensions du management, 1969) (Cf. ci-après) ou Tannenbaum et Schmidt (dans un article célèbre paru dans la Harvard Business Review en 1973) ont étudié les différents styles de direction en fonction, respectivement, du degré d’intérêt